語文學習計劃12篇精華版

1、語文學習計劃（一）：本學期語文學習計劃一、背誦1 、語文課本中要求背誦的2 、第一個月學完古詩70 首中剩余的20 首，并過關(guān)。3 、鞏固背誦弟- 子規(guī)以及古詩70 首4 、背誦三字經(jīng)剩余部分二、預習1 、大聲朗讀課文至少三次，標小節(jié)號，不理解的地方打上？。2 、要寫的生字，選取五個查字典，注明拼音，部首，頁碼。3 、寫字課中每個生字描二寫二，注意筆順。4 、課堂作業(yè)本能寫的能夠先寫。（有潛力的同學自主選取完成）三、課外書本學期必讀課外書目：第二周：火車老鼠第三周：公貓拿破侖第四周：吹小號的天鵝（上海譯文出版社）第五周第六周：吹牛大王歷險記（浙江少年兒童出版社）第七周第九周：長襪子皮皮第十周第

2、十二周：好心眼兒巨人（明天出版社）第十三周第十五周：再被狐貍騙一次第十六周第十九周：林漢達中國歷史故事集（珍藏本）（中國少年兒童出版社）以上為必讀書目，我們會選取時間進行交流，家長盡早購買這些書籍。有潛力的孩子，看完這些書目后，可自由選取其他書目閱讀。能夠選取以上書目作者的其他作品閱讀。學習寫鋼筆字，優(yōu)秀的學生，能夠優(yōu)先用鋼筆書寫作業(yè)。五、看報紙，說新聞1 、每一天堅持讀報15 分鐘2 、記錄一條新聞，記錄在家校聯(lián)系本其他欄中3、每人上臺說新聞，至少一次，占口語交際分數(shù)50%。語文學習計劃（二）：語文是一門工具性的學科，也是一門基礎性的學科。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了高段的生活。在四年級

3、的時候，我經(jīng)常上課不是很用心，學習態(tài)度不端正，學習習慣不好，為了改正這些缺點，因此寫這個語文學習計劃。一、古人云：好記性不如爛筆頭、不動筆墨不讀書。語文，主要在于寫。上課前做好課前準備，預習新課文、掌握好生字、生詞。上課時，要時刻管好手，不做小動作；多思考問題，不沉浸在下課的歡樂中，多發(fā)言、多舉手，錯了也沒事。課堂練習要寫好、按時做好就上交，字要寫漂亮。下課后，把老師布置的作業(yè)完成好，認真書寫。再把老師講的資料自己重新再回憶一次。如果老師說講新課，把字詞圈好，做一下批注，把自己的感想說出來。在課外時，需要超多閱讀中外名著、童話、小說、寓言每周至少讀兩三本書，能夠讀好書再寫寫讀后感。二、怎樣樣讀

4、書呢？3 、先把書中的好詞、好句、好段劃出來。2 、我會再思考，故事中的人為什么要這樣做。3、然后，我會在腦子里把這個故事繼續(xù)編下去。4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段。5、然后，我會思考作者是怎樣樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。6、再把自己不理解的事請教老師。7 、如果有把握，再能夠?qū)懸黄x后感。這就是我的讀書計劃。三、我的作文水平有待提高，以下是我制定的作文學習計劃：1 、先仔細觀察，觀察一樣東西的外貌、形狀。2 、然后描述，描述人或物的外形、色彩3、再多問，多問問老師和同學，讓不懂的問題及時解決。4、多修改，把自己的作文多修改幾遍，好的作文是改出來的。5、多投稿。如果有自己認為好的文章，能夠

5、去投稿參賽，以此來激勵自己。這就是我制定的語文計劃，我必須要認真落實到位，切實提高語文水平。語文學習計劃（三）：語文學習計劃首先，平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有要糾正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切！擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！1. 課前自學課前自學是學好新課，取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領。2. 專心上課上課是理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識潛力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好課前自學學生就能更專心地上課。3. 及時復習課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以到達靈活運用的目的。4. 獨立作業(yè)獨立

6、作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。5. 系統(tǒng)小結(jié)進行系統(tǒng)小結(jié)，是透過用心的獨立思考，到達全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識潛力的重要環(huán)節(jié)。6. 課外學習課外學習活動，是透過課內(nèi)學習掌握了必須的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識。語文學習計劃（四）：我的語文學習計劃這個學期，我期望被評為三好學生，但是三好學生需要所有學科都好，個性是語文這個學 期，我的語文學習計劃是這樣的：這個學期，我的要求是做作業(yè)要認真，做完作業(yè)檢查一遍，不

7、懂的題目晚上等爸爸媽媽回 來再問，不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍， 還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學過的課文讀一遍，如果課文比較多，那 就分兩天讀我訂一個月為一個階段，開學第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作潛 力后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數(shù)務必超過250 個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下第三個階段，我要每個星期在A4 紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍第四個階段，我要

8、每一天空上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識最后一個階段，我要每一天復習，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練 習卷這個學期我必須會把語文學好的，下個學期也一樣。語文學習計劃（五）：新學期語文學習計劃瘋狂的寒假一天天的過去了，眨眼一個月就過去了，又到了開學的時候。我們又回到快樂、 開心的校園里。校園的板報換了，轉(zhuǎn)成了新的。在上個學期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認真聽老師講課。 我決心要在這個學期里把這個毛病改掉，爭取和這個壞習慣說再見。在這個新的學期里，我要比上個學期更加努力學習，爭取進步，不再落后，力爭取得好的 成績。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還

9、經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因為我粗心 大意引起的，所以，這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作 文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)的 一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀潛力， 提高寫作水平。另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文 章。而打好語文的知識基礎，與平時上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心 聽老師講課，課后按時做好練習和完成作業(yè)。一、每一天記憶五分鐘。對于字詞這一塊，知

10、識點比較分散，學習起來繁瑣。同學們要針 對其特點有所準備。把考試?？嫉?，課本要求掌握的字詞積累起來記到本子上。做題的間隙就 拿出來看一看，調(diào)節(jié)下，多次重復記憶，重復檢查，必須會出效果。堅持每一天記憶五分鐘， 堅持下來就能看到成效。語文學習是靠積累的。二、每一天堅持寫日記。寫日記能夠鍛煉自己的表達潛力，養(yǎng)成愛動筆寫作的習慣。寫的 時候還能夠把當天學的字詞和成語典故用上；只有經(jīng)常練習才能靈活運用。三、文言文要學好。中國古人都很好古，原因是流傳下來的經(jīng)典有很多智慧能夠指導現(xiàn)實 生活。因此，文言文學好了，對自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學好文言文，首 先要上課的時候注意聽講，把課本上要求掌握

11、的文言文學好了。該背的必須背熟悉了。考試的 時候文言文所占的分數(shù)和考試的資料比較固定，這一塊是不就應丟分的。四、沒事?？磿?。讀書是一個很好的習慣，即便是學習任務繁重的初三，偶爾看看精美短 文也是調(diào)節(jié)身心不錯的選取。讀者、青年文摘、中學生報都能夠看?？磩e人怎樣 運用語言，看別人怎樣表達思想，怎樣寫文章；不知不覺中增進自己的寫作潛力；作文在中考 語文中可占一大塊哦！不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。不斷積累，有朝一日終能厚積薄發(fā)，一鳴驚 人！人教學習網(wǎng)祝大家：學習日進一步，年進一階，凱旋中考！語文學習計劃（七）：本學期語文學習計劃一繼續(xù)做好摘抄積累，保證摘抄數(shù)量，提升摘抄質(zhì)量。做好摘抄，不僅

12、僅是學習語文的最佳方式，更能培養(yǎng)良好的學習與生活習慣。過程和資料中的堅持不懈，精心選取，文辭佳句，思想文化，將會對你的人生觀、世界觀、價值觀產(chǎn)生直接的影響，關(guān)系著你豐潤的成長，你生命的幸福。本學期有以下幾項要求。1 、嚴格把關(guān)摘抄質(zhì)量。摘抄質(zhì)量包括：資料、字數(shù)、字跡。資料能夠涵蓋古今中外天文地理哲學宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語；字數(shù)每日不能少于200 字；字跡務必工整大方。每周檢查不合格者，將批評懲罰。2 、摘抄形式不限。鼓勵摘抄完畢之后寫心得體會；鼓勵從詞匯積累、名人名言、優(yōu)美語句、文化思想、古今詩文等多方面摘抄，形式自定。3、作文基礎較差學生推薦多摘抄中學生優(yōu)秀作文、滿分作文等。從開頭、

13、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶。在短時間內(nèi)迅速提高作文水平。4、推薦每周五早自習用心閱讀自己摘抄的成果，早讀課代表隨時提醒；推薦每周隨筆能借鑒摘抄中的資料。把摘抄的資料借鑒至自己文章中，便屬于自己。二、堅持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對話。隨筆并非隨便之言。那從每日或每周生活基礎上沉淀出來的思想的結(jié)晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與現(xiàn)實的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命。寫作的同時是思索，是反省，是生活1的再次沉淀，是生命與生命的對話。本學期有以下要求。1 、隨筆資料不限。能夠是心靈的遨游，能夠是靈感的抒發(fā)，能夠

14、針砭時弊，能夠旁征博引。你能夠觀察生活、關(guān)注時事；你能夠為賦新詞強說愁，能夠傷春悲秋；你能夠模寫仿寫，吸取精華。推薦每篇隨筆確定中心。2 、隨筆每周兩篇，每篇字數(shù)不少于400 字。每周檢查不合格者，責令重寫。三、力爭每周背誦兩首小詩，博古通今，豐富心靈。古體詩歌，詩詞曲均可，務必是名家名篇。現(xiàn)代詩要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。古代推薦選取陶淵明、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關(guān)漢卿、毛澤東等等著名作家作品；現(xiàn)代詩歌推薦可選取魯迅、徐志摩、何其芳、汪國真、席慕容、舒婷等名家名作。此項任務每周交給語文學習興趣小組，由小組成員共同合作完成，其間若

15、遇到問題需及時提問。形式有以下要求。1 、每小組組長最晚在周五午后放學前將選取的兩首詩歌和注解打印出來，資料不超過兩張（ A4 紙張正反面都可打?。┙唤o郭老師審查。若無誤，組長于每周日晚自習前將詩歌在新藝圖文打印出來，下發(fā)至班上同學。2 、每周語文晚自習由小組成員帶領學習詩歌，并在早讀時間盡力背誦。3、兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式。推薦注解資料和評論可查閱百度明白。四、堅持每23 周一篇大作文系統(tǒng)訓練，提高寫作技巧，增強應試潛力。考場作文重要性不言而喻，需強抓不懈，系統(tǒng)訓練，逐步提升。3 、每次作文訓練統(tǒng)一確定訓練主題，作文題目統(tǒng)一布置話題。2 、作文全批全改，重點突出應試寫作技巧和

16、潛力。3、在標準統(tǒng)一下，作文亦可在同學之間互批互評，知己知彼。五、創(chuàng)新課前三分鐘，夯實母語訓練，提升語文素養(yǎng)，增強時效性和實用性。弟 - 子不必不如師，師不必賢于弟- 子。課前三分鐘能夠寓教于樂，建立師生雙邊關(guān)系，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。新學期課前三分鐘有以下幾項要求。1 、演講以語文興趣小組為單位，能夠一人講，能夠多人組合講，形式不限，時間控制在35 分鐘2 、演講同學務必脫稿，對演講資料務必牢記于心。3、每周課前三分鐘分為以下幾個欄目：周一: 開心一刻：寓莊于諧，寓教于樂，笑話小品，不拘一格。從幽默中領略歇后語、格言、諺語、網(wǎng)絡語言的博大精深，培養(yǎng)表達說話，豐富寫作素材。周二: 心靈雞湯：小故

17、事，大智慧。虔誠的生命、不懈的追求、玄妙的禪機、恍然的頓悟都能夠透過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富。如和尚挑水周三：佳作共賞：讀好的作品猶如邂逅秀麗的春天，讓生命之樹長青。短小精悍的佳作，喜聞樂見的精品，是我們學習中不可或缺的養(yǎng)分。資料能夠是如名家朱自清的匆匆、張愛玲的天才夢、馬丁路德金我有一個夢想等，篇幅較長的能夠半脫稿；也能夠是背誦的優(yōu)秀作文，國學經(jīng)典等。透過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和- 諧。周四：新聞播報：社會熱點中的真善美假惡丑在那里披露，師生班級校園活動在那里發(fā)布，那里是每周的焦點訪談。資料選取焦點關(guān)注

18、的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎上，經(jīng)過自己的提煉加工。匯聚成每周新聞播報。每周新聞資料不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。4、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5 分。期末評比出優(yōu)秀小組。六、繼續(xù)開設語文興趣研究課程，評說千古風流，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。以銅為鏡能夠正衣冠，以人為鏡能夠見興衰。于我們來說，以優(yōu)秀的人物為榜樣從中能夠汲取生命的閃光點，能夠為我們照亮夜行的路，點亮心靈的燈。1 、每個語文興趣小組確定本組所選取的風流人物。能夠是古代文人墨客、亦但是當今偶像明星，鼓勵百花齊放，百家爭鳴。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物

19、。原則上每小組人員不能重復。2 、小組展示以課件的形式。能夠配以圖文、音樂、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠是句子或文章。3、每小組需在每周五課前將課件設計和資料交于老師審核。4、具體操作方式可借鑒初一下期音樂鑒賞課。七、緊抓語文學習以書本為媒介的基礎知識。本期將就練習冊、默寫本、文言文古詩背誦等基礎知識繼續(xù)緊抓不懈，實行小組組長負責制。小組組長有權(quán)利去督促本小組人員認真完成各項作業(yè)。八、課代表繼續(xù)實行分開負責制。語文學習計劃（八）：時間過得可真快，隨著一頁頁日歷翻了過去，這個學期又將結(jié)束。過幾天又要迎接半年一度的期末考試了，看著書桌上那一冊冊雜亂

20、的練習冊和一張張散落的卷子，我不禁心煩意亂，不知所措。在媽媽的幫忙下，我們共同制定了一份語文復習計劃。資料如下：1 、掃清生字障礙。每一課由媽媽來聽寫并注音，尤其必須要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。2 、朗讀課文。讀完課文后，總結(jié)文章的中心思想和段落大意。文中新詞要牢記，優(yōu)美段落務必背。3、句子間的轉(zhuǎn)換和病句的修改。陳述句變疑問句，把字句變被字句以及句子中各種修辭手法的應用，還有對各式各類病句的修改，我都要一一匯總。4、加強閱讀理解。課外閱讀和課內(nèi)閱讀互相穿插，找出文中具有典型好處的段落，多讀多想多做。5、超多瀏覽各級各類滿分作文和優(yōu)秀作文。示范作文和發(fā)表作文，既能開闊我命題的思路

21、，也能讓我從中學習到描述事物或敘述事件的具體方法，總之，會使我受益匪淺的。當然，這還少不了要做一些相關(guān)的語文綜合復習試卷，并且匯總出難題以及易錯題，逐一排查解決。如果照著以上計劃認真復習的話，我看我肯定會取得好成績的。語文學習計劃（九）：新學期來了，我要為自己定一個新的目標，新的計劃。課前，我要認真的學習預習課文，認真的做好預習筆記。把不認識的字和詞標出來。課上我要認真聽講，把預習中標出來的字和詞學會，真正掌握。用心回答問題，認真地做好課堂筆記。不在課堂上開小會。書寫我要改調(diào)寫不好的毛病，我要認真地寫，寫得工工整整。我也要多練一下書法。朗讀也要多下苦功，我要早早到校，不早到也不晚到。我要背誦一

22、百首古詩詞，把讀的好文章都背下來。課下認真地完成作業(yè)，仔細觀察，用自己學到知識，把生活中平凡的事物寫成不平凡的文章。我要寫100 篇作文，發(fā)到報紙上50 篇。這就是我的語文計劃。語文學習計劃（十）：時間如流水，轉(zhuǎn)眼間來到期末，立刻又要進入緊張的復習階段，我也就應給自己定復習計劃了。首先，我要利用好最完美的時光早晨，好好的讀書！人們都說一年之計在于春，一天之計在于晨！這么寶貴時間我怎能放過呢？每一天早晨起床，我要用10 分鐘的時間好好背誦課文和每個單元的日積月累。在校園的早讀時間，我也不會放過喲！然后，我要把握每一節(jié)語文課的分分秒秒。上課認真聽講，用心舉手發(fā)言，認真傾聽他人的發(fā)言，學習別人的復習

23、方法，還要和小組同學合作、討論、交流和鞏固當天所學知識。記住好記性不如爛筆頭，所以我還務必把老師的重點記下來。課后，我不能像過去那樣出去玩了，要在教室整理課堂上做的筆記。遇到不會的問題要虛 心和同學或者老師請教。老師布置的作業(yè)要按要求一絲不茍地完成。最后，我要利用放學回家的時間，每三天復習一個單元，把每一個單元的字、詞、句和需 要背誦的課文等牢牢地記在腦海里，然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做，檢測自己的復習效 果。我期末的奮斗目標是：88 分。我相信，按我的計劃，經(jīng)過努力，我必須會到達的。語文學習計劃（十一）：語文學習計劃在已經(jīng)過去的五年中，我的語文成績一向不是太好。此刻我跨入了六年級，我的語

24、文該如何學習，如何提高？正如一位文科狀元所說：如果你問我第一是靠什么練出來的，就是專心那課堂那四十幾分鐘?？磥砣绻獙W好語文，課堂是十分重要的。那，我在學習語文時，要在課堂上認真聽老師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多思考。在家里要認真做完老師布置的作業(yè)。多作練習，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴格，不放松。認真對待自己，堅持就是勝利！再步入了六年級的這一年里，我必須能有新的學習風氣。為了自己的夢想，不斷的激勵自己，加油！時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，1 年就過去了，語文這個詞對于我來說，是不舍，是分離，是期望。小學六年里，我最喜歡的科目就是語文了，我總是被中國那神奇的漢字深深吸引著，每一個字有不同的讀音，不

25、同的寫法，不同的意思，而不同的字有時又會有相同的解釋，雖然有些復雜難記，但卻著實搞笑。在詞句方面，我在以前掌握得都不錯。無論是在詞、句、段的積累，還是句型轉(zhuǎn)換、分析都表現(xiàn)優(yōu)異，但在詞語的解釋和段的理解就稍微遜色一些。作文方面，在敘述、描述和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對于其中的一小部分，也有自己的理解與認識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學、歷史、常識等的書籍，能夠說，閱讀量還是比較大的。總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對于新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：1 、作業(yè)考試中的字不僅

26、僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現(xiàn)錯別字。2 、在不使用字典的狀況下，能聯(lián)系上下文，正確寫出詞義。3、句子的分析要更有思想和深度。4、加強對一段話的理解。5、作文要學會細節(jié)刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。6、一個月讀1-3 本書。7 、上課認真聽講，做好筆記。8、做作業(yè)前，先復習這天所學過的資料，再將書本及筆記合上，獨立完成作業(yè)，全部寫 完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。期望有了以前的根底，再加上自己定的計劃，在中學語文的學習當中，再創(chuàng)高峰！語文學習計劃（十二）：首先，就應先糾正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個十分關(guān)鍵的環(huán) 節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上， 除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦 法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應 怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔 細聽講，弄懂每一個問