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文檔簡介
1、八年級語文下冊摸底測試一、積累與運(yùn)用。(23分)1.下列詞語中有四個錯別字,先圈出來在依次改正在方格里。(2分) 凜洌 深惡痛疾 相形見拙 精巧絕倫 瀟瑟 盛氣臨人 左右逢源 遠(yuǎn)近聞名 2.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(2分) 在我們的沼( )澤上空做了幾次試探性的盤xun( )之后,它們終于慢慢扇動黑色的翅膀,靜靜地向池塘hu xing ( )( )下來。3.下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項是( )。(2分)A.大自然對人類是一視同仁嗎?為什么有的地方富,有的地方那么貧窮?B.站在漢江平原上一看,良田萬頃,真是滄海桑田。C.面試中,如果你能夠做到隨機(jī)應(yīng)變,那么會大大提高成功的機(jī)會。D.張彪作
2、案后一直呆在家里,表面上看他若無其事,內(nèi)心其實(shí)一直是誠惶誠恐。4.仿句。(2分)“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對我們生活、思想上的幫助。其實(shí)生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你展開聯(lián)想,按照下面的示例仿寫兩個句子。示例:(1)作者把讀者擺渡到精神的彼岸;“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園; ; 。5.用簡潔的語言概括下面這則消息的主要內(nèi)容。(25字以內(nèi))(2分)本報訊(通訊員饒麗)天氣漸熱,校園里喝飲料的學(xué)生也逐漸增多。昨日,新華路小學(xué)大隊部向?qū)W生們提出倡議:讓白開水重返校園。這一倡議得到了家長的贊同。記者了解到,現(xiàn)在的飲料,大多每瓶都在三元左右,經(jīng)常購買也會給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、而且,一些功能性飲料,對孩子們的生長發(fā)育沒有好處,校園里的小胖墩越來越越多。另外,和進(jìn)料還會助長孩子們的攀比心理。為此學(xué)校大隊部向全校學(xué)生提倡自帶水杯,用白開水解渴,既健康也經(jīng)濟(jì)。 6.海底兩萬里是 (作者)的三部曲中的第二部,它以奇特的幻想吸引了眾多學(xué)生,請你寫出兩個給你留下了深刻印象的情節(jié)。(3分) 7.詩句默寫。(10分)(第5小題兩空共一份)(1)范仲淹在岳陽樓記中心系蒼生,胸懷天下,“ , ”,令人敬仰。(2)在汶川地震搶險救援過程中,十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻,堅定地持有“ , ”的人生信念,毅然決定該空跳傘,譜寫了感天動地的壯麗詩篇。(過零丁洋)(3)水調(diào)歌頭一詩中作者感
4、悟人生哲理的句子是: , 。(4)李白在行路難中比喻自己的仕途受到阻塞,濟(jì)世安民的理想無法實(shí)現(xiàn)的詩句是: , 。(5)明月樓高休獨(dú)倚, , 。(蘇幕遮)(6)念天地之悠悠, 。(登幽州臺歌)二、綜合性學(xué)習(xí)與口語交際(10分)8. 我們的祖國江山多嬌,人杰地靈;我們的世界,受之于天風(fēng)物迥異;我們的生活與之緊密相聯(lián)??资ト俗咚姆街苡瘟袊瑐鹘?jīng)布道,徐霞客走四方寫成地理名著,司馬遷走四方積累浩繁史料寫史記某班在開展“背起行囊走四方”的活動中,開展了如下活動請你踴躍參加。(1)活動一:家鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好我們的家鄉(xiāng)也是如畫風(fēng)景,請你為我們家鄉(xiāng)的某一處景點(diǎn)寫一則簡介。(3分)(2)活動二:名勝古跡對聯(lián)考寫出家鄉(xiāng)
5、名勝對聯(lián)一幅。(2分) (3)活動三:魅力家鄉(xiāng)我展示八(1)班準(zhǔn)備開展一次以“魅力家鄉(xiāng)我展示”為主題的班會,請你設(shè)計這節(jié)班會的主要步驟。(3分)主持致開場白并宣布活動開始 9.自塑料購物袋有償使用制度實(shí)行以來,塑料袋的使用數(shù)量大大減少,但仍然有一些賣菜者在熱情地幫助顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問:“不是禁止送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊攤位說“大家都在送,我不送,你會買我的菜嗎?”若你在現(xiàn)場,你會怎樣勸這位賣菜的人?(注意簡明、連貫、得體)(2分)三、閱讀與理解。(一)閱讀陶淵明的飲酒一詩,按要求回答問題。(每題2分,共4分)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山
6、。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。10、詩人在與大自然的親近中獲得了 的心境。11、前人評述這首詩時曾說,“采菊東籬下,悠然見南山?!敝小耙姟弊钟玫梅浅>睿瑩Q成“望”字就沒有這種效果。請你說說為什么。(二)閱讀醉翁亭記節(jié)選,完成下列各題。(10分)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂
7、,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹然乎其中者,太守醉也。 12、解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)佳木秀而繁陰 雜然而前陳者弈者勝 頹然乎其中者13、翻譯句子。(2分)日出而林霏開,云歸而巖穴暝:宴酣之樂,非絲非竹:14、選出加點(diǎn)詞語意義相同的一項( )。(2分)A、而樂亦無窮也 先天下之樂而樂B、至于負(fù)者歌于滁負(fù)篋曳徙行深山巨谷中C、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境D、暮而歸 微斯人,吾誰與歸15、太守為什么“醉”呢?請用自己的話概括。(2分)16、歐陽修與民同樂,范仲淹先天下而憂,這兩位偉人都有心系蒼生的曠達(dá)胸襟,你能再說出一位這樣的偉人嗎?寫出他的名字,
8、并寫出他的類似思想的一句名言。(2分)(三)閱讀下面的記敘文,并完成題目。(11分)無法不對你殘酷弟弟考上北京的大學(xué)時,與我當(dāng)年一樣大,17歲。母親要我回去接他上學(xué),我想起這么多年一個人走過的路,便堅決地拒絕了。我說:“有什么不放心的,一個男孩子,連路都不會走,考上大學(xué)有什么用?”弟弟不善言語,略略羞澀,普通話又說得蹩腳,掃一下眉眼,便知道是鄉(xiāng)村里走出來的。在經(jīng)歷了一個艱難的旅程之后,弟弟終于站在了學(xué)校門口,我笑臉迎上來,他的淚一下子流了出來。眼前這個瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說:“祝賀你,終于一個人闖到北
9、京來了!” 臨走的時候,只給他留了兩個月的生活費(fèi)。我看見他站在衣著光鮮的學(xué)生群里,因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我,因?yàn)楸拔?,進(jìn)而自卑。我笑笑說:“北京是殘酷的,也是寬容的,只要你用心、努力,你也會像姐姐那樣,自己養(yǎng)活自己?!蔽抑赖艿苣晟?,對此不會有太多的理解。他只是難過,為什么那么愛他的姐姐,在北京待了幾年,便變得如此不近人情?一個月后,弟弟打電話來,求我給找份兼職。我說:“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒說什么話,便啪的掛斷了電話。頃刻,母親的長途便打了過來,她幾乎憤怒地說:“你不給他錢就算了,連份工作也不幫著找,他不依靠你還能依靠誰?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白,
10、我只是覺得我所吃過的苦他也應(yīng)該能吃。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來的孩子,如果自己不能闖出一條路來,貧困不僅會把所有的希望都熄滅掉,還會留下無窮的恐懼。我最終還是答應(yīng)母親,給弟弟一定的幫助。但也只寫了封信,告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時間積累起來的“財富”,終于讓弟弟在一個星期后,找到了一份在雜志社做校對的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后,我去賴他飯吃,他仔細(xì)地將要用的錢算好,剩下的,只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”,但我還是很高興,不住地夸他。他低頭不語,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同學(xué)們都可憐我,這么辛苦地自己養(yǎng)活自己;別人都上網(wǎng)聊天,我還得熬夜看稿子;錢又那么少,連你工資的
11、零頭都不到!”我笑道:“可憐算什么,我還被別人恥笑過呢!在現(xiàn)實(shí)面前,你如果不用心、不努力,連腰板都挺不直的。”之后的日子,弟弟很少再打電話來。有一次我打電話去,他不在,他的舍友很驚訝地說,他從來沒有說過有個在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無法理解我的殘酷,但我深知,嘲弄和譏諷,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,他被貧窮折磨著的心,才會愈加堅韌頑強(qiáng)。學(xué)期末,我們再見面,是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里,他很從容地請我“隨便點(diǎn)”。面前這個衣著素樸但充滿自信的男生,嘴角,很持久地上揚(yáng)著;言語,也是淡定沉穩(wěn);眉宇里,竟是有了點(diǎn)男人的味道,終于不再是那個說話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里
12、,他做過校對,賣過雜志,當(dāng)過家教,刷過盤子,而今,他又拿起了筆,記錄青春里的歡笑與淚水,并因此贏得更高的報酬和榮光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。外面飄起了雪花,我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡,慢慢地欣賞著這個美麗的城市。 17、閱讀文章,概括“我”對弟弟所做的幾件殘酷的事。(每件事不能超過12個字)(3分)答:我拒絕回家接他上學(xué); 18、結(jié)合上下文,說說第段加點(diǎn)的“憤怒”都寫出了什么。(2分)答: 19、文章第段和第段都有對弟弟的具體描寫,請問這樣寫有什么作用?(2分)答: 20、 閱讀文章,說出作者對弟弟“殘酷”的理由,以及作者對弟弟的做法帶給你的啟示。(不超過150字)(4分
13、) (四)閱讀說明文,完成下面的題目。(12分)隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用,近年來,出現(xiàn)了許多奇妙的書,像會說話的書,“電視唱片”書以及縮微型的書,等等。 會說話的書,是在書里裝有微型唱片或者錄音帶,有的在文字下面印上發(fā)音代號,通過電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物,在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后,隨著唱片的轉(zhuǎn)動,就可以聽到書中出現(xiàn)的人物的聲音。更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書,也叫“視盤”,它的外形像普通的唱片。它是通過一種特殊的激光方法,把圖像和聲音錄到視盤上,收看的時候,把放像機(jī)接到電視機(jī)上,就可以把圖像和聲音還原。根據(jù)學(xué)習(xí)和研究的需要,還可以使畫面隨時停下來。
14、出版某種重要的學(xué)術(shù)著作或者論文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實(shí)驗(yàn)情況,錄在視盤上,跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運(yùn)動情況,也可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。比如,植物的光合作用,物質(zhì)的分子運(yùn)動,甚至原子核的破裂等情形,都可以用動畫的辦法顯示?,F(xiàn)在的書,不僅品種多,而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書大小的1/48。使用的時候,通過閱讀器可以放大到原來大小。其實(shí)這種縮微技術(shù),早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過,當(dāng)時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上,讓信鴿帶回了巴黎??s微圖書保存和使用都很方便,如果把1
15、萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤??茖W(xué)在發(fā)展,書也在不斷演變,它以越來越豐富的營養(yǎng),哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。21、選文中最能體現(xiàn)說明對象共同特征的一個詞語是:_。(2分)22、選文第兩段運(yùn)用的說明方法有:_、_、_。(3分)23、第段畫線句子在選文結(jié)構(gòu)上的作用是:_。(2分)24、“縮微圖書”的優(yōu)點(diǎn)是:_。(2分)25、書籍不斷發(fā)展演變的原因是什么?(3分)_(四)寫作。(50分)讓_走進(jìn)心靈請在橫線上填寫合適的詞語:如:善良、勇敢、快樂、感恩、春天、音樂、明月清風(fēng)、崇高的精神、燦爛的陽光等。文章不少于600字。答案:10、恬靜(悠然、閑適)(意同即可) 11、因?yàn)椤耙姟弊稚鷦拥孛枥L了作者在東籬下采菊時的悠閑,不是有意去“望”,而是無意所“見”,從而很好地表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心境。1、奇妙。 2、列數(shù)字、舉例子、作比較。 3、承上啟下(“起過渡作用”也可)。 4、保存和使用都很方便。 5、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推動了書籍的不斷發(fā)展演變?!敬鸢浮?8. 我拒絕回家接他上學(xué);我只給他留兩個月的生活費(fèi);我沒有直接幫他找份兼職;弟弟訴苦時教他自強(qiáng)(弟弟訴苦仍然沒有資助他)。(3分,每個要點(diǎn)1分。)19.(1)母親對我做法的不理解(2)我對弟弟殘酷得不近人情
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