2020年中級保育員能力檢測試題B卷附答案

1、絕密啟用前2020年中級保育員能力檢測試題B卷附答案考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、冬季的正常室溫是（）A12-15CB、16-18CC、18-22CD、25CC.語言發(fā)展迅速D.口語表達能力增強12、穿鞋的順序是（）。A.分辨左右-將鞋分別穿在兩只腳上-提后跟-系鞋扣B.將鞋分別穿在兩只腳上一系鞋扣C.分辨左右一系鞋扣D.將

2、鞋分別穿在兩腳上-提后跟-系鞋扣13、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。A.拍打頭部B.人工呼吸C.降溫D.按腹部14、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應采用（）方法糾正。A.隔離B.打C.批評教育D.轉(zhuǎn)移注意力15、各種娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動D.語言活動16、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)第8頁共5頁（）的學前兒童。（）、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來11、

3、幼兒語言發(fā)展的特征是（A.表達具有邏輯性和連貫性）。B. 能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)2、為嬰幼兒準備液體藥物應使用（）B、量杯C、瓶蓋D、水杯3、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響,A3-6歲B、可塑性很強C、0-6歲D、比較脆弱4、配制消毒液過程中應注意（）A帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子5、列屬于幼兒基本情緒的是（）A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放7、嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為（）OA大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興查又容易抑制_6、嬰幼兒的餐桌椅應（）。8、協(xié)助保健醫(yī)

4、體檢包括（）。A認知B、直覺C、知覺D、依戀A.指導體檢的程序B.測身高C.測體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄9、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、了解其活動量的大小。A肌肉B.心臟C.呼吸D.骨骼10、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.知覺性思維B.手的思維C.行動思維D.直覺行動思維17、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次18、自然通風時，室溫仍達到30c以上，應采用（）。A、自然通風B、人工通風C、一般通風D、晚間通風19、嬰幼兒應該（）喝水。A.站立B,行走C.

5、用奶瓶躺臥D.坐下20、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力21、制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇22、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。23、消毒劑應放在（）。A.廁所B.方便保育員取放的地方C.幼兒拿不到的地方D.水池邊24、幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和（）。A養(yǎng)孩子的學習興趣日喜歡上學C、為兒童的終身發(fā)展服務D提高兒童的學習成績。25、保育員看護嬰幼兒睡眠時（）。A.

6、可以聊天B.應不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室閱卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、兒童進餐時間不應少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）。3、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應在（）。4、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在（）左右。5、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）、（）、（）、（）。6、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。7、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習慣。8、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調(diào)盥洗的（）要求、（）要求和注意事項。9、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）。10、幼兒園保育員應

7、具備（）畢業(yè)以上學歷，并受過（）職業(yè)培訓。11、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素A可患（）。13、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（）、（）14、幼兒園的玩具應定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應放在（）。15、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。16、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=（）;加水量=（）。18、三浴鍛煉是利用自然界的（）進行的體格鍛煉的簡稱。19、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講

8、衛(wèi)生，注意保持（）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。20、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）、（）、（）等生活習慣和生活自理能力。9、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。10、（）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。11、（）紫外線消毒的時間應不少于半小時。12、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。13、（）蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。14、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強護理。15、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。閱卷入厚分問答題（本題

9、共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責是什么?2、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?3、45歲幼兒心理發(fā)展的特點?4、幼兒園保育員工作的任務是什么?閱卷入厚分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）5、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標準是什么?1、2、3、4、5、）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應分別盛放。）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。6、）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應充當“調(diào)節(jié)委員”的角色。閱卷A潺分分析題（本題共2小題，每

10、題8分，共16分）7、）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。8、）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、教育者應如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、B3、B4、A5、D6、B7、C8、D9、C10、D11、C12、A13、B14、D15、B16、D17、A18、B19、D20、D21、C22、C23、C24、C25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、20-302、傳染源、傳播途徑、易感人群3、胸骨偏下方4、一尺5、答案：呼吸加快、小臉通紅、

11、脈搏增加、體溫上升6、2歲半左右，20六齡齒7、漱口，刷牙8、答案：紀律、衛(wèi)生9、答案：冬季保溫，夏季散熱10、初中，幼兒保育11、安全，保護12、夜盲癥13、協(xié)調(diào)性,靈活性14、消毒水，太陽底下晾曬15、答案：漸進推測法、4016、開窗通風，紫外線燈照射17、答案：欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、個人20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、X,改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境3、V4、X5、X6、X7、X8、,9、,10、,11、V12、X13、,14、V15、,問答題（本題共6小題，每題4分，共24分

12、）1、答案：防止意外事故的發(fā)生。幫助幼兒提褲卷袖。督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。2、答：行為受情緒支配愛模仿思維帶有直覺行動性。3、答：愛玩會玩活潑好動思維具體形象。4、參考答案：(1)幫助家長確立正確的教育思想。(2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。(4)幫助家長提高科學育兒的能力。(5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。5、答:(1)清潔通風，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；(2)消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；(3)便池、馬

13、桶及時沖洗，無尿磴、無臭、無蒼蠅。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起