新人教版九年級英語Unit114單元知識點總結(jié)

1、九年級英語1? ?知識點【短語歸納】1. .  同某人談話2.   太而不能3.   的秘訣4. .  害怕做某事5.   查閱6.   大聲跟讀7.   在方面犯錯誤8.    把和連接/聯(lián)系起來9.   感到厭煩10.   焦慮不安的11.   注意；關(guān)注12.   取決于；依靠13. .  做某事的能力【單元知識點】1. + ：通過

2、方式   是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的形式2. 談論，議論，討論 . 學生們常常在課后討論電影。 與某人說話3. 提建議的句子： .?  做怎么樣？后面要用動詞的形式，這一點考試考的比擬多如： ? 't + .?   你為什么不做？注意加黑的局部用的是動詞的原型如： 't ? + . ?   為什么不做？注意加黑的局部用的是動詞的原型如： ?'s + .    讓我們做吧。注意加黑的局部用的是動詞的原型如： 's I + .?  我們/

3、我好嗎？如： I ?4. a 許多 ,常用于句末。 如：I a .  我吃了許多。5. :太而不能            常用的句型：形容詞/副詞+ .如：I'm . 我太累了，什么都不想說。6. , 與的用法，三個詞都與“大聲或“響亮有關(guān)。是副詞，通常放在動詞之后。可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與, , 等動詞連用，多用于比擬級，須放在動詞之后。如： a . 她讓我們說大聲一點。是副詞，與同義，有時兩者可替換使用，可位于動詞之前或之后。如： . 他不當眾大聲談笑。7. 一點也不，根本

4、不如：I 't . 我非常喜歡牛奶，我一點也不喜歡咖啡。經(jīng)?？梢院椭鷦釉~結(jié)合在一起， 那么放在句尾8. / .  對感興奮9. : 終止做某事，完畢做某事如： . 晚會以唱歌而完畢。 . 以完畢注意介詞如： . 晚會以她的歌唱而告終。10. 首先這個短語可用在作文中，使得文章有層次11.   也、而且用于肯定句常在句子的中間 也用于否認句常在句末  也 用于肯定句常在句末  它們?nèi)齻€的區(qū)分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置12. 犯錯     如：I .

5、我經(jīng)常犯錯。 a 犯一個錯誤    如： I a . 我已經(jīng)犯了一個錯誤。13. .  笑話；取笑某人常見短語如：'t !  不要取笑我！14. 做筆記，做記錄15. . 喜歡做  樂意做我不得不說，這是一個非常重要的考點    如： . 她喜歡踢足球。   過得愉快    如： . 他過得愉快。16. 說本族語的人17. 組成、構(gòu)成18. + 形容詞最高級+名詞復數(shù)形式 : 其中之一這一題主要考兩點，一是最高級，一是名詞復數(shù)，大家做題的時候要小心

6、如： . 她是最受歡送的教師之一。19. 's +形容詞+ . :對于某人來說做某事 如：'s . 對于我來說學習英語太難了。句中的 是形式主語，真正的主語是 20. 練習做某事   如：后面接動名詞，這一點有可能考到 . 她經(jīng)常練習說英語。21. . 決定做某事重要考點，大家需要記住后面跟的是不定時，也就是    如： . 李雷已經(jīng)決定去北京。22. 假設(shè)不，除非 :引導條件狀語從句如： .假設(shè)你不努力你會失敗。23. 處理    如：I a .24. . 擔憂某人/ 某事 如： . 媽媽剛剛擔憂他的兒子。25. .

7、 對某人生氣26. = 也許27. 時間 過去 .     如： . 兩年過去了。28.   / 看見某人正在做某事如果是看到正在做什么，要用動詞形式，考的較多的也是動詞形式 / 看見某人在做某事如： a . 她看見他正在教室里畫畫。29 彼此30 :把看作為      如： a . 這些男孩把安娜看成傻瓜。31 :許多，修飾可數(shù)名詞    如： :許多，修飾不可數(shù)名詞    如： 要區(qū)分 和 只要記住他們修飾什么詞就可以了 :太，修飾形容詞 

8、  如： 和 意思不同，大家不要混淆它們的意思，這種單詞容易出解析題32 將變?yōu)?3. . 's   在某人的幫助下注意介詞和，容易出題如： 's 在李雷的幫助下34. : 把與相比另外，大家要注意另一個短語， ，這也是一個重要的短語，意思是：拿和比擬35. 代替 用在句末，副詞我曾經(jīng)遇到過放在句尾的題目，大家要關(guān)注一下這個考點 / :代替，而不是 這個地方考的較多的就是 ，也是就說如果后面跟動詞，要用動名詞形式，也就是動詞的形式如：I . 我將代替你去。九年級英語2?I !?知識點9. 互相潑水10. a . 做某事的時候11.  &#

9、160;的傳統(tǒng)12. 呈的形狀13. 民間傳說故事14. a   去度假15.   沖走；洗掉16. 擺開;布置【短語歸納】24. (萬圣節(jié)用語)不給糖果就搗蛋25.    飛向26. . 帶某人到處走走27. a .捉弄某人28. 分發(fā)29.     的重要性30.     關(guān)心1. 元宵節(jié) 2. 端午節(jié)3. 潑水節(jié)4. 看著很有意思5. a 一天吃五餐6. 體重增加了五磅7. 兩星期之后8. . 與.相似17. 最終成為;最后處于18. . . 與分享 19. a 結(jié)果20. ,. . .

10、36.   的精神37.   多么動人38. 在新的一年里有好運氣39. 需要幫助；處于困境中40.   在和之間(兩者中的)一個另一個21. . 帶某人出去吃飯22. 喬裝打扮23. 鬼屋31.   大聲呼喊 32. .   使某人想起33.   聽起來像34. . . 用/以對待某人35. 新生命的開場【重點句子】1. I .  我認為它們看著很有意思。2. ? ?  關(guān)于端午節(jié)，你最喜歡什么？3. a !  多

11、么美好的一天！4 .1 I s .  我想知道它是否與云南傣族的潑水節(jié)相似。5. . . + 主 + 謂！ !  龍舟隊多棒?。?. . + . ? ?  吳宇覺得這個節(jié)日怎么樣？【單元知識點】1. + a(n) + 形容詞 + 可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！  9. + 名詞 + 動詞不定式   做某事是10. ?   認為怎么樣？11. . .  讓某人做某事12.    過去是13. . . 警告某人做某事14. . . 告訴某人做

12、某事15. .  決定做某事16. .承諾做某事  多么的!2. + 形容詞/副詞+主語+謂語+其他！    多么!3.     將要/打算 4. + 時間段         在后5. . .  給某人某物；把某物給某人6. .   方案做某事7. .  拒絕做某事8. + 名詞復數(shù)形式之一【語法歸納】一、賓語從句賓語從句在復合句中作主句的賓語。三大考點：引導詞、時態(tài)和語序。由連接詞+ 主語+ 謂語構(gòu)成常由

13、下面的一些詞引導： 由 引導  表示陳述意義 可省略 () . 他說他在家里。 由 , 引導 表示 一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)I t / . 我不知道韋華是否喜歡魚。 由 連接代詞、連接副詞(疑問詞) 引導 表示特殊疑問意義 ?  你知道他想要買什么嗎？ 從句時態(tài)要與主句一致當主句是一般現(xiàn)在時，從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)當主句是一般過去時，從句應使用過去某時態(tài)(一般過去時,過去進展時，過去將來時，過去完成時) () . 他說他在家里。I t . 我不知道她正在唱歌。 I m .她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。 ? 你知道他將會什么時候回來？

14、二、感慨句感慨句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。感慨句通常由 或 引導。現(xiàn)分述如下：由 引導的感慨句，其句子構(gòu)造可分為以下三種：1. 可用句型：“ + 形容詞可數(shù)名詞單數(shù)主語謂語+ 其他！。如： a ! 它是一件多么好的禮物?。?! 它是一本多么有趣的書?。?. 可用句型：“ 形容詞可數(shù)名詞復數(shù)主語謂語+ 其他！。如： ! 多么漂亮的花啊！ ! 他們是多么好的孩子?。?. 可用句型：“ 形容詞不可數(shù)名詞主語謂語+ 其他！。如： ! 今天天氣多好啊！ ! 多重要的新聞?。∮?引導的感慨句，其句子構(gòu)造也分為三種：1. 可用句型：“ 形容詞 / 副詞主語謂語+ 其他！。如： !

15、她多么細心?。?#160;         ! 他跑得多快??！2. 可用句型：“ 形容詞 可數(shù)名詞單數(shù)主語謂語！。如： a ! 她是個多么漂亮的姑娘??！3. 可用句型：“ 主語謂語！。如： ! 光陰似箭！由 引導的感慨句與由 引導的感慨句有時可以轉(zhuǎn)換，但句中局部單詞的順序要有所變化。如： a ! a ! ! !九年級英語3? ?知識點 . 禮貌地；客氣地 . 正確的；恰當?shù)?#160;                   &#

16、160;               n. 方位；方向 n.  講某種語言的人；發(fā)言者                 . 有禮貌的，客氣的 . 不禮貌的；粗魯?shù)摹颈赜泦卧~】  n. 郵票                    &

17、#160; . 倉促；急促 v. 建議；提議                                         v. 郵寄   n. 郵件；信件 . 便利的；方便的               &

18、#160;                  17. 當眾18. 一直；總是19. 在足球隊20. 為驕傲21. 不再22. 對感興趣23. a 做決定24. 親自25. s 令某人吃驚的是26. s 改變某人生活27. 盡管28. 照顧29. 關(guān)心；想著30. 為感到自豪31. 對注意；留心32. 之一33. 在過去的幾年里【短語歸納】1. 過去常常 2. 害怕3. 時常；有時4. 變紅5. 開場做6. 對付；應付7. 不再8. 很多關(guān)注9. 擔憂10. 留神11. 閑逛1

19、2. 放棄13. 考慮14. a 極少數(shù)的15. 獨處16. a 做演講【單元知識點】1.賓語從句；賓語從句在復合句中作主句的賓語。構(gòu)成：連接詞+ 主語+ 謂語常由下面的一些連接詞引導：由 引導，表示陳述意義，另外可省略 . 他說他在家里。由 , 引導，表示一般疑問意義帶有是否、已否等意思I 't / . 我不知道韋華是否喜歡魚。由連接代詞、連接副詞疑問詞引導，表示特殊疑問意義 ?  你知道他想要買什么嗎？從句時態(tài)要與主句一致；當主句是一般現(xiàn)在時，從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)這一點要注意，好好看下下面的例子 .  他說他在家里。 I . &

20、#160;她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。當主句是一般過去時，從句應使用過去某時態(tài)一般過去時，過去進展時，過去將來時，過去完成時重要 .  他說他在家里。 I m .  她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。2.   v.  得到、買、到達3. a 打 4. 省錢、存錢5. 問路常用的句子： ? I ？ ？ .  表示十分客氣地詢問事情 ?  請你告訴我怎么才能去郵局好嗎？上面句子中的 是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句這一點要搞清楚，它不是賓語從句，相當于

21、 I 賓語從句I 't 't I .  我不知道如何解決這個問題 ? I ?   你能告訴我什么時候離開？6. 日常交際用語： / .乘電梯/自動扶梯到樓 / a /   向左/ 右轉(zhuǎn)   向前直走這個詞經(jīng)常考7. 旁邊、緊接著常見短語 .  莉莉就在安的旁邊。8. 在和之間重中之重. . 莉莉就在安和湯姆的之間。9. 決定做重點用法，記著后面要用不定式 . 她決定去吃午餐。 a   做個決定(常見短語)10. a ?  那是不是一個閑蕩的

22、好地方？上面句子中的 修飾前面的名詞,是不定式作定語。如 . 這有吃的東西。 句子中的 修飾代詞,作定語。11. . 譯為“有點、一點常見短語 . 她有點害羞。12. 貴的    反義詞      不貴的13. 擁擠的 這個有時候會考    反義詞    不擁擠的14. a a 去度假15.   打扮      打扮成 . 他想要打扮成圣誕老人。16.   在海灘上，介詞用 17. . 有禮貌地  

23、0;    . 有禮貌的18.   :根據(jù)、依靠、依賴、決定于 .生物對陽光有依賴性。 . 那決定于你怎樣做這件事。19. 動詞，更喜歡、寧愿。  常用的構(gòu)造有： . 更喜歡某事      I . 我更喜歡英語。 寧愿做某事       I .我寧愿坐著。 . 同相比更喜歡         I . 與貓相比我更喜歡狗。 寧愿做某事而不愿做某事I . 我寧愿走路也不愿坐著 寧愿做某事而不愿做某事I

24、. 我寧愿工作而不愿閑著。我再次強調(diào)一下，的用法真的很重要，這不是開玩笑20.   另一方面一方面： . 對于這樣的短語大家完全可以放在作文中，這樣可以使文章增色不少21. 把借給某人： . .    .反義詞：. . 莉莉把她的書借給了我。22.   例如23. I'm . 對做某事我覺得很抱歉、傷心。24. a 在某種程度說25.   為了， 表目的。 . 他起早床，是為了趕上頭班公共汽車。26. 同級比擬： + 形容詞/ 副詞原級 + , 表示“和一樣的“和一樣的 . 他工作和我們同樣努力。九年級英語

25、4 ?I .?知識點11.   遇到麻煩12. a   做出決定13. s   使某人吃驚的是14.   為感到驕傲15.   留心, 注意16.   由組成/構(gòu)成.    由組成/構(gòu)成.17.   代替, 而不是18.   最后, 終于19.   彈鋼琴【短語歸納】1.   對更感興趣. 2.   游泳隊的隊員.3.   害怕.4. &

26、#160; 體操課.5.    擔憂.6.   一直, 總是7.   與閑聊8.   幾乎從不9. =   步行去上學  =   乘車去上學10.   不僅而且【重點句子】1. I . 我過去常常前害怕黑暗.2   . 我開著臥室的燈睡覺.3. I a . 以前我常?；ê芏鄷r間和我的朋友們玩游戲.4. I . 我?guī)缀鯖]有時間去聽音樂會.5. e a .6. . 那會使你緊張的.7. a . 玉梅似乎變化很大.【單元知

27、識點】1. . 過去常常做某事 (這個知識點考的很多，大家要注意這個短語的意思，還要記著后面用的是不定式 )如： .  放學后他過去常常踢足球。2. 反意疑問句 反義疑問句遵循這樣一個原那么，前肯定后否認，前否認后肯定肯定陳述句+否認提問     如： a , 't ?否認陳述句+肯定提問     如： 't , ?提問局部用代詞而不用名詞     如： a , 't ?陳述句中含有否認意義的詞， 如：, , , , 等，其反意疑問

28、句用肯定式對于第四點大家不要無視，尤其是列舉的這幾個詞，出題的時候經(jīng)常遇到，對于下面的兩個例子大家要仔細看一下，要把這個知識點徹底搞懂。   如： , ?  他一點也不懂英語，不是嗎？ , ?  他們幾乎不明白，不是嗎？3.   彈鋼琴后面如果跟樂器，大家記住，中間要加4. . 對感興趣 . 對做感興趣(對于這兩個用法大家一定要掌握，切記切記)如： , 't . 他對數(shù)學感興趣，但是他對說英語不感興趣。5. . 感興趣的，指人對某事物感興趣，往往主語是人 .有趣的，指某事物/某人具有趣味，主語往往是物對于和

29、要區(qū)分清楚，一個主語往往使人，一個主語往往是物6. 仍然，還     如：I'm a .7. 天黑8. . 害怕      如：I .     . 害怕做       如：I .9. 副詞，其反義詞10. ： 步行到某處11.   動詞，表示“花費金錢、時間和 它們的主語都是人，這一點大家要清楚 .  在某事上花費金錢、時間重要考點 .  花費金錢、時間去做某事 重要考

30、點，尤其要注意動名詞，也就是動詞的形式，很容易出現(xiàn)在選擇題中        如： .   他花費太多的時間在衣著 3 .  他花費了三個月去建這座橋。 :花費      如：I 10 .  我花了10元買這本書。12. : 動詞 ,有“花費的意思，常用的構(gòu)造有： . . 花費某人多長時間做什么事在這個用法中，主語經(jīng)常是，這一點要清楚，大家仔細看一下下面的例子。    如： a .13. . 與某人閑聊  &

31、#160;    如：I . 我喜歡和他聊天。14. .  擔憂某人/某事重要考點，大多考它的意思 , 是動詞 .  擔憂某人/某事 , 是形容詞如：'t . 不用擔憂他。 . 媽媽擔憂他的兒子。15. 一直、始終16. . + 地方：送/帶某人去某個地方     如：A . 一個人把他送到了醫(yī)院。17.    . 幾乎不、沒有。 修飾動詞時，通常放在助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前，助動詞/情態(tài)動詞    

32、; + 實義動詞       如：I .  我?guī)缀醪荒軌蛎靼姿麄儭 .  我?guī)缀鯖]有時間去做了。18.   v.  思念、想念、錯過19. . 在過去的幾年內(nèi)，常與完成時連用   如：I . 在過去的幾年內(nèi)我在中國住。20. 與不同常見考點，考的最多的是它的意思，大家只需要記住它的意思，做題的時候具體問題再具體分析即可21. ：怎樣游泳不定式與疑問詞連用：動詞不定式可以和, , , , 等引導的疑問句連用，構(gòu)成不定式短語。   如：

33、.  問題是什么時候開場。I 't .  我不知道去哪。22. . + 形容詞      . + 動詞原形      23. +地方：搬到某地       如：I .24. +從句 看起來好似  重要考點      如： a . 看起來他好似變了許多。25.   . . 在某方面幫助某人注意介詞，在某方面幫助要用這個介詞 . . 幫某人做某事經(jīng)常省略

34、 . 她幫助我學英語。 . 她幫助我學習英語。26. :作形容詞 ,15歲的。有一點要提醒大家，中間的用的是單數(shù) 指年齡， 15歲。    如：a 一個15歲的男孩27. 't . 支付不起't . 支付不起如：I 't .I 't .  我買不起這個輛小車。28. + 形容詞/副詞+   盡某人的能力      如： . 她盡她最快的能力去跑。29.   遇到麻煩30.   最后31. a ：下決定，下決心32. '

35、;s ：令某人驚訝往往出現(xiàn)在完型中，讓我們填      如   令他們驚訝       's 令李雷驚訝33. . 以而自豪     如： .  他的爸爸總是以他而自豪34. . 對注意，留心      如： . 你應該多注意你的朋友。35. . 能做某事      如： . 她能夠做到。36. . 放棄做某事 注意后面用的是動詞的什么形式 

36、60;  如： . 我爸爸已經(jīng)放棄吸煙了。37.不再         如：I .我不再打網(wǎng)球。 =       如：I 't . 我不再打網(wǎng)球。38. 入睡九年級英語5? ?知識點12. 查明；弄清13. a 去度假14. 剪紙15. 例如16. 把變成17. 發(fā)出；發(fā)送18. 被覆蓋19. 上升到；升入20. 張貼21. 作為的象征22. 童話故事23. 被用于【短語歸納】1. 由制造 2. 在制造3. 環(huán)境保護4. 以而著名5. 在生產(chǎn)6. 以聞名7. I 據(jù)我所

37、知8. 手工采摘9. 發(fā)送10. 防止做某事11. 日用品【重點句子】1. ? 襯衫是由什么制成的？2. .  它是在泰國制造的。3. .無論你買什么，你會認為那些產(chǎn)品是在那些國家制造的。4. .  國際風箏節(jié)是在每年的四月舉行。  5. t .  勞拉不知道放飛風箏可能會如此令人興奮?！締卧R點】1.   由制構(gòu)成，后接構(gòu)成某物質(zhì)的原料。例： .這件裙子是用絲綢制成的。 的區(qū)別1 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么 保存原材料的質(zhì)和形狀，制作過程僅發(fā)生物理變化。例： 風箏是用紙做的。2 表

38、示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作過程中發(fā)生化學變化，在成品中已無法識別。例： 紙是木頭做的。 黃油是從牛奶中提煉出來的。3 用構(gòu)成或組成的，指人、物皆可，指構(gòu)造成分。例： . 我們班是由六個小組組成的。2. .好似全世界的許多人都在喝中國茶。句型“ 意為“看起來好似/似乎，其中是連系動詞，意為“似乎；好似，句型中的是形式主語，不能用其他代詞來替代。例： . 看來他沒趕上火車。的幾種常見構(gòu)造：1 此句型可與“ 轉(zhuǎn)換。例： . .他們似乎找到了去電影院的路了。2形容詞例： ( ) . 我的體溫看上去正常了。3名詞例： a . 看上去主意不錯。3. , .   &#

39、160;         當茶葉成熟時，就被用手工采摘然后送到工廠加工。此句是由 引導的時間狀語從句， , 都是一般現(xiàn)在時的被動構(gòu)造。例： , .當這些水果成熟后就被摘下來并送到市場上賣掉。4. , .           無論你買什么，你都可能認為那些產(chǎn)品是在那些國家生產(chǎn)的。此句為由 +特殊疑問詞引導的讓步狀語從句。意為“無論.，相當于。例： I , t .無論我對她說什么，她仍然不相信我。5. , 查出，找到。指有目的，經(jīng)過一定努力才找到。例： .警察正在查找這個男孩是從

40、哪下的火車。, 與   ， 和 都含有“尋找、找到的意思，但其含義和用法卻不同。 意為“找到、發(fā)現(xiàn)，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強調(diào)的是找的結(jié)果?！纠洹?#160;   ? 你替我找支鋼筆好嗎？   t . 他沒找到他的自行車。    意為“尋找，是有目的地找，強調(diào)“尋找這一動作。例：I t ，Im .  我沒有找到我的鋼筆，我正到處找。    . 他在找他的鞋子。 意為“找出、發(fā)現(xiàn)、查明，多指通過調(diào)查、尋問、打聽、研究之后“搞清楚、弄明白，通常含有“經(jīng)

41、過困難曲折的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。例： . 請查一下火車什么時候離站。    ， .【語法歸納】一般現(xiàn)在時態(tài)的被動構(gòu)造及用法一、概念理解1. 時態(tài)：在英語語言中，時態(tài)主要討論行為動詞發(fā)生的時間。如： . 他經(jīng)常幫助我學英語。這個動作經(jīng)常發(fā)生；故用一般現(xiàn)在時英語中常用的時態(tài)有：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進展時、過去進展時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去將來時等等。1. 語態(tài)：在英語語言中，語態(tài)主要討論句子主語與行為動詞的關(guān)系。語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。 主語是動作的發(fā)出者(執(zhí)行者)為主動語態(tài)。如： 主語是謂語動詞的發(fā)出者。 主語是動作的

42、承受者承受者為被動語態(tài)。漢語中常用“被、“給、“由、“受等詞用來表示被動，而英語用：助動詞 + 及物動詞的過去分詞構(gòu)成 如： 主語是謂語動詞的承受者。3 語態(tài)與時態(tài)的關(guān)系：在任何一個英語句子中都同時存在語態(tài)時態(tài)，他們是分析一個英語句子的兩個主要元素。如：   . 此句為現(xiàn)在進展時的主動語態(tài)構(gòu)造 . 此句為現(xiàn)在進展時的被動語態(tài)構(gòu)造說明：我們以前所學的各種時態(tài)的構(gòu)造其實都時主動語態(tài)的各種時態(tài)構(gòu)造。二、被動語態(tài)最根本的句型構(gòu)造： +及物動詞過去分詞說明：、 有時態(tài)，人稱和數(shù)的變化。、被動語態(tài)中的謂語動詞必須是及物動詞；因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如 , , ,

43、, 等，也可用于被動語態(tài)。三、被動語態(tài)的使用1. 當不知道或沒有必要指出動作的執(zhí)行者時，常用被動語態(tài)，這時往往不用 短語。     “. , . (只是告訴教師杯子壞了，不知是誰弄壞的，或不想說出誰弄壞的)。2. 突出或強調(diào)動作的承受者，如果需要說出動作的執(zhí)行者，用 短語。如： .3. 當漢語句子的主語既不是動作的執(zhí)行者，也不是動作的承受者時，這時常用 + 名詞作狀語，而代替 短語。如： .四、主動語態(tài)變被動語態(tài)的變法： 主動語態(tài)與被動語態(tài)之間如何轉(zhuǎn)換1.把主動語態(tài)的賓語變成被動語態(tài)的主語。2.把主動語態(tài)的謂語變成被動語態(tài)的 + 過去分詞，時態(tài)要與原句保

44、持一致。3.把主動語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~ 的賓語，放在被動語態(tài)里謂語動詞之后， 短語可以省略。如果原句主語是地點名詞，在被動語態(tài)中用 + 地點名詞作狀語。五、一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)： 如： . 杭州種植茶葉。九年級英語6? ?知識點11.   在我們?nèi)粘Ｉ钪?#160;   12.   的普及    13.   最后    14.   多于；超過    15.   夢想；向往    16.  

45、0;不但而且    17.   的數(shù)量    18. 越來越    19.   導致；導向                                【短語歸納】    1.   偶然地；意外地    2.   毫無

46、疑問的；確實    3.   錯誤地；無意中    4.   欽佩；仰慕    5.   發(fā)生；出現(xiàn)    6. a   突然；猛地    7.   把分開    8.   奧林匹克運動會    9.   的樣式    10.   被用于     &

47、#160;【單元知識點】1. v. 創(chuàng)造         n. 創(chuàng)造家       n. 創(chuàng)造，可數(shù)名詞2. ，用來做是被動語態(tài)這個短語的考點有兩點，一是 的意思，二是后面用動名詞    . 筆是用來寫的。    3. 給某人某樣東西  . .     I a . 我給他一支筆。     . .      I a . 我給他一支筆。  &

48、#160; 4. 整天    5.   . 咸的    n. 鹽    6. 錯誤地犯錯是： ，這些常見的短語大家務必要掌握    I . 我不小心拿錯了雨傘。    7. 形容詞：使怎么樣          . 它使我快樂    名詞：讓做       . 它讓我發(fā)笑    8. 意外，偶然常見短語，考的最多的是它的

49、意思    I . 我在公共汽車站意外地見到了她。    9. 直到才重中之重，這個用法非常重要！經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題中    I 't I . 我直到完成我的工作才去睡覺。    10. +名詞：根據(jù) 根據(jù)這篇文章    11. 野飲    12.   n. 葉子   復數(shù)形式     13. . 附近的    14. 落入，掉進       

50、;  . 葉子落入了河里。    摔倒         . 她從她自行車摔倒了。    15. 非常 .  與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的后面    a 一個漂亮的女孩    16. 這樣    17. . 表示外部因素引起人發(fā)自內(nèi)心的欣慰和愉快    . 愉快，快樂。指天氣、時間、旅行令人快樂愉快    v. 使快樂，使同意    18. &

51、#160; . 電池控制的，是名詞+動詞的運動分詞構(gòu)成的合成形容詞    19. 在第6世紀    20. 周游    21. 超過相比擬， 更重要    300 300:超過300    22.   . 包括。  可以與名詞和動名詞連用    , a , . 6個人包括一個小孩受傷了。    23. 被上演 ,是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)的構(gòu)造： +過去分詞。    2

52、4. 出生 常見短語    . 他在加拿大出生    25. n. 平安      . 平安的    26. 撞上某人    27. . ,將劃分成，通常指將一個整體分成幾個對應相對的局部    's 4. 讓我們把我們自己劃成4組。    28. 自從那以后。常與完成時態(tài)連用    , I . 自從那以后，我已經(jīng)離開了北京。  【語法歸納】     

53、;被動語態(tài)    1被動語態(tài)表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作承受者。    2被動語態(tài)根本構(gòu)造：及物動詞的過去分詞如果是不及物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞    3被動語態(tài)中的 是助動詞，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。    一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)為：過去分詞    一般過去時的被動語態(tài)為： 過去分詞    與情態(tài)動詞連用的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+ + 過去分詞關(guān)于被動語態(tài)，大家一定要熟悉，這個在中考的時候?qū)儆谑潜乜純?nèi)容，而且是重點內(nèi)容    4被動語態(tài)中動作

54、的發(fā)出者或執(zhí)行者做介詞的賓語，放在句末， 表示“由，被的意思，如何理解被動語態(tài)？    為了更清晰、更深刻地理解被動語態(tài)的含義，可以將主動語態(tài)和被動語態(tài)的句子構(gòu)造進展比擬。    主動語態(tài)： 主語+謂語動詞+賓語+其他成分    被動語態(tài)： 主語過去分詞賓語+其他成分    如：     .    被動語態(tài) .九年級英語7? .?知識點21. 英語詞典    22. 至少    23. a 每晚8小時的睡眠 

55、;   24. s 敬老院    25. 花費時間干    26. 小學    27. 放假，休息    28. 答復；答復    29. 阻礙    30. a 職業(yè)運發(fā)動    31. s 實現(xiàn)夢想    32. 思考，考慮    33. 最后，終于   34. 對熱忠/極感興趣    35. + n. +   在上花費時間/金錢   

56、; 36. 關(guān)心；擔憂；在乎    37. 同意【短語歸納】    1. . 被允許干       . .  允許某人干       . 允許干    2. = 16歲的孩子    3. 兼職工作    4. a s 駕照    5. 在周末    6. 在那個年齡段    7. 在上學期間的每個晚上    8. 熬夜

57、    9. 相當與及物動詞 清掃    10. a 考試不及格    11. 參加考試    12. 前幾天    13. 我所有的同學    14. 全神貫注于    15. 對有益    16. 成群的，按組    17. 吵鬧系表構(gòu)造    18. 向某人學習    19. 目前，現(xiàn)在    20. . 有做的時機【重點句子】   

58、; 1. I t .   我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔。    2. .   他們聊天而不是做作業(yè)。    3. 11:00 .  允許他們熬到晚上11點。    4. .    我們應該被允許更加經(jīng)常的花些時間多做這類事情。    5. ?     你認為學校的哪些制度應該改一改了？    6. .    這兩條牛仔褲穿在我身上都適合。 

59、  7. a .  教室太臟了。    8. I ?   我應該被允許自己做決定嗎?    9. I a .   只有這樣我才能實現(xiàn)我的夢想。    10.    a s .    應該允許他們對業(yè)余愛好想練多長時間就練多長時間。    11.   .   我們沒有理由反對他跑步。    【單元知識點】    1. 兩種語態(tài)：主

60、動語態(tài)和被動語態(tài)    主動語態(tài)表示是動作的執(zhí)行者 ;被動語態(tài)表示主語是動作的承受者        .  主動語態(tài)貓吃魚。          . 被動語態(tài)魚被貓吃。    被動語態(tài)的構(gòu)成    由“助動詞 +及物動詞的過去分詞構(gòu)成    助動詞 有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)那么與 作為連系動詞時完全一樣。    2. . . 允許某人

61、做某事    如：    .  媽媽允許我每晚看電視。    . 被允許做某事被動語態(tài)    如：    . 莉莉被允許去欽州。    3.   穿耳洞    . 過去分詞：讓/使別人做某事    4. 足夠    形容詞  這一點還是比擬容易出題的   如： 足夠漂亮    名詞    如： 足夠

62、食物    5.   . 停頓正在做的事       .請停頓說話。         . 停頓一件事去做另一件事       . 請停下來說話。    6. +從句  看起來好似    . 他看起來好似很傷心。    7. 系動詞不能獨立作謂語，要和表語一起構(gòu)成謂語。    常用的連系動詞有：, , , , , , ,

63、 , 保持， 等。連系動詞除 和 等少數(shù)詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。 如：    a .    .    8. 倒裝句：    由助動詞/情態(tài)動詞+主語，意為：也是一樣    a . I.  她是一個學生，我也是。    . .  她將去學校，他也是。    9. 仍然，還 ; 常用在否認句或疑問句當中    10. 熬夜     如：I 12:0

64、0. 我經(jīng)常熬夜到12點。    11. 清掃 整理       如：    I . 我已經(jīng)清掃完了臥室。    12. 程度副詞：    總是       經(jīng)常       有時      從不    13. 曾經(jīng)做某事： ?    14. 去購物， 去釣魚， 去游泳， 去劃船， 去遠足    15. . 對某人嚴厲     如：    . 媽媽對她的兒子很嚴厲。    16.     參加考試      通