部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷

1、第一單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分基礎(chǔ)積累一、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（10分）1.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（ ）A.河豚（tén） 伶俐（lín） 崇高（chón）B.掠過（lüè） 投擲（zhèn） 距離（jù）C.蓮蓬（pén） 絲綢（chóu） 記錄（lù）D.纖細(xì)（qin） 舞蹈（do） 蕩漾（yàn）2.下列所填量詞有誤的一組是（ ）A.一（只）燕子 一（對(duì)）翅膀B.一（支）木桿 一（身）羽毛C.一（陣）微風(fēng) 一（副）圖畫D.一（朵）荷花 一（對(duì)）復(fù)眼3

2、.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A.碧綠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬B.朱紅的硬翅 鮮艷的小黑點(diǎn)C.爛漫無比的春天 曠亮無比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可愛的燕子4.下列句子橫線處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）看，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)_，柔軟的白云在空中_，柳樹伴著微風(fēng)輕輕地_著，一片片落葉在水中_。A.飄蕩 漂浮 飄拂 飄揚(yáng)B.飄浮 飄揚(yáng) 漂浮 飄拂C.飄蕩 飄揚(yáng) 飄拂 漂浮D.飄揚(yáng) 飄浮 飄拂 漂浮5.下列選項(xiàng)中，不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A.燕子帶著它剪刀似的尾巴，從南方趕來了。B.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。C.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。D.瓢蟲款款地落下來了

3、，折好它的黑綢襯裙膜翅。二、讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。（10分）1.春天來了，冰雪 rón huà（ ）了，一只只燕子lüè uò（ ）湖面，一只只yun yn（ ）在湖中心快活地游著，fn fú（ ）一幅優(yōu)美的圖畫。2.夏天到了，xio x（ ）里開滿了荷花。有的hu bàn（ ）全展開了，露出嫩黃色的小lián pen（ ）。幾只蜻蜓u r（ ）jù jí（ ）在花朵上，xín chén（ ）了獨(dú)特的景象。三、詞語積累與運(yùn)用。（11分）1.看圖，根據(jù)提示從本單元課文中找出恰

4、當(dāng)?shù)乃淖衷~語寫下來。（2分）看著這一片挨著一片的荷葉，我想起了“_”這個(gè)詞；看著蝴蝶在花叢中飛來飛去，我想到了“_”這個(gè)詞。2.詞語巧搭配。（9分）（ ）的細(xì)雨 （ ）的小燕子（ ）的衣裳 （ ）的視覺（ ）的大圓盤 （ ）的身體我們還能說：（ ）的衣裳 （ ）的小燕子（ ）的身體四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。（5分）這句話運(yùn)用了_的修辭手法，我能運(yùn)用相同的修辭手法將下列句子補(bǔ)充完整。（1）夜深了，只有星星_。（2）春天到了，小草_。2.瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。（3分）這句話主要描寫的是瓢蟲的_

5、。我也來運(yùn)用這種寫法寫一寫熟悉的小動(dòng)物。 _ _五、日積月累。（15分）1.課文再現(xiàn)。（4分）（1）小燕子帶了它的_似的尾巴，在_，斜飛于_的天空，嘰的一聲，已由這里的_，飛到那邊的_。（2）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉_的，像_ 。白荷花在這些_之間冒出來。2.古詩大賽。（7分）（1）從九宮格中識(shí)別詩句，再回答問題。（5分）添聲鸝鳴黃四五得翠 我識(shí)別的詩句是： 。 這句詩的上一句是： 。 這句詩出自_代詩人_的三衢道中，所描繪的是_（季節(jié)）的景色。（2）我積累了描寫春天景色的詩句：_，_。（2分）3.口語交際：話春游。（4分）春游的時(shí)刻已經(jīng)來到，我推薦大家去的地方是：_。我推薦的理由是：_閱讀理

6、解六、課內(nèi)閱讀。（7分）另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1.“橫掠”一詞體現(xiàn)了燕子 。（2分）2.這兩段話分別描述的是 的燕子和 的燕子。（2分）3.最后一句話應(yīng)該用 的語氣來朗讀，表現(xiàn)出作者 。（3分）七、閱讀提升。（9分）聽春暖洋洋的春風(fēng)一吹，大地猶如一幅生機(jī)勃勃的圖畫。動(dòng)物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥從田野掠過，我分明看到它翅膀上寫著艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴，銜

7、著春光，呢喃（nán）著返回家鄉(xiāng)，有的銜泥筑巢，有的嬉戲云間，舞姿翩躚（xin）。河湖上的冰開始消融，在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢(mèng)。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹樹的金黃、粉紅、雪白，引得蜂飛蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌著，蝴蝶俊美的翅羽扇動(dòng)縷縷清香。知名和不知名的昆蟲，彈奏此起彼伏、高低宏細(xì)、靈性各異的美妙樂章，成為春天開篇的序曲。鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學(xué)游泳，稚嫩的叫聲劃碎盈盈的水面。1.短文中描寫各種花兒顏色的詞語有： 。我們可以用 這個(gè)成語來概括花朵色彩繁多而艷麗的景象。（2分）2.短文中畫線的句子運(yùn)用了

8、的修辭手法。（2分）3.如果說短文的第24自然段分別描述的是春天的三幅圖景，那么請(qǐng)你給這三幅圖景取名。（3分） 4.這篇文章的題目是聽春，作者在春天里聽到了哪些聲音呢？照樣子寫一寫。（2分）布谷鳥的叫聲、小燕子的呢喃聲、 。作文天地八、習(xí)作天地。（30分）春天到了，桃紅柳綠，鳥語花香。走進(jìn)春天的原野，你一定發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物吧！如嫩綠的小草、嬌艷的桃花請(qǐng)你快快把你感興趣的一種植物介紹給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！注意語句通順，把你觀察到的景象與感受寫具體。第一單元測(cè)試卷一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B二、1.融化 掠過 鴛鴦 仿佛2.小溪 花瓣 蓮蓬 偶爾 聚集 形成三、1.挨挨擠擠 翩翩起舞2.如毛 活潑 雪白 靈敏 碧綠 粗短 美麗 機(jī)靈 健康四、1.擬人 （1）還在竊竊私語 （2）從土里探出了尖尖的腦袋2.外形 螃蟹的外殼大體呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣，更像穿了一身盔甲。五、1.（1）剪刀 陽光滿地時(shí) 曠亮無比 稻田上 高柳下了（2）挨挨擠擠 一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤 大圓盤2.（1）添得黃鸝四五聲 綠陰不減來時(shí)路宋 曾幾 初夏（2）竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知3.附近的綠化公園 春天來了，小草綠了，花兒開了，蝴蝶飛舞。去綠化公園是一種不錯(cuò)的選擇，