部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元綜合能力測(cè)試卷.docx

1、絕密啟用前部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元綜合能力測(cè)試卷題號(hào)-二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1. 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。那個(gè)星期天，母親永無xiii zhl地忙碌著，我唯有不出聲地流淚。母親jing hudng地qlnwdn我。我yi wei在母親懷里，時(shí)間在無可wdn hui_中消逝。2. 在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1）你遇到了巨大的困難，不要選擇放棄，好嗎?（2）世事本就難料，瞻前顧后地在原地踏步，大膽地去嘗試看看。（3）金錢買不到它，地位留不住它，_它是最珍貴的。(1)3. 指出下列句子所運(yùn)用

2、的修辭方法。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。(2)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(3)我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？評(píng)卷人得分(4)二、選擇題燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。4. 下列各組詞語(yǔ)的書寫和讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A. 挪移 排徊 蒸融 頭涔涔（ch6n）B. 覺查嘆息游絲淚潸潸（sdn）C. 漫長(zhǎng)沉郁荒涼薄霧（b6）D. 隱藏?fù)?dān)擱 揉搓 晃動(dòng)（huang）5. 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.匆匆的作者是朱自清寫的。本題考名言詩(shī)句的積累。寫出關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句即可。如：莫等閑，白了少年頭，空悲切

3、。少壯不努力，老大徒傷悲！ 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。17.例文：那天，我真的很高興星期日的早上，媽媽對(duì)我高興的說：“寶貝，今天我們要去泉林山莊。我高興地說：“好呀！”我們來到泉林山莊，我們還沒有開始玩，我就已經(jīng)興奮不已了，泉林山莊有好多的游戲，它們分別是： 鬼房、迷宮、碰碰車好多好玩的東西，我先玩的是：碰碰車，我自己坐一輛碰碰車，媽媽坐一輛， 游戲開始了，我馬上點(diǎn)了一下油門，然后，去碰媽媽，游戲結(jié)束了，我真高興。接著我去鬼屋里面，剛 開始我很害怕，我想：鬼房里面的鬼是真的還是假的？后來，我勇敢的進(jìn)了鬼房，那些鬼真好笑，有的 鬼是掛在天上的，有的是躲在一個(gè)角落等，我走呀走，咦！我怎么走進(jìn)

4、一個(gè)迷宮里呀！我想很快的走著 一個(gè)迷宮，結(jié)果，走了一個(gè)半小時(shí)才走出來。終于，走出來了，最后玩的是可樂杯，我一坐上去那個(gè)杯 里，我去很害怕，游戲開始了，我走了一下，媽媽對(duì)我開心地說：“我們回家吧。”我說：“好呀！”那一天我真開心呀！【解析】本題考查學(xué)生的習(xí)作能力。一、審題。本題為半命題作文，以“那天，我真的很為題，寫一篇文章，把題目補(bǔ)充完整。二、確定中心，選好材料。通過文章，把自己真實(shí)的情感表達(dá)出來，可以是很開心、很難過、很幸福等。三、寫作思路。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O .“那天”起到限制作用，只能寫“那天”發(fā)生的事情，說明是

5、過去發(fā)生的。要把“那天”發(fā)生的事情完 整的記敘出來，把自己情感的變化隨著事情發(fā)展的變化表達(dá)出來，要寫出自己真實(shí)的感受。語(yǔ)句要通順, 內(nèi)容要具體。B. 通過老師的幫助，使她的作文水平提高了。C. 同學(xué)們把窗戶擦得干干凈凈，整整齊齊。D.因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)6.我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)從下面的情境中選擇-個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。彈琴 釣魚 跳繩比賽拿到測(cè)驗(yàn)卷心情好：評(píng)卷人得分心情不好:閱讀短文，回答問題。四、現(xiàn)代文閱讀找尋桑梓的味道（節(jié)選）關(guān)于故鄉(xiāng)，我有諸多的記憶；關(guān)于故鄉(xiāng)，我有太多

6、的情感。找尋故鄉(xiāng)，思緒翻滾著，沸騰著，如潮水一樣野菜永遠(yuǎn)的佳肴爛漫的春天，暖暖的陽(yáng)光灑遍大地，姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田野、地頭倒騰出一些新鮮的野菜來, 讓它們成了我家餐桌上的?？?。一盤散發(fā)著清杳的枸杞頭炒雞蛋，色澤碧綠，清香宜人。枸杞頭有多種功效。因?yàn)槲医?，每每?時(shí)，母親總喜歡過分強(qiáng)調(diào)它的明目功效，說：“多吃點(diǎn)，這東西吃了眼清目亮?！别B(yǎng)菜餡的餃子鮮美可口，讓人覺得這才是天下至味。母親包出的養(yǎng)菜餃子皮薄如紙，映出餡兒心， 色如翡翠。母親把餃子往鍋里下的時(shí)候，我總喜歡站在鍋邊，看著一只只小白鵝樣的餃子在滾開的水里 翻騰，伸著脖子直咽口水，恨不得喉嚨里都伸出手來。永遠(yuǎn)的佳肴，如今只能在菜場(chǎng)上見到

7、這些野菜了，每每見到，總嘴角含笑地想起兒時(shí)挖野菜的快樂。槐花一最美的記憶記憶中我家東邊的京浦鐵路旁有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒，卻偏是生了秀 氣的葉、純真的花。暮春初夏，槐花兒便爭(zhēng)相開放，沁人心脾。姐姐拿來長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，綁上鉤子，帶看 挎著籃子的我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞的槐花捋（1頁(yè)）下來，放 到籃子里。我們把采來的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。: O 鄂O 11 O 堞O 長(zhǎng)O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O:t:蝶:O 蕊O H O 堞O M O 母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候，系上花圍裙，把我們采的槐花清洗

8、一番，然后在火熱的油鍋里翻個(gè)身 兒，接著把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫了濃郁的清香。那團(tuán)而不 粘的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。記憶里的畫面總是很清晰，穿著的（山）確良的年輕母親，流著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘 邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮掐上滄桑的擺渡人那首熟悉的納蘭詞總在我耳邊縈繞：山一程，水一程, 身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈；風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。桑梓之味令人回味，我的故鄉(xiāng)，我的情之歸處（注釋）桑梓：古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對(duì)它表示 敬意。后人用來梓比喻故鄉(xiāng)。（有刪改）7. 寫出三個(gè)形容花香

9、的四字詞語(yǔ)。8. 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）形容年老體弱，行動(dòng)不靈便的樣子。（2）指極小的一塊地方或一定的位置。9. 作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫面？用""畫出來。1（）.野菜成了 “我”永遠(yuǎn)的佳肴，也使春天充滿了美麗迷人的氣息。請(qǐng)你寫一句有關(guān)春天的詩(shī)句。11 .選文中寫了兩件事來找尋故鄉(xiāng)的味道，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。閱讀短文，回答問題。光 陰趙麗宏誰也無法描繪出他的而目，但世界上處處能聽到他的腳步。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)"，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改 變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蔣蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤(rùn)的花褥時(shí)，當(dāng)罌

10、兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他情無聲息 地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而 又默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去他是一把神奇而又無情的肺刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕 成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使輕亮的金屬爬滿綠銹, 失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn) 動(dòng)正是由他精心指揮的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變

11、成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正。（）你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他（）一視同仁。沒有人能將他占為己有，（）你一擲千金，他（）決不會(huì)因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。（有刪改）12. 在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。13. 本文中的“光陰”有何特點(diǎn)？請(qǐng)分條概括。（寫出三條即可）14. 第8自然段是圍繞哪

12、句話寫的？用"”畫出來。15. 文章中畫“”的句子運(yùn)用了_、_的修辭方法，這樣寫的好處是:16 .寫出三句你枳累的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句。如田您一1垛柜鄙公坪淤(1) : O 鄂O 11 O 堞O 長(zhǎng)O .: O 蕊O H O 堞O 奩O(2) : 評(píng)卷人得分(3):五、書面表達(dá): O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M O :17.習(xí)作。生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。請(qǐng)以“那天，我真的很”為題，寫下自己的真情實(shí)感。要求：1.先把題目補(bǔ)充完整（可以填上“傷心”“難過”“失望"“高興”“幸?！?“感動(dòng)”等詞）。2. 通過具體的事例

13、寫出自己真實(shí)的感受。3. 抓住人物細(xì)節(jié)，把情感的變化寫清楚。4. 語(yǔ)句通順，書寫工整，不少于400字。參考答案1. 休止驚惶親吻依偎挽回【解析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞 語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“休、偎、挽”容易 寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 雖然但是與其不如之所以是因?yàn)椤窘馕觥勘绢}考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。（1）本題可用轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”或者“就算也”，你雖然遇到了巨大 的困難，但是不要選擇放棄，好嗎？或者你就算遇到了巨大的困難，也不要選擇

14、放棄，好嗎？（2）本題可用選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“與其不如”，與其瞻前顧后地在原地踏步，不如大膽地去 嘗試看看。（3）本題可用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“之所以是因?yàn)椤保越疱X買不到它，地位留不住 它，是因?yàn)樗亲钫滟F的。3. 比喻擬人反問排比【解析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等， 然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。（1）“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！本渥舆\(yùn)用 比喻的手法，將“日子”比作“針尖上一滴水”。（2）“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”運(yùn)用擬人的手法，賦予太陽(yáng)人格

15、化。（3）“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ ”“何曾 呢？ ”用疑問的形式，表達(dá)肯定的意思。運(yùn)用 反問的修辭方法。如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O（4）“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！?“有 的時(shí)候”，“有 的時(shí)候”，“有 的時(shí)候”，幾個(gè)句子的句式相同，運(yùn)用排比的修辭方法。O 思O II O 蝶O 宗O :O 蕊O H O 堞O M O 4. C【解析】本題考查字音，字形的辨析。A項(xiàng)中“排徊”應(yīng)改為：徘徊。真確讀音：頭涔涔（c6n）B項(xiàng)中“覺查”應(yīng)改為：覺察；“淚潸潸”中“潸”的拼音為：shanoD項(xiàng)中“擔(dān)擱”應(yīng)改為：耽擱。5.

16、D【解析】本題考查病句辨析。A項(xiàng)中“的作者”和“寫的”意思重復(fù)。B項(xiàng)中“通過”和“使”連用造成主語(yǔ)殘缺。C項(xiàng)中“窗戶”和“整整齊齊”搭配不當(dāng)。6. 當(dāng)我接過老師手上打著100分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。一蹦三尺高，那種興奮激動(dòng)的感覺無法言表。我迅速地打開卷子，啊！ 79分，我的天啊！史上最低分，我在心里嘀咕著。原本激動(dòng)的心情泡湯了，仿佛從云端摔到了谷底。我悶悶不樂，淚水模糊 了我的雙眼【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生根據(jù)提供的詞語(yǔ)，在不同的情景中表達(dá)不同的心情。如：彈琴。心情好：隔壁的小弟弟在彈琴，悅耳的琴聲伴我入睡，真是一種享受。心情不好：隔壁的小弟弟在練琴，聒噪

17、琴聲令我心煩意亂，無法入睡，簡(jiǎn)直太痛苫了。7. 清香四溢芳香撲鼻香飄十里8. 老態(tài)龍鐘一席之地9. 記憶里的畫面總是很清晰，穿著的（山）確良的年輕母親，流著KK鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘邊 洗衣服的姐姐，站在鐵皮船I滄桑的擺渡人10. 春色滿園關(guān)不住，-枝紅杏出墻來。11. ®春天，母親用野菜做成各種美食，成了 “我”永遠(yuǎn)的佳看；暮春初夏，姐姐帶“我”采槐花，母親用我們采來的槐花做槐花米飯，成了 “我”最美的記憶?！窘馕觥浚?）本題考查詞語(yǔ)的識(shí)記。描寫花香的四字詞語(yǔ)有：桂馥蘭香、清香四溢、鳥語(yǔ)花香、芬香撲鼻等。本題考查詞語(yǔ)解釋。（1）老態(tài)龍鐘：意思是指行動(dòng)不靈便。形容年老體衰，行動(dòng)不

18、靈便。從“記憶中 我家東邊的京浦鐵路旁有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹”可知答案。（2）-席之地：意思是放一個(gè)席位的地 方，比喻應(yīng)有的一個(gè)位置。從“那團(tuán)而不粘的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地?！笨芍鸢?。（3）本題考查循環(huán)找關(guān)鍵句子。通讀全文，從“記憶里的畫面總是很清晰，穿著的（山）確良的年輕母親， 流著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮船上滄桑的擺渡人”可知答案。本題考查詩(shī)句的默寫。有關(guān)春天的詩(shī)句有：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。本題考查概括文章內(nèi)容。通讀全文，從“爛漫的春天，暖暖的陽(yáng)光灑遍大地，姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的 田野、地頭倒騰出一些新鮮

19、的野菜來，讓它們成了我家餐桌上的?？?。”可知主要講述的是春天，母親 用野菜做成各種美食，成了 “我”永遠(yuǎn)的佳肴。從“姐姐拿來長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的 我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞的槐花捋下來，放到籃子里。我們把采 來的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。”“母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候，系上花圍裙， 把我們采的槐花清洗一番，然后在火熱的油鍋里翻個(gè)身兒，接著把它們和著八分熟的大米卜鍋，文火至 熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫了濃郁的清香。那團(tuán)而不粘的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。” 可知講述的是暮春初夏，姐姐帶“我”采槐花，母親用我們采來的槐花做槐花米飯，成了 “我”最美的 記憶。12. 不管都哪怕也13. 他消逝得很快；他很神奇，能創(chuàng)造很多奇跡；他慷慨；他公正。14. 他是把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。: O 思O 11 O 堞O 衣-O :如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O :15. 對(duì)比