湘教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)精選練習(xí)含答案

1、湘教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)精選練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_二、 按要求完成句子。1從南方趕來(lái)的伶俐可愛(ài)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句）_2媽媽對(duì)小明說(shuō)：“放學(xué)后，我來(lái)接你。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)建了美麗的世界。（修改病句）_三、 照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法。例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很

2、健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。1內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見(jiàn)。_2街道辦主任對(duì)大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了。”王老師對(duì)小華說(shuō)，他把小華的書(shū)包縫好了。3黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”_4營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)。”_四、 按要求改寫(xiě)句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門(mén)窗。（縮寫(xiě)）_2.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。（改為“把”字句）_3.如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問(wèn)句改為陳述句）_4.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_五、 按要求完成句子。1.清澈的

3、泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫(xiě)句子）老師為什么這么高興呢？_4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1.清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮句）_2.梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.在討論會(huì)上紅紅首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_七、 按要求寫(xiě)句子1你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢？（改為陳述句）_2天上的星星不會(huì)說(shuō)話。（改為反問(wèn)句）_3科學(xué)

4、家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為“被”字句）_4教室里很安靜。（改為夸張句）_5爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_八、 句子小天地。1.勇敢的普羅米修斯為人間送來(lái)了火種。（改成設(shè)問(wèn)句）_。2.你無(wú)意間傷害了別人。你應(yīng)該向人家道歉。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_。3.麗麗眉飛色舞地說(shuō)：“爸爸媽媽決定，寒假帶著我到海南旅游”。（改為轉(zhuǎn)述句） _。4.在橫線上續(xù)寫(xiě)帶有動(dòng)作描寫(xiě)的句子，以表明人物“高興”的心情。 小天獲得了朗讀比賽一等獎(jiǎng)，他拿著獎(jiǎng)狀高興地_。九、 按要求改寫(xiě)句子。1.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_2.樹(shù)葉在嘩啦啦地

5、響。改為擬人句_3.我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)跟他生氣呢？改成陳述句_4.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句_十、 按要求改寫(xiě)句子。1.聽(tīng)到這個(gè)消息，跑出了門(mén)外。（修改病句）_2.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_3.寒風(fēng)吹在臉上很疼。（改為比喻句）_4.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_5.錢(qián)塘江地形特殊。錢(qián)塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并為一句話）_6.老師對(duì)小明說(shuō)：“我很喜歡你寫(xiě)的字。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1.一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看

6、得很。（改成反問(wèn)句）_2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫(huà)卷。（修改病句）_3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）_4.忙人做事怎么可能那么從從容容？（改成陳述句）_十二、 按要求寫(xiě)句子。1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）_ 2.女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。（改為“被”字句）_ 3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_ 4.這個(gè)巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）_ 5.普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）_ 十三、 按要求寫(xiě)句子。1照樣子，寫(xiě)句子。例：當(dāng)四周安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。_例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的

7、時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。在這個(gè)小城里，人們上下班、上下學(xué)、走親訪友都靠徒步。_2選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)，把你想象的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)震耳欲聾 鑼鼓喧天 鴉雀無(wú)聲 悄無(wú)聲息_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1寫(xiě)信能讓我們的溝通能力和寫(xiě)作能力逐步提高和擴(kuò)大。（修改病句）_2小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_3 請(qǐng)用“忽然轉(zhuǎn)眼間”描寫(xiě)一種自然現(xiàn)象。_4 用上兩種修辭手法寫(xiě)一寫(xiě)你喜愛(ài)的一種小動(dòng)物。_十五、 按要求寫(xiě)句子。1月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來(lái)。（改為擬人句）_2三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫(xiě)比喻句）_3這次探月成功，是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。（

8、改為反問(wèn)句）_4納米技術(shù)帶來(lái)變化。（擴(kuò)句）_5樹(shù)上結(jié)滿了數(shù)不清的蘋(píng)果。（修改病句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。1.爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。（縮句）_2.天都峰那么高，我爬得上去嗎？（反問(wèn)句變陳述句）_3.蟋蟀會(huì)唱歌。蟋蟀會(huì)建造舒服的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_4.讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，使我很受感動(dòng)。（修改病句）_十七、 按照要求寫(xiě)句子。1難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？（改為陳述句）_2在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。（修改病句）_ 3太陽(yáng)光照著原野。（擴(kuò)句，至少兩處）_4老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)字。”（改為轉(zhuǎn)述句）_答案1、即使 也 他照例去上班。 你會(huì)看見(jiàn)雨腳在跳。 童童和華華建立了深

9、厚的友誼。2、小燕子加入了盛會(huì)。 媽媽對(duì)小明說(shuō)，放學(xué)后，她去接他。 盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。3、我們什么都看不見(jiàn)，是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。 街道辦主任受到大家的尊敬，是因?yàn)樗麑?duì)大家很關(guān)心。 黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他。 營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)他相信黃繼光一定能完成這個(gè)任務(wù)。4、砂石敲打門(mén)窗。 自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱為天下奇觀。 如果沒(méi)有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。 我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。5、泉水流著。 蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？ 當(dāng)然是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。6、陽(yáng)光撫摸著大地。 梅蘭芳高

10、興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。 在外國(guó)人的租界里，沒(méi)有人敢怎么樣。 在討論會(huì)上紅紅第一個(gè)發(fā)言。7、你不能讓他們這樣對(duì)待媽媽。 天上的星星難道會(huì)說(shuō)話嗎？ 蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開(kāi)了。 教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。 爸爸不但教我做小飛機(jī)，而且給我講飛機(jī)飛行的原理。8、是誰(shuí)為人間帶來(lái)火種？是勇敢的普羅米修斯。 因?yàn)槟銦o(wú)意間傷害了別人，所以應(yīng)該向人家道歉。 麗麗眉飛色舞地說(shuō)，爸爸媽媽決定，寒假帶著她到海南旅游。 一蹦三尺高9、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。 樹(shù)葉在風(fēng)中唱著歡快的歌。 我喜歡還來(lái)不及，不會(huì)跟他生氣。 “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，

11、我激動(dòng)得熱淚盈眶。10、我聽(tīng)到這個(gè)消息，跑出了門(mén)外。 月亮牽著星星。 寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，很疼。 它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，不能禁得起這猛烈的風(fēng)雨。 因?yàn)殄X(qián)塘江地形特殊，所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。 老師對(duì)小明說(shuō)，他很喜歡小明寫(xiě)的字。11、一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，難道不好看嗎？ 大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫(huà)卷。（或：大峽谷好似一幅神奇美麗的畫(huà)卷。） 我們告別茅屋。 忙人做事不可能那么從從容容。12、氣息變成了風(fēng)和云。 天上的大窟隆被女?huà)z用這些石漿修補(bǔ)好。 為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。 普羅米修斯堅(jiān)定地回答說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。13、太陽(yáng)漸漸揭開(kāi)了它的面紗，露出了紅彤彤的臉龐。 在這個(gè)小城里，人們上下班靠徒步、上下學(xué)靠徒步、走親訪友也靠徒步。 起初，街上還是鴉雀無(wú)聲，片刻后，一陣鑼鼓喧天，屬實(shí)震耳欲聾。14、寫(xiě)信能讓我們的溝通能力和寫(xiě)作能力逐步提高。 小女孩望著小花園。 示例：夏天的天氣變化無(wú)常，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然狂風(fēng)大作，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨。 示例：只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們走來(lái)，炫耀它的美麗。15、月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來(lái)。 地球是人類的母親。 這次探月成功，難道不是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？ 納米技術(shù)