人教版語(yǔ)文2021—2021學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《第26課 皇帝的新裝》生本課堂導(dǎo)學(xué)案

1、人教版語(yǔ)文20212021學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)?第26課 皇帝的新裝?生本課堂導(dǎo)學(xué)案26?皇帝的新裝?學(xué)習(xí)目的：1、學(xué)習(xí)梳理情節(jié)的方法，理解文章大意。2、學(xué)習(xí)通過(guò)人物各種描寫(xiě)來(lái)分析人物形象的方法。3、理解童話的特點(diǎn)，體會(huì)想象和夸張的手法的作用。學(xué)習(xí)過(guò)程：前置作業(yè)1. 讀準(zhǔn)以下加點(diǎn)字的字音爵士 陛下 稱(chēng)職 附和 夸耀 恩賜 頭銜 欽差 2. 積累詞語(yǔ)，說(shuō)出含義不可救藥： 駭人聽(tīng)聞：精致：課堂探究1、閱讀全文，想想騙子的騙術(shù)為什么可以得逞？2、你認(rèn)為皇帝是個(gè)怎樣的人，結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容試做簡(jiǎn)要分析。3、后來(lái)，一個(gè)小孩子最先說(shuō)出了真話，緊接著老百姓也都說(shuō)真話了，而皇帝和他的內(nèi)臣們?nèi)匝b模作樣地把戲演下去。作者這樣

2、寫(xiě)，你是怎樣理解的？4、課內(nèi)精讀許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，“那真是理想的衣服！皇帝心里想，使他們好馬上開(kāi)始工作。1選出詞的感情色彩完全一樣的一項(xiàng) A、漂亮 區(qū)分 B、美觀 奇怪 C、夸耀 愚蠢 D、聰明 花掉2第一段哪幾個(gè)句子把皇帝愛(ài)穿著的癖好夸張到了極點(diǎn)？突出他怎樣的性格特點(diǎn)？3兩個(gè)騙子是怎樣行騙的？4“任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。這句話在故事情節(jié)的開(kāi)展中起了什么作用？當(dāng)堂檢測(cè)閱讀下面的文章，完成文后各題。猴子大王獅子大王病了，它委托猴子暫時(shí)代它管理獸國(guó)的事情。對(duì)于自己的才干，猴子是十清楚白的：“人為萬(wàn)物之靈。只有猴子是跟人差不

3、多的，假設(shè)論翻筋斗之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)，那么，人還要自愧不如哩。猴子以它的臨時(shí)職務(wù)而自豪。因此它經(jīng)常用兩足走路，挺胸凸肚，非常神氣；雖然背脊骨已經(jīng)痛得挺不直了，它還是不采取四足爬行的方法。說(shuō)句老實(shí)話，猴子已經(jīng)覺(jué)得：像獅子那種走路方式，是不夠做獸國(guó)大王的資格的。既然代替執(zhí)政，猴子就可以派這個(gè)辦這事，派那個(gè)辦那事，然而它不放心，它看不出其他野獸有什么才干和才能。兔子太膽小，又是斜眼睛，自然不能派它工作的。驢子 ，當(dāng)然不行。狼雖兇狠，可惜沒(méi)學(xué)問(wèn)，恐怕成事缺乏敗事有余。狐貍 ，這樣的家伙是不能信任也不應(yīng)信任的。老虎力氣大，在獸類(lèi)中也有點(diǎn)威信猴子大王幾乎要派它去工作了，但轉(zhuǎn)念一想：“它不是最近意見(jiàn)很多，已經(jīng)不大聽(tīng)

4、話了嗎？把所有野獸的缺點(diǎn)一一衡量以后，猴子大王就越覺(jué)察得自己能干了。它就打定主意憑自己的雙手來(lái)治理國(guó)家，雖然它其實(shí)連手也沒(méi)有。猴子大王翻山越嶺，過(guò)河涉水，一切親自動(dòng)手。它辛辛苦苦，汗流浹背，連屁股上的毛也掉了不少。而驢子閑得在地上打滾，兔子斜著眼睛旁觀，狐貍心里竊笑，老狼大罵“活該，老虎滿(mǎn)腹牢騷、仰天長(zhǎng)嘯起初猴子大王很欣賞自己的繁忙，以及自己在繁忙中顯出來(lái)的那一份才能。嘴上卻假裝抱怨：“我這個(gè)辛辛苦苦啊，其實(shí)是自討苦吃！但日子一久，猴子大王就感到心力交瘁，窮于應(yīng)付了?！按蠹叶际且矮F，為什么這些家伙這樣低能呢？獅子的病還不好，天塌下來(lái)也只好由我頂著。事情又是這樣多猴子大王開(kāi)始真的抱怨起來(lái)，“假設(shè)

5、我是孫行者就好了，拔一把毫毛，叫聲變，就變出千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)，就立即把一切事情辦好了。猴子大王自然不是孫行者，而且由于天天唱“獨(dú)角戲的緣故，就是身上的毫毛也快掉光了。1、結(jié)合文意，揣摩猴子的思維邏輯，分別為文中兩個(gè)橫線處補(bǔ)寫(xiě)適宜的句子。(1)驢子 -_ .。(2)狐貍 _ .。2、猴子認(rèn)為兔子、驢子、狐貍包括獅子都是 ， ，而認(rèn)為自己是 ， 。由此可以反映猴子的性格特征是 。3、猴子的這種性格還表如今它其它的言行舉止和心理活動(dòng)上，請(qǐng)列舉一例，并加以說(shuō)明。4、假設(shè)你是兔子、驢子、狼、狐貍或老虎，那么你最想對(duì)猴子說(shuō)什么話？請(qǐng)寫(xiě)在下面。5、假設(shè)你是獅子，那么你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)猴子？參考答案：1.騙子抓住皇帝大臣們虛偽的心理。2.虛榮、愚蠢、自欺欺人、虛偽。詳細(xì)內(nèi)容略“仍然裝模作樣地把戲演下去是前面所表現(xiàn)的虛偽的繼續(xù)和深化。假設(shè)讓“戲就此收?qǐng)?，那么害怕?guó)人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不夠格做皇帝；繼續(xù)“演下去，那么是為維護(hù)自己的權(quán)威，這充分暴露了皇帝內(nèi)心的怯弱虛偽。1 2為了穿得漂亮，不惜把所有的錢(qián)都花掉；他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服；人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。突出了皇帝不務(wù)正業(yè)，不理朝政，昏庸無(wú)能的特點(diǎn)。 3兩個(gè)騙子抓住了皇帝愛(ài)穿新裝的特點(diǎn)和皇帝愛(ài)慕虛榮、昏庸無(wú)能的弱點(diǎn)行騙。 4推動(dòng)故事情節(jié)的開(kāi)展。1、(1)如：傻頭傻腦，光憑死賣(mài)力氣 (2)如：雖也說(shuō)不上聰明，不過(guò)是狡猾，而且過(guò)去手腳