人教版小學(xué)品德與社會五年級上冊學(xué)會拒絕-《小心網(wǎng)絡(luò)陷阱》課堂教學(xué)實錄

1、人教版小學(xué)品德與社會五年級上冊學(xué)會拒絕小心網(wǎng)絡(luò)陷阱課堂教學(xué)實錄 一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們喜歡上網(wǎng)嗎？(喜歡)為什么喜歡??？生：（查資料、收發(fā)郵件賀卡、找優(yōu)秀作文、看動畫片、聽歌曲、與同學(xué)或者遠方的親戚聊天、打游戲等等A、上網(wǎng)搜查自己喜歡的明星資料時很興奮,很過癮。B、很喜歡上網(wǎng)聊天,可以看到遠方的親戚，又可以認識好多各地的朋友。C、網(wǎng)上游戲很好玩，每過一關(guān)，每贏一次就有成就感，有時打打殺殺，所向無敵，很過癮的。D、網(wǎng)絡(luò)還可以看到各種新奇的東西，增長見識。） 師：啊，網(wǎng)絡(luò)世界的確是豐富多彩?。ò鍟壕W(wǎng)絡(luò)）他把偌大的整個世界濃縮在小小的互聯(lián)網(wǎng)上，給我們帶來那么多的樂趣、方便和快

2、捷，好處啊真不少！但同學(xué)們在上網(wǎng)過程中有沒有發(fā)現(xiàn)一些不好的方面呢？（生：有病毒的攻擊，有不真實的騙人信息，還有一些黃色對話框出現(xiàn)，有通過聊天騙人的，還有一些少年由于迷戀游戲而走上犯罪道路）師：看來啊，網(wǎng)絡(luò)中不光有好的一面也有可怕的陷阱存在啊?。ò鍟合葳澹┠俏覀兛汕f得小心呀?。ò鍟盒⌒模?好，今天這節(jié)課我們就來研究這個問題。請齊讀課題：小心網(wǎng)絡(luò)陷阱二、教學(xué)過程：1、 情境再現(xiàn)感悟網(wǎng)絡(luò)陷阱的危害師:課前老師讓大家調(diào)查、搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)陷阱的報道資料，誰來給大家講一講？學(xué)生匯報。（A生：年月日凌晨，北京市海淀區(qū)學(xué)院路“藍極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，造成人死亡，人受傷。2006年6月4日凌晨，河南省平頂

3、山市一網(wǎng)吧突發(fā)火災(zāi)，造成至少27人燒傷，其中大部分為未成年人，年齡最小的只有12歲。）師點評：同學(xué)們，24個花季少年，24個鮮活的的生命，轉(zhuǎn)眼間化為烏有，24個家庭將承受怎樣的打擊??！B生：2007年6月13日，河南16歲少年阿濤因為迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，向父母要上網(wǎng)費遭到拒絕，由于受到網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響，竟然揮刀砍死親生母親，并將父親砍成重傷。師點評：孩子們，這是我們的親生父母啊！辛辛苦苦養(yǎng)育我們16年多么不容易，付出多少代價，怎能下此毒手呢？C生：老師我嬸嬸就是網(wǎng)絡(luò)的癡迷者，她因為上網(wǎng)聊天認識了外地的一個男人，就把家里所有的存折拿走了，開走了車、換了手機號，扔下我叔叔和只有兩歲的女兒不管，孩子天天

4、哭著要媽媽，真是太可憐了。師點評：孩子是父母的心頭肉啊，做媽媽的怎么就能如此狠心丟下孩子不管呢？師：請看老師也搜集到一些資料，（播放課件:網(wǎng)癮少年小盛的故事）師:看了剛才我們大家搜集的資料,同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)有了哪些新的認識?生:(網(wǎng)絡(luò)不光給能我們帶來歡樂和方便,也能給我們帶來傷害和傷痛;網(wǎng)絡(luò)對身體的危害很大等)師：請看課本24頁的兩則案例，誰來給大家讀一讀？看了這兩個的故事后，大家有什么感受？小組討論一下，網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？小組討論后全班交流。（上網(wǎng)極其損害視力；浪費金錢，為了弄錢就會偷搶；荒廢學(xué)業(yè)；形成網(wǎng)戀，鬧的家庭不合，毒害少年兒童的靈魂，走上邪路；受到黃色網(wǎng)站影響，走上犯罪之路；滋生暴力傾向

5、，喜歡打打殺殺；被陌生壞人騙錢騙物，上當受害；學(xué)會一些粗俗下流的語言，說話不再文明，喜歡罵人；會上網(wǎng)成癮，頭昏眼花，雙手顫抖，疲乏無力，食欲不振，輟學(xué)；一些網(wǎng)吧還不安全，容易發(fā)生火災(zāi)而喪命。）師：孩子們，過度癡迷網(wǎng)絡(luò)，對我們的身心造成的危害確實讓人震驚，然而它又會給家庭帶來怎樣的傷痛呢？讓我們來聆聽天津市年僅13歲的張瀟藝由于崇拜網(wǎng)絡(luò)游戲中的英雄而從24層樓跳樓自殺后他的媽媽這錐心刺骨的呼喚吧?。ㄕn件媽媽的呼喚） 師小結(jié)：同學(xué)們，是什么讓聰明健壯的少年變成羸弱的病夫？是什么讓活潑可愛的孩子失去理智和生命？是什么讓原本幸福團圓的家庭變得支離破碎？面對這一樁樁觸目驚心的悲劇，你不想說點什

6、么？生自由說（可以是感受、震撼、也可以對網(wǎng)癮少年說什么？對網(wǎng)吧老板說什么？等等）。  師：同學(xué)們話真讓我感動。其實呀，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的日益發(fā)達，形形色色的網(wǎng)絡(luò)陷阱又何止這些啊，請看（課件，以圖片加文字解說的形式出現(xiàn)）形形色色的網(wǎng)絡(luò)陷阱A、騙取詳細地址、姓名、電話、帳號的陷阱。 B、劣質(zhì)商品或者騙錢的購物陷阱。C、虛假的中獎陷阱。 D、淫穢色情陷阱 E、病毒陷阱。 F、賭博陷阱等。  師：在我們身邊，每天都在有許多的人不斷墜入這形形色色的網(wǎng)絡(luò)陷阱中。你看：（課件：濟南在押的1500名少年犯中，70是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。）你們知道IAD吧？

7、（板書：IAD）這是網(wǎng)絡(luò)成癮癥的英文縮寫。據(jù)統(tǒng)計，中國目前有網(wǎng)絡(luò)成癮者約320萬（板書320萬），1424歲的占88以上。（板書88）因此，這已經(jīng)是個值得重視的社會問題。）我們黨中央各部門對青少年迷戀上網(wǎng)問題予以高度重視，并且下發(fā)了相關(guān)的法規(guī)和要求，你知道有哪些嗎？老師從中摘抄了幾條，請看（課件顯示相關(guān)法規(guī)） 師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)在給人們提供信息的同時,亦把危害帶給了人們?？磥砭W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍??！那么我們怎樣才能遠離這些危害，我們上網(wǎng)時又該注意些什么呢？（板書：遠離）請小組討論一下。2、金點子綠色上網(wǎng)公約防范陷阱師：同學(xué)們討論的很熱烈，老師希望將我們的好注意、金點子紀錄下來，讓我們真心地去制定一份

8、實用的綠色上網(wǎng)公約。用來提醒約束自己也送給那些深陷網(wǎng)絡(luò)中的朋友。好嗎（課件）綠色上網(wǎng)公約 網(wǎng)絡(luò)開闊了我們的眼界，開拓了求知、求索的途徑。但隨著網(wǎng)絡(luò)陷阱的日益增多，毒害青少年的事件頻頻發(fā)生，為了能約束自己提醒他人都能健康文明的上網(wǎng)，我們特定公約如下。 1、 2 3、 4 5、 6、 7、 8、 以上幾條保證做到，遠離網(wǎng)絡(luò)陷阱，遠離黑色網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，健康成長！請老師、家長、各位同學(xué)監(jiān)督！ 簽約人：- 2007年9月 日 小組交流，全班交流：（投影展示） 師：看來同學(xué)們認識的很深刻，制定的公約也比較全面。 下課后貼到墻報欄內(nèi)。相信同學(xué)們會說到做到，嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)公約的。3、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課，你收獲到什么？（學(xué)生談收獲）師總結(jié)：呵，收獲真不??！網(wǎng)絡(luò)化是推動社會進步的潮流，上網(wǎng)是二十一世紀公民的"必修課"，相信只要我們能遠離網(wǎng)絡(luò)陷阱，遵守上網(wǎng)公約，運用科學(xué)方法文明上網(wǎng)，就一定會擯棄煩惱，擁抱歡樂，共享幸福美好的生活！ 最后老師也送你們話，起立齊讀：小心網(wǎng)絡(luò)陷阱，科學(xué)文明