人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (146)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（考試時間：150 分鐘滿分：120 分）班級 學(xué)號 姓名 得分 一、 語言積累與運用（20 分）1、下列加點字注音正確的一項( )(2 分)A、滯(zhì)留 沉( chén )寂 汲取( x ) 靜謐( mì ) B、繁衍( yán ) 諛( yù )詞 扶掖( yè ) 褻( xiè)瀆 C、詰難( jié ) 怫然( fú) 駢進（pián） 獨倚( y ) D、玄( xuàn)虛 渺( mio )茫 誆( kung )騙 狡黠( xi&#

2、233;)2、下列詞語沒有錯字的一組( ) (2 分)A、辨?zhèn)稳ネ?根深帝固 墨守成規(guī) 腐草為螢B、廓然無累 重蹈復(fù)轍 涕泗橫流 氣呑斗牛C、恪盡職守 鍥而不舍 味同嚼蠟 怒不可遏D、歇斯底里 腦羞成怒 恃才放獷 強聒不舍3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）（2 分）A、這份試卷中第一小題他花了 10 分鐘的時間才完成，真是小題大做。B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。 C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。 4、下列句子有語病的一項（）A. 監(jiān)管部門制定嚴密的防范

3、措施，防止非法使用地溝油的現(xiàn)象不再反彈。B. 據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為新中國成立以來所罕見。 C.只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們才能實現(xiàn)中國夢。D. 預(yù)防甲型 H7N9 流感，應(yīng)保持室內(nèi)通風，避免去人多不通風的場所。5、下列句子順序排列正確的一項是（）（2 分）一次，富蘭克林買到一本旁觀者的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。接著，就把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”而且學(xué)習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力?！安粍庸P墨不讀書”是強化記憶、訓(xùn)練思維的好方法

4、。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。A、B、C、 D、 6、下列對作者、課文內(nèi)容表無誤九年的級一語項文是上（2期分末）第 1 頁 共 8 頁A. 普希金，俄國詩人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。B. 我的叔叔于勒中的克拉麗絲，范進中舉中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣，具有“變色龍”的特點。C. 隆中對中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖，出師表中他又為后主劉禪提出了以“ 親賢遠佞”為核心的三條建議。D. 陳涉世家出自左傳，是西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用畢生精力著成的我國第一部紀傳體通史。7、古詩文積累。(共 8 分)(1) 羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。 (范仲淹漁家傲秋思)(2) ，

5、欲語淚先流。(李清照武陵春)(3) 諸葛亮集中有這樣的話：“ 賞不可不平， 罰不可不均?！?這與出師表中的“ ， 。”兩句意思一致。(4) 陳涉世家有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的：“ ” ；一句寫男兒當自強的：“ ”(5) 贈人玫瑰，手有余香。人們在奉獻的同時，也成就了自己高尚的人格。我們學(xué)過的古詩詞中就有許多表現(xiàn)奉獻精神的詩句，請你寫出其中的一組句子。 ， 。二、綜合性學(xué)習（5 分）8、閱讀下面文字概括出你得到的信息。(1) 今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。(2) 今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆 CCTV 青年歌手

6、大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占 1 分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。(3) 5 月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的 23 人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。(4) 首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。你得到的主要信息： 三、閱讀(45 分)（一）閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。（5 分） 樵夫詞【清】朱景素白云堆里拾青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。樵夫：.以砍柴賣柴為生的人。9. 前兩句體現(xiàn)

7、環(huán)境清靜的景物有： ， 。10. 請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。（二）閱讀文言文完成 11-14 小題（11 分）【甲】子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”王曰：“善哉！”【乙】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾

8、畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進； 期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。11、解釋下列句中加點詞語的意思。（2 分）（1）舍其文軒（）臣之妻私臣（） 12、下列句中加點詞語的意思相同的一項是（） （2 分）A、荊之地方五千里王之蔽甚矣B、今有人于此皆朝于齊C、時時而間進又何間焉D、

9、子墨子見王于是入朝見威王13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（1） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。（2） 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。14.齊國朝政局面發(fā)生了翻天覆地的變化，你認為有哪些原因？（3 分） (三)閱讀下文，完成 14-18 題(13 分)九年級語文上（期末）第 3 頁 共 8 頁善讀可醫(yī)愚關(guān)于讀書的話題，前人已講過許多。幾乎人人都能講出一套為什么要讀書的道理。近來又出現(xiàn)一種的“讀書無用論”，說什么“打開互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還看什么書？”誠然，互聯(lián)網(wǎng)可以給人很多信息和知識，也可以達到實用的目的。但我認為不能全代替讀書。為什么要讀書？我想起了我國漢代大學(xué)者劉向的一句話。

10、他說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我認為，這話切中要害，頗有深意。劉向是位大學(xué)者，也是位大編輯家。他是漢高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫。他一輩子的主要工作是當編輯，讀書。應(yīng)該說，劉向讀了很多書，對讀書的意義和作用有深刻領(lǐng)悟，他關(guān)于讀書的警語是有很深刻意義的。劉向說的“善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J為包含兩層意思：“醫(yī)愚”講的是作用，“善讀”講的是方法。 “善讀”這點很重要。從古至今，書籍之多，用“如山”、“如?！毙稳莶⒉贿^分。人生有限，就是超世天才，也很難把天下的書讀盡讀完。因此，每個人特別是對主要職業(yè)不是與書打交道的人來說， 讀書還應(yīng)該有自己的選擇。各人應(yīng)該根據(jù)各自需要從不同的典籍中吸收不同的知識，以

11、豐富自己的營養(yǎng)。英國思想家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”每一類書籍有不同的作用和功能。因此，每個想讀書的人都可以而且應(yīng)該根據(jù)自己的不同需要，選擇自己借書、購書、讀書的目標。這些書就像“藥”一樣，“對癥下藥”，就可以治療自己缺乏知識的“愚”的毛病，使自己變得聰明和充實起來。過去人們常說：“開卷有益”，一般來說這話不錯，但對于一些涉世不深，頭腦還很單純的青少年來說，“善讀”還是讀書中的重要一環(huán)。圖書就像朋友一樣，會給人以善與惡的不同影響。英國一位作家說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你坑害?！痹谖覀兡壳暗纳鐣钪?，

12、被壞書、壞影視作品和有害網(wǎng)站坑害，從一個單純無知的青少年走上犯罪道路的例子著實還不少。許多人都是因為缺乏知識，特別是缺乏法制方面的知識造成的惡果。因此，我們的社會各界，老師、家長， 在教育青少年勤于讀書的同時，還要幫助他們善于擇書，選擇有益的書，充實他們，引導(dǎo)他們，正像選擇好藥一樣，醫(yī)治他們的缺乏知識的“愚言”之癥。此所謂“善讀之可以醫(yī)愚”也！人民日報 ( 2006-04-22 第 07 版 )14. 本文顯然不是一篇駁論文，但開頭舉出“打開互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還看什么書？”的說法， 其目的是 （2 分）15. 本文的論點是什么？根據(jù)你閱讀議論文的經(jīng)驗，說說你是怎樣找到這一論點的（2 分）16

13、 作者將“ 善讀” 與“ 醫(yī)愚” 結(jié)合起來論述， 從論述的重點來看， 作者主要論述的是 ，主要采用的論證方法是 。（3 分）17 本文從哪兩個方面論述了“ 善讀” 的必要性？ 還指出該怎樣有選擇地讀書（ 3 分）18. 依照下面的例句，運用相同的修辭手法，寫出你對書的認識（3 分） 書是益友臧克家說：“讀過一本好書就象是交了一個益友。”書是鑰匙托爾斯泰說：“理想的書籍是撕開智慧之門的鑰匙。”書是 我說“ ”（四）閱讀下文，完成 19-23 題(16 分)每朵花本應(yīng)芬芳一些年輕的父母聚在一起，話題不知不覺扯到孩子身上。有人提議，每個人講個自己孩子有趣的片段，提議得到了一致贊同。要說自己孩子的趣事

14、，做父母的都是幾籮筐也盛不完啊。一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說，自己的寶貝女兒非常調(diào)皮，帶女兒的姥姥根本對付不了她。有一天，這位媽媽正在上班，寶寶又在家里淘氣了，這位媽媽就打電話回去，想嚇唬嚇唬女兒，故作嚴肅地對女兒說：“你要是不乖，等會兒媽媽回去，一定給你點顏色看看。”女兒不吱聲了。這位母親暗自高興：“哈哈，一定是被嚇唬住了?！睕]想到，一會兒，女兒突然嗲嗲地說：“媽媽，你別忘了，我喜歡的顏色是紅色哦?！倍嗫蓯鄣逆ゆぐ?！眾人都笑翻了。另一位孩子的媽媽接著說，她家的寶寶，是個不到三歲的男孩，似乎有問不完的問題。這不， 問題又來了：“媽媽，為什么地球在轉(zhuǎn)，我們卻感覺不到呢？”媽媽想了想，

15、告訴他：“那是因為我們太小，地球很大，所以感覺不到。”兒子說：“但是我有個辦法可以感覺得到它在轉(zhuǎn)?！闭f完就在原地轉(zhuǎn)起了圈圈，一連轉(zhuǎn)了十幾圈，最后東倒西歪地停了下來，暈暈乎乎地說:“媽媽，我現(xiàn)在感覺到地球在轉(zhuǎn)了！”多伶俐的孩子??！眾人笑得東倒西歪。一個孩子的爸爸接了茬。那天，帶四歲多的兒子騎車出去玩，騎到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意，慌亂之中，趕緊拿出雨衣穿上，怕兒子淋雨，所以，用雨衣將坐在后座上的兒子擋了個嚴嚴實實。兒子躲在雨衣下面，兩只小手將雨衣?lián)纹鹨唤?，高興地大叫：“灑水了，天上灑水了！”多樂觀的孩子?。”娙思娂娯Q起了大拇指。又有一位孩子的媽媽講起了自己兒子的趣

16、事。她的兒子剛上幼兒園的時候，午睡的時間到了， 幼兒園老師讓孩子們上床睡覺。可是，她的兒子翻來覆去，就是睡不著，老師問他，為什么還不睡覺?。窟@小子看著幼兒園老師，一本正經(jīng)地回答:“我是來幼兒園學(xué)本領(lǐng)的，不是來睡覺的?！倍嘤哪幕卮鸢?！眾人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地談?wù)撝l(fā)生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可愛，那么搞笑， 那么溫暖。孩子使他們原本平淡的生活，充滿了變數(shù)，也充滿了快樂！我靜靜地聽著他們的講述。我想到了我的兒子，今年已經(jīng)讀高中了，即將迎來人生中最重要、九年級語文上（期末）第 5 頁 共 8 頁最艱難的考試高考。一天二十四小時中，除了睡覺和吃飯之外，其他的全部時間都用在了學(xué)

17、習上，他甚至連和我們說句話的時間和精力都沒有了。而我們，因為害怕打擾他學(xué)習，在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的。我的兒子，在他年幼的時候，也是充滿童趣：活潑、調(diào)皮、可愛、搞怪， 給我們帶來無數(shù)的歡笑和溫暖。不知從什么時候開始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此壓抑，如此不堪！我忽然明白，每一朵花都本應(yīng)芬芳、燦爛，是我們自己先掐滅了孩子的天性，也掐滅了自己的快樂??！我希望能永遠嗅到花的芳香?。ㄔ挠懈膭樱?9. 選文中年輕的父母們共講了四個有趣的故事，請用簡潔的語言概括。（4 分）20. 選文中的“我”是怎樣的一個人？（2 分）21. 選文結(jié)尾句“我希望能永遠嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？（3 分）22. 如何理解選文段中兩處加點詞語“ 顏色”的意思？（3 分）23. 讀完選文，你內(nèi)心必定有所觸動，那么請選擇一件你的童年趣事，把它寫下來。（4 分）四、 寫作（50 分）24、“曲圣”關(guān)漢卿騎著側(cè)傾疾馳的摩托，歐陽修坐在電腦前聚精會神地上網(wǎng)，大詞人辛棄疾舉著 雙手擺出“V”字造型 這一幅幅涂鴉就出現(xiàn)在中學(xué)生的課本上。其實，課本涂鴉