甘肅省民勤縣2015-2016學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試題 新人教版.doc

1、甘肅省民勤縣2015-2016學(xué)年下學(xué)期期中七年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試題積累運(yùn)用：（ 45分）1、下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分）A 倜儻（tng） 秕谷（b） 攛掇（cun） 氣沖斗牛（du ）B祈禱（q） 赫然（h） 元?jiǎng)祝▁n ） 迥乎不同（jing ）C亙古（gn） 厭惡（w） 喧鬧（xun） 熱情澎湃（bi ）D重荷（h） 木屐（j） 默契（qi ） 慷慨淋漓（l ）2、指出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別并改正。（4分）群蟻排衙 鞠躬盡粹 疏疏朗朗 鋒芒必露一返既往 知恩圖報(bào) 參次不齊 人跡罕至3、下列下點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）仰之彌高（更加） 讕語：沒有根據(jù)的話氣沖斗牛

2、：（星宿名，泛指天空） 義憤填膺：肚子躊躇：猶豫 鮮為人知：少 警報(bào)迭起：（屢次） 瀝盡心血：（滴）4、在下面橫線填上恰當(dāng)?shù)脑~，使之構(gòu)成成語。（3分）千_萬_千_萬_千_萬_ 5、“學(xué)語文的目的在于運(yùn)用”，現(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力（3分）鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上1點(diǎn)多，我們都睡覺了，還聽見他在彈琴?！蹦隳苈牫鲟従拥难酝庵鈫幔空垖懗鰜恚篲。6、根據(jù)你的觀察和生活的感悟，仿照例句再寫個(gè)句子。(3分)例句：參天大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清蔥漫野。_ 。7、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）聞一多先生的說和做：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如

3、一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。未選擇的路一文中作者重點(diǎn)寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。社戲以飽含深情的筆觸刻畫了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。音樂巨人貝多芬敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（15分）（1）有詩云：“臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，木蘭詩中有相似的詩句是： ， 。（2）夜發(fā)清溪向三峽， 。（3）現(xiàn)在卻常是憂郁。 ，一切都將會過去；而那去了的 。（4）卒之為眾人， 。（5）_，寒光照鐵衣。 （6）策勛十二轉(zhuǎn)，_

4、 （7）春潮帶雨晚來急，_。 （8）現(xiàn)在正是春天，請默寫一句古人有關(guān)春天的詩句：_, _。（9）學(xué)了黃河頌，你一定對黃河有了更多的了解，請默寫古人有關(guān)黃河的詩句：_，_。（10 ）孫權(quán)勸學(xué)中有兩個(gè)成語被后人常用，這兩個(gè)成語是_ 、 _。9、下列一段話有三處語病，找出來并修改。（6分）現(xiàn)代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來走入社會不被淘汰。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。句的修改： 句的修改： 句的修改 ： 10、名著閱讀（2分）水滸中敘述了好漢“ 大

5、鬧野豬林”，“ 逼上梁山”的故事。（填人名）二、閱讀理解：（45分）（一）從百草園到三味書屋（13分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從

6、來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。11、本段寫景的重點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來回答 ）（2分） 12、這段景物描寫扣住了景物各自的特點(diǎn) 。描寫菜畦、桑葚，突出了它們的 ，描寫皂莢樹，石井欄，突出了它們的 ；描寫蟋蟀、油蛉，突出了它們的 ；描寫覆盆子則突出了它的味道。（3分）13、描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請概括這四件事，（每件事不超過6個(gè)字）（4分） 14、哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法？（2分） 15、這段文字所表達(dá)的中心是：（2分） A 百草園的動物五彩繽紛 B百草園的生活豐富多彩C 百草園的自然景物豐富多彩 D百

7、草園的各個(gè)角落美麗如畫 （二）善良的種子（13分）朱成玉父親常駐說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從來不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費(fèi)，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，還午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，他兜里的那張100元的

8、票子被人瞄上了，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不小的數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)人都像是偷錢的人。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到車上有個(gè)女人聲嘶力竭地尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊”那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這這小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家里死了男人，里里外外都靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锏娜硕技娂妼@個(gè)丟了種子

9、的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路?！安还苷Φ模壬宪囋僬f吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親所作所為，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人也不知說什么好，一個(gè)勁地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把就挺過去了。”滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)

10、歷的創(chuàng)痛。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。16、根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。（3分）父親是有名的“摳王”（ ）“女人”的種子被偷（ ）（ ）。17、父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（

11、2分） 18、第段和第段兩個(gè)畫線語句矛盾嗎？為什么？結(jié)合父親不同的心境簡要說說。（2分） 19、選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義？（1分） 20、選文第2段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（1分） 21、仔細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。（2分）他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。 22、你如何看待文中父親的行為？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分） （三）孫權(quán)勸學(xué)（19分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，

12、與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。23、本文選自 ，這是一部由司馬光主持編篡的 通史。本文注重以 來表現(xiàn)人物。（3分）24、給文中加點(diǎn)字注音。（4分）孰若孤（ ） 邪（ ）遂拜蒙母（ ）即更刮目相看（ ）25、指出下列加點(diǎn)字的古今異義。（4分）治經(jīng)：古義： 今義： 見往事耳：古義： 今義： 26、翻譯句子（4分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 27、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？（2分） 28、魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分） 三、寫作（60分）：從下面兩個(gè)文題中任選一題寫作文。（一）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價(jià)格的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來