蘇教版五年級上冊語文《師恩難忘》課件PPT

1、綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/生字1 生字2詞句自讀老師的課作者簡介引讀1引讀2 引讀3 上課圖綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 1. 1.自由輕聲讀課文，注意讀準生字，讀自由輕聲讀課文，注意讀準生字，讀 順句子順句子, ,讀通課文。讀通課文。 2. 2.想一想，你理解了哪些詞語的意思想一想，你理解了哪些詞語的意思? ? 3. 3.思考：課文寫了一件什么事？作者為思考：課文寫了一件什么事？作者為 什么覺得師恩難忘？什么覺得師恩難忘？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 姥姥姥姥 驚醒驚醒炊煙炊煙 念叨念叨 恍如恍如歇歇腳歇歇腳 滋潤滋潤 拐杖拐杖loChudohungxi

2、zzhng正月 捅了我一下 拄著 教誨zhngtngzhhuxng綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 姥姥姥姥 驚醒驚醒炊煙炊煙 念叨念叨 恍如恍如歇歇腳歇歇腳 滋潤滋潤 拐杖拐杖綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/春雨點點春雨點點 恭恭敬敬恭恭敬敬娓娓動聽娓娓動聽 身臨其境身臨其境引人入勝引人入勝 深深感謝深深感謝（1）他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然）他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，后，編出一段故事，_地講起來。我地講起來。我聽得入了迷，恍如聽得入了迷，恍如_。田老師每講。田老師每講一課，都要編一一課，都要編一_的故事。的故事。（2）我仍然像）我仍然像40年前的小學生那

3、樣，年前的小學生那樣， _ 地向他行禮。地向他行禮。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 作者上小學的時候，有一位作者上小學的時候，有一位教他語文的田老師，這位老師在教他語文的田老師，這位老師在上課的時候總是把課文編成一個上課的時候總是把課文編成一個個有趣的故事講給同學聽，正是個有趣的故事講給同學聽，正是這些故事如春雨滋潤著作者，使這些故事如春雨滋潤著作者，使他走上了文學創(chuàng)作的道路。他走上了文學創(chuàng)作的道路。反饋交流反饋交流綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 1 1、田老師的故事、田老師的故事（一個小孩子（一個小孩子變成了一變成了一座大花園。）座大花園。） 2 2、這首有趣的小詩、這首有趣的小詩（一去二三

4、里（一去二三里 八九八九十枝花。十枝花。文中什么地方給你的印象最深刻？為文中什么地方給你的印象最深刻？為什么？什么？ 3 3、田老師教課的方法、田老師教課的方法（田老師給一年級上課（田老師給一年級上課了了娓娓動聽的講起來。）娓娓動聽的講起來。）再讀課文，小組合作再讀課文，小組合作綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 自讀三到七自然段，文中什么自讀三到七自然段，文中什么地方給你的印象最深刻？從中可看地方給你的印象最深刻？從中可看出出田老師是一個怎么樣的老師？田老師是一個怎么樣的老師？ 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/“他先把這首詩念一遍，又連起來講一他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事

5、，娓娓動聽地遍，然后，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我聽得入了迷，恍如身臨其境。講起來。我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師每講一課，都要編一個引人入勝田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。的故事。” 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/看，一位年輕的老師正在娓娓動聽的講著故事，孩子們聽著他的故事甜甜地笑了。從田老師的故事中，“我”究竟得到了些什么呢？請大家默讀課文想一想。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/田老師的故事生動有趣，讓我田老師的故事生動有趣，讓我不知不覺中感受到快樂，學到不知不覺中感受到快樂，學到了知識，懂得了道理，所以，了知識，懂得了道理，所以，在我的心中，田老師的故事好在我的心中，田

6、老師的故事好像是什么？像是什么？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學習四我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋些故事有如春雨點點，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 田老師講了上千個故事，如果說田老師講了上千個故事，如果說一個故事讓我獲得了一份知識，那么一個故事讓我獲得了一份知識，那么上千個故事我就獲得了上千份知識！上千個故事我就獲得了上千份知識！ 誰能也這樣來說一說。誰能也這樣來說一說。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/如果說一個故事讓我懂得了一個道理，那么上千個故事我就懂得了上知個道理。如果說一個故事讓我感受到一次快樂，

7、那么上千個故事我就感受到了上千次快樂。如果說一個故事就是一滴春雨，那么上千個故事就有如春雨點點，滋潤著我。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學習四我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋些故事有如春雨點點，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/老師的故事是春雨。還記得那首描寫老師的故事是春雨。還記得那首描寫春雨的小詩：隨風潛入夜，潤物細無春雨的小詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。老師的教育就像這春雨，悄無聲聲。老師的教育就像這春雨，悄無聲息，飄進我的心田。再來讀讀。息，飄進我的心田。再來讀讀。我在田老師那里學習四年，聽了我在田老師那

8、里學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。點點，滋潤著我。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/在田老師的故事中，我慢慢地長大，可田老師在田老師的故事中，我慢慢地長大，可田老師給我的僅僅是這些嗎？老師這兒有一段劉紹棠給我的僅僅是這些嗎？老師這兒有一段劉紹棠的介紹，請大家看一看。的介紹，請大家看一看。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/劉紹棠，中國當代著名作家。劉紹棠，中國當代著名作家。13歲開始就歲開始就發(fā)表作品，發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，被譽為中國文壇的的會員，被譽為中國文壇的“神童作家神童作家”。長篇小說長篇小說

9、京門臉子京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小獲北京優(yōu)秀長篇小說獎。說獎。敬柳亭說書敬柳亭說書獲首屆中國大眾文獲首屆中國大眾文學獎。學獎。蒲柳人家蒲柳人家獲全國優(yōu)秀中篇小說獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、獎。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰國、孟加拉、阿爾巴俄、日、西班牙、泰國、孟加拉、阿爾巴尼亞文出版。尼亞文出版。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/看了作者簡介，你還想說什么嗎？看了作者簡介，你還想說什么嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/談起往事，我深深感謝老師在我談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的那幼小的心田里，播下了文學的種子。種子。 綠色

10、圃中小學教育網(wǎng)http:/所以，想起田老師，想起田老師的故事，那是所以，想起田老師，想起田老師的故事，那是感激、是幸福，更是四十年來不能忘記的田老感激、是幸福，更是四十年來不能忘記的田老師的教誨之恩！你能再讀讀這句話嗎？師的教誨之恩！你能再讀讀這句話嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學習四我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋些故事有如春雨點點，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/這就是田老師，一個把自己的一片這就是田老師，一個把自己的一片心血化成個個故事，點點春雨的老心血化成個個故事，點點春雨的老師，一個讓我終身難忘

11、的老師。四師，一個讓我終身難忘的老師。四十年后，我回到了家鄉(xiāng)，在村邊遇十年后，我回到了家鄉(xiāng)，在村邊遇到了老師，望著白發(fā)蒼蒼，恩重如到了老師，望著白發(fā)蒼蒼，恩重如山的老師，我會做些什么，說些什山的老師，我會做些什么，說些什么，想些什么呢？讀讀課文的八九么，想些什么呢？讀讀課文的八九自然段。自然段。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/我仍然象我仍然象40年前的小學生那樣，年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。恭恭敬敬地向他行禮。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/此時的我已是快五十歲的人了，此時的我已是快五十歲的人了，而且已經(jīng)是個大作家了，為什而且已經(jīng)是個大作家了，為什么還行小學生一樣的禮？么還行小學生一樣

12、的禮？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/中國有句古話：一日為師中國有句古話：一日為師讓我們一起來讀讀這兩小節(jié)，讓我們一起來讀讀這兩小節(jié)，感受我對老師深深的敬意。感受我對老師深深的敬意。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/同學們，每個的成長都離不開老師的辛勤勞動，“十年樹木，百年樹木”提醒我們永遠都不要忘記老師的教誨之恩。因此，許多人用他們的筆述說著對老師的尊敬和想念。同學們，我們也有我們的老師。每天清晨，我們迎著清風朝陽來到學校，在每一個平凡的日子里，你有沒有感受到過老師對你的關心和愛護呢？ 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/長大后我就成了你長大后我就成了你 放飛的是希望，守巢的總是放飛的是希望，守巢的總是

13、你；寫下的是真理，擦去的是功你；寫下的是真理，擦去的是功利利 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/老師啊，老師啊， 您是（您是（ ），）， （ ）。）。 。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/老師啊！您是大樹，老師啊！您是大樹，我們就是您樹陰下的小苗。我們就是您樹陰下的小苗。老師啊，您是白帆，老師啊，您是白帆，把我送向成功的彼岸！把我送向成功的彼岸！ 老師啊，您是導航燈，老師啊，您是導航燈，為我照亮前行的道路！為我照亮前行的道路！ 老師啊，您是一艘大船，老師啊，您是一艘大船，載著我們遨游在知識的海洋。載著我們遨游在知識的海洋。 老師啊，您是藍天，老師啊，您是藍天，我們在您寬闊的胸懷中飛翔。我們在您寬闊的胸懷中飛翔。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/最后，讓我