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文檔簡介

1、初二語文選擇題及答案_初二語文散文閱讀訓(xùn)練題及答案對于初二學(xué)生黨而言,在初二這一階段要怎樣有針對性的做語文練習(xí)呢?接下來不妨和WTT一起來做份初二語文散文閱讀訓(xùn)練題,希望對各位有幫助!初二語文散文閱讀訓(xùn)練題運(yùn)用品析語言方法,完成以下習(xí)題一、練習(xí):1、于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)展,為了不影響馬路上的交通。 -那樹2、眼里突然射出一種少見的悲憤的光,牙齒像咬著似的說.3、那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是鞏固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。 -那樹4、每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候,這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨

2、一樣,無邊無際。 -賣傘姑娘5、我的耳邊,敲響岳飛八百年前在南陽武候祠聽到的雨聲,我的眼前,紅起了岳飛當(dāng)年夜深不寐時(shí)點(diǎn)燃的燭光。岳飛他瞻仰武候祠而淚下如雨,而坐以待旦,而揮涕走筆,這不是一種精神人格上深化的領(lǐng)悟,溝通和沖動(dòng)嗎? -夜讀岳飛6、每逢草長鶯飛的時(shí)節(jié),它總在一夜之間悄悄清醒過來,歡快的抽出嫩綠的芽兒,還讓一個(gè)纖小而緋紅的花苞閃入我的眼簾。入夏之后,這精靈又托出一片片鮮活的綠葉,盎然綻出朵朵淡藍(lán)的小花。-沉重的背囊二、答案:1、句子運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了人類殘忍砍伐大樹的情景,表達(dá)了對樹的同情以及對人類的譴責(zé)之情。2、“射”、“咬”等詞寫出了奶奶當(dāng)時(shí)憎惡的神情,表現(xiàn)了奶奶

3、對侵略者的刻骨仇恨。3、句子運(yùn)用比喻的修辭手法,(把那棵樹的樹頂比作剛炸開的焰火),生動(dòng)形象地寫出了那棵樹枝葉的茂盛繁密,表現(xiàn)了這棵樹生命的壯美,抒發(fā)了作者對如此壯美的生命的敬畏與贊美之情。4、一個(gè)“裹”字運(yùn)用擬人手法,形象地寫出了雨的細(xì)密、纏綿;用“細(xì)雨”來比喻“思念”,寫出了作者對賣姑娘思念之深切。5、句子以反問的形式,語氣強(qiáng)烈,寫出了作者在夜讀岳飛時(shí)深深投入、心醉神迷的狀態(tài),強(qiáng)調(diào)了了作者對岳飛高貴靈魂的理解與贊美。6、“抽”寫出了嫩芽的小,也突出了植物的活力。“閃”寫出了花苞之小,又寫出了我看見之快?!巴小睖?zhǔn)確形象地寫出了我對花的鐘愛。散文閱讀訓(xùn)練之語言品析習(xí)題2(一 ) 寒冷的味道 黃

4、明山(1)寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。(2)臺(tái)歷上的冬天正一步步深化,而我的身體卻遲鈍了對季節(jié)的反響。曾經(jīng)是多么可怕的寒冷,眼下似乎變得得意了起來,就像一個(gè)被誤會(huì)了的擦肩而過的老朋友。(3)回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。(4)江漢平原的冬天,水面結(jié)了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一雙手凍成了兩個(gè)肉包子,腳后跟早凍爛了,分別有一個(gè)洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好似是哪根筋斷了.我?guī)缀跻瓜氯ァ?5)寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。(6)那時(shí)候難得看上一場電影,而且通常要到五里以外的地方去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放電影,我來不及吃飯就跑了

5、去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發(fā)熱。開場,人不覺得冷,漸漸,寒氣逼人。風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子,直到我的胸膛??吹街虚g,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊!我咬著牙,堅(jiān)持把電影看完,腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱,又一步步變得堅(jiān)強(qiáng)起來這點(diǎn)寒冷算什么?(7)寒冷,每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài),使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪。(8)如今卻不同了,風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。(9)可孩子們卻一個(gè)勁地喊冷。

6、冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),帽子、圍巾、耳套、手套,應(yīng)有盡有。晚上睡覺,要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調(diào)一開,暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點(diǎn),還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關(guān)心下喪失了體驗(yàn)寒冷的時(shí)機(jī)。不知冷,何識(shí)暖?如此下去,孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風(fēng)光?(10)不僅僅是孩子們。(11)我們已經(jīng)有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精巧的花,我不知道這樣會(huì)有什么好結(jié)果。(12)我真擔(dān)憂,隨

7、著科學(xué)的不斷進(jìn)步,我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。(13)寒冷,是我們生命所需要的鹽啊! (選自散文選刊,文章有改動(dòng))1.第(3)段中“異乎尋常的味道”表達(dá)在哪兩個(gè)方面?(4分)2.作者認(rèn)為,如今的孩子們“喪失了體驗(yàn)寒冷的時(shí)機(jī)”,會(huì)造成什么后果?(3分)3.請任選一句,品味加點(diǎn)詞語在文中的表達(dá)作用。(3分)(1)風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子,直到我的胸膛。(2)瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小差。4.結(jié)合全文,談?wù)剬Α昂洌俏覀兩枰柠}啊”這句話的理解。(3分)5.請聯(lián)絡(luò)你的生活實(shí)際,寫出你讀了本文的感想。(4分)(二)丫丫的期盼王明新隨著春節(jié)一天天臨近,這個(gè)趴在山凹里的小村莊,被沖

8、動(dòng)、興奮、不安和期盼的氣氛覆蓋著,尤其是孩子們,他們對自己心中那個(gè)日子的期盼已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春節(jié)本身。因?yàn)樗麄兊母赣H或者母親,或者父親和母親就要從遙遠(yuǎn)的城市里回來了!離這個(gè)村莊兩三里路,有一條公路穿過,每天都會(huì)有一輛長途客車,披著一路風(fēng)塵從山外開進(jìn)來。很多時(shí)候,經(jīng)過這個(gè)村莊時(shí)客車都不會(huì)停,因?yàn)闆]人在這里下車或者上車,但是到了春節(jié)就不同了。于是,每天吃過中午飯,就會(huì)有一群小臉沖動(dòng)得紅撲撲的孩子,吵嚷著、嬉鬧著,從村里走出來。他們翻過一條枯槁的河谷,走過一片墳地,走過大片大片的莊稼地,來到這條公路上,等待那輛長途客車的到來。那片墳地,不知什么時(shí)候又添了一座新墳。盡管他們知道那輛客車要到太陽快落山的時(shí)

9、候才會(huì)來到,但他們還是一吃完中午飯就迫不及待地趕來了,好似假如來晚了,那輛客車就會(huì)忘記在這里停下,一直開過去。剛來到公路上的時(shí)候,孩子們會(huì)無一例外的向那輛客車開過來的方向張望,公路上空空蕩蕩,再向前看,大山擋住了孩子們的視線。他們看了一會(huì),眼被山風(fēng)吹得發(fā)酸了,他們知道客車要等很久才能來,于是就在公路上做起各種游戲來。男孩子與男孩子一伙,女孩子與女孩子一幫,有時(shí)候男孩子和女孩子一起玩。玩一會(huì),他們就會(huì)向公路的盡頭看一眼,或者抬起頭來看看太陽。很久,一輛拉石頭的汽車開過去了,又過了很久,一輛拉煤的汽車開過去了。又是很久,什么都沒有。孩子們玩了很長時(shí)間,長得讓他們開場厭煩起來,這時(shí)候容易發(fā)生點(diǎn)小磨擦

10、,兩個(gè)男孩子因此打起來,但不一會(huì)又和好了,他們繼續(xù)玩。終于,不知被孩子們張望了多少次后,那輛客車終于開了過來,孩子們停頓游戲,向著客車開過來的方向奮力跑過去。他們迎住了客車,客車還在繼續(xù)向前開,于是孩子們又調(diào)轉(zhuǎn)頭,跟在客車后面跑。這時(shí)候,車上已經(jīng)有人認(rèn)出了自家的兒子或者閨女,從車窗里探出頭來,大聲叫著自家孩子的名字。一時(shí)間,車窗里擠出數(shù)不清的頭來,那些無法從車窗里擠出頭來的人,只好站在車窗前,隔著窗玻璃拼命向自家的孩子揮手。孩子們一邊跟著客車向前跑,一邊叫著:娘,爹.客車裹著煙塵緩緩?fù)O聛?,翻開的車門一下子吸引了所有孩子的目光。接到父母的孩子,拉著父親或母親的手,昂著頭,一路高快樂興回家去了。

11、客車開走了,漸漸消失了,那些沒接到父母的孩子,也開場往回走,他們低著頭,腳步拖拖拉拉,甚至有的孩子哭起來。第二天,這樣的情景會(huì)再重復(fù)一次。一直到了年三十,到公路上來接父母的孩子越來越少了,孩子們知道這也是最后一班車了。終于,所有孩子都接到了他們的父母,快快樂樂回家去過年了。最后一班客車遠(yuǎn)去了,公路上又變得空空蕩蕩了,太陽正從山頭上一點(diǎn)點(diǎn)落下去,零星的鞭炮聲開場從村子的方向隱隱約約傳過來。有個(gè)女孩卻沒走,她還在向客車開過來的方向張望著。這是她第11天來這里接自己的爹了,可是明天就要過年了,爹為什么還沒來呢?別的孩子的爹都回來了。這時(shí)候,一個(gè)女人走過來,拉住了小女孩的手,女人說,丫丫咱們回家吧。女

12、孩說,我不走,我要等我爹。女人說,你爹不會(huì)回來了,丫丫乖,跟娘回家。女人拉著女孩向前走。女孩說,我爹是不是去城里打工了?女人說,打工了。女孩說,打工是不是能掙很多很多的錢?女人說,掙很多很多的錢。女孩說,爹回來的時(shí)候,是不是會(huì)給我買很多很多好吃的東西?女人說,買很多好吃的東西。女孩說,爹回來的時(shí)候,是不是會(huì)給我買很多很多好玩的玩具?女人說,買很多好玩的玩具。女孩說,我想喝可樂。女人說,嗯。女孩說,我想吃麥當(dāng)勞。女人說,嗯。女孩說,我想要個(gè)胖娃娃。女人說,嗯。女孩說,我想要一輛電動(dòng)汽車。女人說,嗯。丫丫沒說話,而是回了一下頭,又向客車開過來的方向看了一眼。她在想,爹什么時(shí)候才能回來呢?女人說,你

13、爹說了,過幾年把我們娘倆也接到城里去,住樓房,睡席夢思,上茅房都不用出屋,過了年丫丫就3歲了,等丫丫長大了,就在城里上學(xué),我們也是城里人了。15、結(jié)合全文,談?wù)勓狙驹谄谂沃裁?(4分)16、品味語言,注意加點(diǎn)詞句。(4分)他們翻過一條枯槁的河谷,走過一片墳地,走過大片大片的莊稼地,來到這條公路上,等待那輛長途客車的到來。17、文中寫“那些沒接到父母的孩子”“低著頭,腳步拖拖拉拉”。請揣摩孩子們此時(shí)的心理活動(dòng),并用第一人稱描寫出來。(3分)18、十年后的一天,丫丫突然質(zhì)問爸爸當(dāng)年過年為什么不回家。假設(shè)你是她的爸爸,你該如何解釋?請用簡潔的語言表述原因,50字以內(nèi)。(4分)初二語文散文閱讀訓(xùn)練題

14、答案(一):1.表達(dá)在寒冷帶來肉體上的疼痛和精神上的振奮堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)方面。評分標(biāo)準(zhǔn):4分,每一方面2分。如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心”和“寒冷,每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài),使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪”答復(fù)也可。2.孩子們生命的潛質(zhì)不能得到發(fā)揮,不能像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風(fēng)光(僅照抄原句扣1分)。評分標(biāo)準(zhǔn):3分。如答“將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)”也對。如用自己的話概括,意對即可。3.“一絲不茍”本義是形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。用在這里形象生動(dòng)地寫出了風(fēng)一個(gè)勁地往“我”身上吹的情形,表現(xiàn)了天氣非常寒冷?!伴_小差”本義是比喻思想不集中,用在這里形象生動(dòng)地寫出了過了下雪的季節(jié),雪還沒下的情形,富有情趣。評分標(biāo)準(zhǔn):3分。寫出表達(dá)的內(nèi)容,得2分;寫出表達(dá)的生動(dòng)形象性,得1分。4.寒冷意味著挫折和苦難,它就像鹽一樣,是生命中必不可少的東西。評分標(biāo)準(zhǔn):3分。寫出“寒冷”的含義,得1分;寫出 “必不可少”得2分。5.例如:生活中經(jīng)常聽到這樣的事,父母只要孩子好好讀書,不讓孩子吃一點(diǎn)苦,我想這樣做是不對的。假如一個(gè)人從小就缺乏鍛煉,從未吃過苦,長大后又怎么能承受生活中的挫折和磨難呢?其實(shí)挫折磨難在一個(gè)人的成長過程中是不可防止的。評分標(biāo)準(zhǔn):4分。能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,得2分;能結(jié)合文章深化含義,得2分。(二)丫丫的期盼15、家人團(tuán)聚、生活富裕、16、句子詳

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