版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.2014-2015- 3- 1- 考試時(shí)間:90分鐘;一二三總分 1- ( (10x3=30分 (1) yx ( )A B C D(2) ( )A 5,3B. 5,3C. 5,3D. 5,3(3) ( ) A B. C.x D .y(4) 1:5 ( )A.1:25B.1:5C.1:2.5D.1:(5) RtABCC=900 sinA= cosB ( )A. B. C. D.(6) cos60 ( ) A B C D(7) ABC C=90tanA=1 cosB ( )A B C1 D (8) ( )A. B . C. D. (9) sinA= A ( )A30 B15 C45 D60(10
2、) ( )2- ( (8x4=32分(11) -(12) ABCABC 1:2 ABCABC -(13) ABC C90AB5,BC3 sinA - .ABCD(14) ADEABC AD=3,DC=4,AE=2 BE -(15) 2sin60tan45163cos60=(17) 2cos=1 -(18) -3- (19) (1 )sin45-cos60+tan60 (10x2=20分 ) (2) (20) ABC .DEBCDE ABAC DE ADBD23AE5cm AC (分9)(21) RtABCC=90a=3,b=4 sinA cosA tanA (分9). v.參考答案1B【解析】
3、試題分析:A、是正比例函數(shù),錯(cuò)誤;B、是反比例函數(shù),正確;C、是一次函數(shù),錯(cuò)誤;D、是二次函數(shù),錯(cuò)誤應(yīng)選B考點(diǎn):反比例函數(shù)的定義2A【解析】試題分析:各點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積等于比例系數(shù)k把各個(gè)點(diǎn)代入檢驗(yàn)即可.試題解析:反比例函數(shù)中k=-3,四個(gè)答案中只有A的橫縱坐標(biāo)的積等于-3.應(yīng)選A考點(diǎn):反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征3B.【解析】試題分析:設(shè)反比例函數(shù)圖象設(shè)解析式為y=,將點(diǎn)1,-1代入y=得,k=1-1=-1,那么函數(shù)解析式為y=-應(yīng)選B考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式4A【解析】試題分析:有相似多邊形的性質(zhì)可知它們的面積比=相似比的平方,所以選A.考點(diǎn):相似多邊形的性質(zhì).5B【解析】試題分
4、析:解答此題要利用互余角的三角函數(shù)間的關(guān)系:sin90-=cos,cos90-=sin:在ABC中,C=90,A+B=90,cosB=sinA=應(yīng)選考點(diǎn):互余兩角三角函數(shù)的關(guān)系6A【解析】試題分析:根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算cos60=應(yīng)選A考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值7D【解析】試題分析:ABC中,C=90,tanA=1,A=45,B=9045=45cosB=應(yīng)選D考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值8B【解析】根據(jù)視角與盲區(qū)的關(guān)系來(lái)判斷解:如圖:AB為窗子,EFAB,過(guò)AB的直線CD,通過(guò)想象我們可以知道,不管在哪個(gè)區(qū)域,離窗子越遠(yuǎn),視角就會(huì)越小,盲區(qū)就會(huì)變大應(yīng)選B9A【解析】試題分析:sin30=,銳角
5、A=30,應(yīng)選A考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值10C【解析】試題分析:從上面看可看到一個(gè)三角形,應(yīng)選C考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖11-2【解析】試題分析:將此點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式y(tǒng)=k0即可求得k的值試題解析:將點(diǎn)2,-1代入解析式,可得k=2-1=-2考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式12x-3【解析】試題分析:當(dāng)時(shí),函數(shù)y=有意義,所以x-3.考點(diǎn):函數(shù)自變量的取值X圍.132.【解析】試題分析:根據(jù)比例中項(xiàng)的概念,a:b=b:c,設(shè)比例中項(xiàng)是x,那么列比例式可求試題解析:設(shè)比例中項(xiàng)是x,那么:3:x=x:4,x2=12,x=2.考點(diǎn):比例線段148.5【解析】試題分析:因?yàn)锳DEABC,所以,又
6、因?yàn)锳D=3,DC=4,AE=2,所以,解得BE=8.5.考點(diǎn):相似三角形的性質(zhì).15【解析】試題分析:.考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值.16【解析】試題分析:根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,知道cos60=試題解析:cos60=3cos60=3=考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值1760【解析】試題分析:是銳角,且2cos=1,cos=,=60考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值18正六棱柱【解析】試題分析:根據(jù)主視圖和左視圖可以發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)直棱柱,然后根據(jù)俯視圖可以得出它是一個(gè)正六棱柱.考點(diǎn):三視圖19【解析】試題分析:sin45=,cos60=,tan60=.考點(diǎn):二次根式和銳角三角函數(shù)的計(jì)算.20【解析】試題分析:分別求出各三角函數(shù)的值,然后進(jìn)展計(jì)算.試題解析:原式=+3=.考點(diǎn):三角函數(shù)的計(jì)算.21因?yàn)镈EBC,所以又,AE5cm,所以,所以EC7.5cm,所以ACAEEC57.512.5(cm),即AC的長(zhǎng)為12.5cm【解析】應(yīng)用“平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例這一結(jié)論即可221,2【解析】試題分析:1cos30+ cos45+sin60cos60;=+,=+2考點(diǎn):1. 特殊角的三角函數(shù)值;2.互余兩角三角函數(shù)的關(guān)系23(1)畫圖見解析;2函數(shù)的圖象在二、四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)3.2《提多項(xiàng)式公因式》聽評(píng)課記錄
- 生活保障信托協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)保工程承包協(xié)議書
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章實(shí)數(shù)課題實(shí)數(shù)的運(yùn)算和大小比較聽評(píng)課記錄
- 人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè):6.2《師生交往》聽課評(píng)課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《4.2 平移》聽評(píng)課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《閱讀材料 楊輝三角與兩數(shù)和的乘方》聽評(píng)課記錄2
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《教室》聽評(píng)課記錄
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版第五單元《小數(shù)乘法和除法》聽評(píng)課記錄(共17課時(shí);定稿)
- tpu顆粒生產(chǎn)工藝
- 《體檢中心培訓(xùn)》課件
- 腫瘤患者全程管理
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請(qǐng)表-中英文模板
- DB13(J)T145-2012建筑工程資料管理規(guī)程(上冊(cè))
- 07J501-1鋼雨篷玻璃面板圖集
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座課件
- 2023學(xué)年完整公開課版家鄉(xiāng)的方言
- 母親健康快車可行性報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論