2020年小學語文教研組線上工作計劃

1、眾志成城共克時艱離校不離教停課不停學 光華鎮(zhèn)中心學校語文教研組線上教學工作計劃在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作期間，為了最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響，為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，根據(jù)我校關(guān)于“離校不離教、停課不停學”的要求，結(jié)合語文組工作實際，特制定本計劃:一、總體目標為解決延期開學期間學生不能到校上課問題，發(fā)揮教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，全面組織實施線上教育教學活動，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究。二、具體要求（一）xx安全健康與學業(yè)有保障相結(jié)合。堅決把師生生命安全和身體健康放在首位，在有

2、關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴禁組織線下集中學習和集中培訓活動，學生全部在家中進行在線學習，做到學生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學生學業(yè)不受影響。（二）組織培訓掌握技能。及時組織教師平臺磨課、在線試講、在線集體備課等活動，幫助教師熟練掌握教學平臺的使用、直播教學、錄播教學資源、線上輔導等技能。（三）學校實施為主與平臺支撐為輔相結(jié)合。堅持以學校“趕考狀元 ”“ 一米閱讀 ”第三方教育平臺為主體提供線上課程，組織教育教學活動；優(yōu)化已建的微信平臺，搜集網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程資源作為輔助線上教學活動，兩相結(jié)合，扎實推動線上教育教學活動有序開展。（四）教師線上授課與學生自主學習相結(jié)合。線上授課既要教授知識技能，更

3、要加強學習方法和思維方式的引導，使學生在獲取知識的同時，提升自主學習能力，提高自我管理能力。（五）線上教學全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。4/ 3線上教學活動要做到面向全體學生全覆蓋，同時要因材施教，因生施教，不搞一刀切，尤其是學困生一定要密切關(guān)注，確保抗疫期間“一個都不能掉隊 ”。三、教育教學組織安排（一）教學計劃。根據(jù)學校安排，線上教育教學活動時間為：2 月 10日開始至疫情解除可正?；匦Ｉ险n時結(jié)束。各任課教師暫按1 個月左右的時間按排計劃。線上教育教學應(yīng)當作為新學期整個教學計劃的有機組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃，做到無縫對接。（二）教學組織。線上教學以班級為單位組織授課和

4、雙向互動，任課教師要選擇適合本班學生的教學資源，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個別輔導等工作。（三）教學進度。線上授課教師、學生都有個適應(yīng)過程?？偟囊?，各班線上教學進度要比線下班級授課進度適當放慢?？茖W合理把握線上教學的作息時間。每節(jié)課教授時間宜 20 分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預習和練習時間。要控制好學生每天學習的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學生負擔，保護學生視力，保障學生身心健康。（四）教學評價。線上教學應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時對學生所學內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接，切實提高線上教學質(zhì)量。四、線上教學策略（一）指導搜集保存電子教材小學語文已

5、經(jīng)全部用的部編版，要學習，得先把部編版小學語文下冊教材找到，知道家長保存，并鼓勵孩子們打印或謄抄課文內(nèi)容。（二）組織學生預習課文這個環(huán)節(jié)孩子們以前就會，但這個新的學習形式老師還需要再次提醒孩子要自主學習生字、詞語，要標出自然段，反復讀課文，理解課文大意，理清脈絡(luò)，學生質(zhì)疑問難，結(jié)合課后提問，老師再梳理問題，學生在自己讀懂的地方寫感悟，沒懂的地方做記號。可以將不懂就的問題發(fā)到群里，一起探討。（三）xx信群互動教學充分利用班級群，學科群讓學生參與學習，有什么問題可以及時交流與反饋，實現(xiàn)師生間的互動。結(jié)合學習態(tài)度、作業(yè)完成情況等進行鼓勵與評價，允許學生用多種作業(yè)形式和遞交方式，例如通過語音、視頻、圖片、照片等方式遞交作業(yè)或進行分享交流。（四）每天練字和課外閱讀鼓勵孩子每天寫一頁字，書寫差的可以另外布置練字作業(yè)，傳回群里;鼓勵學生依然每天堅持課外閱讀，做摘抄，拍成照片或視頻傳回群。線上學習對農(nóng)村孩子無疑是一大挑戰(zhàn)，老師需要投入更多的精力與時間，也需要在實