2022年甘肅武威中考語文模擬試卷 (含答案)

1、模擬試卷一、 語言積累與運用。（27分）1給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)炊煙依然緩緩地上升，在早晨的陽光里散發(fā)著植物的味道，玉米味，槐樹味，松香味，混合在空氣中，隨著時光的飄轉(zhuǎn)發(fā)酵()，擴散到村莊四面的叢林中。我不喜歡時下鄉(xiāng)村會走向沒落的荒誕()論調(diào)，即使城市再無限制的擴大，也難以吞沒鄉(xiāng)村的廣mào_。行走于鄉(xiāng)村，既是一種膜拜，也是一種回歸，精神寧靜的安養(yǎng)，心靈傾斜的撫慰，思想的反chú_與咀嚼。發(fā)酵()荒誕()廣mào_反chú_2下列加點成語解釋不正確的一項是()(3分)A國家富裕了，人民的生活水平就會水漲船高。(水漲船高：這里指國家

2、富裕了，人民的生活水平也就跟著提高。)B作為濱海旅游城市的北海，與許多外地游客結(jié)下了不解之緣。(不解之緣：這里指北海與外地游客結(jié)下了無法解釋的緣分。)C雨季到來之前，學校未雨綢繆，積極開展防風防洪的安全隱患檢查工作。(未雨綢繆：這里指學校在雨季到來之前做好防備工作。)D貝雕不僅有著工筆國畫的細膩生動，還有著寫意國畫的意趣盎然，令人耳目一新。(耳目一新：這里指貝雕與其他工藝美術品相比，給人大不一樣的感覺。)3. 下列句子沒有語病的一句是（ ） (3分)A通過這次演講比賽，使她的自信心增強了。 B為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應該嚴格遵守交通規(guī)則。 C任何人也不能動搖中華兒女實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的堅

3、定決心。 D能否靈活運用所學知識是取得成功的關鍵。 4.名著閱讀（9分） 閱讀下面名著選段，完成后面題目。屋里已被A給收拾好?；貋?，他一頭倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來?？戳宋葜幸谎?，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點藍煙，忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，象個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。

4、沒了，什么都沒了，連個老婆也沒了！虎妞雖然厲害，但是沒了她怎能成個家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火截住，他狠狠的吸那支煙，越不愛吸越偏要吸。(1)文段中的A指的是_，其結(jié)局是_ _。(2分)(2)選段中“虎妞”是因為_而死的。有讀者擬寫了上聯(lián)，請你以“虎妞”為對象補充出下聯(lián)。(3分)祥子老實，勤勞堅韌闖京城_，_(3)請簡述文段中“三起三落”的故事情節(jié)。(4分) _ _ _5. 古詩文默寫。(共8分) (1)_，擇其善者而從之，其不善者而改之。(論語) (2)閑來垂釣碧溪上，_。(李白行路難) (3)杜牧赤壁中揭示英雄與機遇的關系的是“_，_”。 (4)

5、古代詩歌中有很多思鄉(xiāng)念親的名句。王灣次北固山下中的“_，_”借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情；李商隱夜雨寄北中的“_，_”通過想象表現(xiàn)了對妻子的無盡思念。 二、現(xiàn)代文閱讀(33分)（一）溫馨的意味（18分）梁曉聲那夜失眠，依床而坐，于萬籟俱寂中細細篩我的人生，看有無溫馨之蕊風干在我的記憶中。從小學二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上8點時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了。弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。一眼望過去很遠很遠，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過

6、膝的很厚的棉坎肩所致，像個矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒。我斷定那便是母親。于是我跑著迎上去，叫：“媽！媽”如今回想起來，那遠遠望見的母親的古怪身影，當時對我即是溫馨。我小學五年級時，母親仍上著班，但那時我已學會了做飯。從前的年代，百姓家的一頓飯極為簡單，晚飯通常只是粥，用高粱米或苞谷楂子煮粥，很費心費時的。怎么也得兩個小時才能煮軟。我每坐在爐前，借爐口映出的一小片火光，一邊提防著粥別煮糊了，一邊看小人書。即使廚房很黑了也不開燈，為的是省幾度電錢如今回想起來，當時爐口映出的一小片火光，對我即是溫馨。下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢

7、，無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。母親將頭一扭，眼淚就下來了如今想來，當時對于我，溫馨在母親的淚花里。參加工作了，將老父親從哈爾濱接到了北京。一間筒子樓宿舍，里里外外被老父親收拾得一塵不染。傍晚，我在家里寫作，老父親將兒子從托兒所接回來。經(jīng)常地，聽父親用濃重的山東口音教兒子數(shù)樓階：“一、二、三”所有在走廊里做飯的鄰居聽了都笑，我在屋里也不由得停筆一笑。那是老父親在替我對兒子進行學前智力開發(fā)，全部成果是使兒子能從一數(shù)到了十。有天下午，我從辦公室回家取一本書，見我的父親和我的兒子相依相偎睡在床上，我兒子的一只小手緊緊揪住我父親的胡子他怕自己睡著了，爺爺離開他不知到哪兒去了那情形給我

8、留下極為溫馨的印象。后來父親患了癌癥，而我又不能不為廠里修改一部劇本，我將一張小小的桌子從陽臺搬到了父親床邊，目光稍一轉(zhuǎn)移，就能看到父親仰躺著的蒼白的臉。而父親微微一睜眼，就能看到我。父親已知自己將不久于世，然而只要我在身旁，他臉上必呈現(xiàn)著淡對生死的鎮(zhèn)定和對兒子的信賴。一天下午一點多，我突覺心慌極了，放下筆說：“爸，我得陪您躺一會兒。”盡管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊挨著父親躺了下去。并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我?guī)缀跛?，而父親悄然而逝真的感謝上蒼啊，當年那五六分鐘，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手，使我們父子的訣別成了我內(nèi)心里刻骨銘心的溫馨后來我將母親

9、也接到了北京，而母親也病著了。鄰居告訴我，每天我去上班，母親必站在陽臺上，臉貼著玻璃望我，直到無法望見為止。我不信，有天在外邊抬頭一看，老母親果然在那樣地望我。母親彌留之際，我企圖嘴對著嘴，將她喉間的痰吸出來。母親忽然蘇醒了，以為她的兒子在吻別她。母親的雙手，一下子緊緊摟住了我的頭，摟得那么緊那么緊。于是我將臉乖乖地偎向母親的臉，閉上眼睛，任淚水默默地流。如今想來，當時我的心悲傷得都快要碎了。沒碎，是有溫馨粘住了??！溫馨雖溶解在了日子里，卻沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，我們不經(jīng)意間便又想起它。(摘自課外閱讀2015年第8期)6通讀全文，仿照示例，概括文中記錄下的溫馨畫面。(至少三幅畫面

10、)(6分)示例：溫馨，在“我”把攢下的錢塞給母親時她流下的淚水里； _ _ _7請從內(nèi)容和結(jié)構兩方面說說文章第一段的作用。(4分)_ _ _ _ 8細讀全文，說說對于作者來說，溫馨意味著什么？(4分)_ _ _ _ 9讀完此文，相信你的腦海中定會浮現(xiàn)出許多溫馨的畫面，請你描述出其中一個，不少于50字。(4分) _ _ _ _（二）有才不能任性（15分）陳魯民少年得志的編劇于正，這一回跌了個大跟頭。北京市第三中級人民法院在二一四年十二月二十五日對瓊瑤起訴于正等侵權案進行宣判，于正被判公開道歉，被告停止對宮鎖連城的復制、傳播和發(fā)行，被告共計賠償五百萬元。這讓我突然想起一句流行語：“有錢也不能任性。

11、”這句話已成為大家基本共識，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的馬失前蹄就是最好例證?！安拧笔菢O其稀缺寶貴的，用才就像跳高，正常時可以上下翻飛，摘金拿銀，失衡時則會摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否則，有才不用是暴殄天物，用才來做壞事就會增加破壞力。而現(xiàn)實生活中，有才的人一般都是有個性的，或桀驁不馴，或恃才傲物這其實就是任性的意思。古往今來，那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關。西晉才子嵇康，廣聞博識，多才多藝，卻豪放不羈，目中無人，當朝大臣鐘會慕名前來拜訪，他愛答不理，連起身招呼都不打，只顧自己打鐵，這就得罪了鐘會，為其誣陷，被司馬昭處死。編劇于正的任性，不僅使

12、他付出巨額經(jīng)濟賠償，而且多年英名毀于一旦，今后在編劇圈里很難再混下去了，正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財神，則因為隨心所欲，不計后果，被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂，但名聲受損，事業(yè)受挫是肯定免不了的。所以，任性使氣，自命不凡、不聽勸告、一意孤行，早晚會有吃虧的一天。而且，“木秀于林，風必摧之”，本來就容易才高見嫉，有很多人對才子羨慕嫉妒恨，你再不檢點，被人拿了把柄，才子倒臺，扔磚頭、看熱鬧的人會更多。但，倘若才用得法，用以正途，則會起到巨大作用。被世人稱為“力學之父”的牛頓，20多歲就創(chuàng)立了微積分，提出了萬有引力定律，但他并沒有自命不凡，也沒有把功勞全歸于自己，因此

13、更受世人的尊重。孫叔敖面對吊問者，沒有怪罪，反而謙虛待見，終獲得寶貴的意見。人才難得，得人才者得天下，全社會都要愛才、敬才、用才；才子則要自愛、自重、自律，低調(diào)做人，謹慎行事，萬萬不能任性妄為。畢竟，人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。(選自天津日報2015年3月28日，有刪改)10文章開頭從“少年得志的編劇于正”說起，有何用意？(4分)_ _ _ _11下列事實論據(jù)能證明本文中心論點的一項是()(3分)A恃才放曠的楊修，成為刀下亡魂。B豪放不羈的李白，成為一代“詩仙”。C平凡庸俗的劉禪，成為亡國之君。D高調(diào)的奧本海默，成為“原子彈之父”。12第二段的畫線句運用了什么論證方法？有

14、何作用？(4分)_ _ _ _13.第五段能否刪除？為什么？(4分)_ _ _ _三、古詩文閱讀（22分）（一）村行（6分）王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟馀忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。14詩中首先細致地描寫了_季的景色，運用觸景生情的寫作手法，表達了詩人_。(3分)15下列對詩歌特點及情感表達分析有誤的一項是()(3分)A本詩風格飄逸，淡中有味，明白自然。B“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”運用擬人、對偶的修辭手法，賦予景色以人的靈性，形象生動。C頷聯(lián)主要以聽覺寫動、靜之景，使得“有聲”和“無語”相映成趣，動靜結(jié)合。D首

15、聯(lián)點明時間、地點、人物、事件，重在突出人物悠然的神態(tài)、濃厚的游興。（二）閱讀【甲】【乙】兩段文言文，完成后面題目。（16分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉 "劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn) ”公日：“衣食所安，弗敢專也，必叢分人。對日：“小惠未褊，民弗從也。"公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。"對日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙簡子有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠住廣門之館，夜叩門而謁日：“主君之臣胥渠有疾，醫(yī)教之日：得白

16、騾之肝，病則止；不得則死?！遍T人入通。董安于侍奉于側(cè)，慍日：“嘻!胥渠也，期吾君騾，請即殺之。”簡子日：“夫殺人以活畜，不亦不仁乎 殺畜以活人，不亦仁乎 "于是召庖人殺白騾，取肝以與陽城胥渠。住無幾何，趙簡子興兵而攻狄。廣門之官，左七百人，右七百人，皆先登而獲敵首。人主安能不好士 (選自呂氏春秋) 【注釋】趙簡子：晉大夫，名鞅，謚號簡子。 陽城胥渠l復姓陽城，名胥渠。 董安于：趙簡子家臣。 期：希冀，這里指想得到。 庖人：廚師。狄：我國古代北方地區(qū)少數(shù)民族名。 16.解釋下列加點的詞語。（4分） （1）犧牲玉帛，弗敢 加 也( ) （

17、2）小惠未 褊 ，民弗從也( ) （3）夫殺人以 活 畜( )  （4）人主安能不 好 士 ( ) 17.選出下列加點詞意思、用法不相同的一項（  ）（3分） A肉食 者 鄙中峨冠而多髯 者 為東坡 B小大 之 獄，雖不能察，必以情輟耕 之 壟上 C董安于侍奉 于 側(cè)躬耕 于 南陽 D夜叩門 而 謁日然得 而 臘之以為餌 18.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句子。（4分） （1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。_ _（2）夫殺人以活畜，不亦不仁乎_ _19.甲文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠謀；乙文也運用了類似的寫法，請用乙文中的例子來說說這樣寫的好處。（3分）_ _20

18、.作為當代中學生，你怎樣看待趙簡子“殺畜以活人”的做法 （2分）_ _ _四、綜合性學習。（8分）閱讀下面材料，完成第2426題。今年兩會期間，總理在政府工作報告中提到，制定“互聯(lián)網(wǎng)”行動計劃。至此，“互聯(lián)網(wǎng)”已升至國家層面。實際上“互聯(lián)網(wǎng)”早已融入到我們的日常生活中。 21.讀懂圖表，在上圖的1、2處填入合適的文字。（2分）1處_2處_22.請你認真閱讀上圖，然后根據(jù)上圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)”的含義。（2分）_ _23.請你推薦一位名人來推廣“互聯(lián)網(wǎng)”模式，寫出他(她)的名字并說明理由。（4分）_ _ _五、作文（60分）24.在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個動作或眼神，一

19、句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學會生活與創(chuàng)造。 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇文章。要求：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；2、題目自擬；3、立意自定，文體自選（詩歌除外）；4、不少于600字；要有自己的感悟和體驗；5、書寫要正確、規(guī)范、美觀。 模擬試卷四答案及部分解析一、語言積累與運用1jiàodàn袤芻2.B不解之緣：這里指北海

20、與外地游客結(jié)下了不能解脫的聯(lián)系或關系。3. C A句缺少主語，應該去掉“通過”或者“使”，使句子主語凸現(xiàn)出來；B句是否定詞重復，句意表達錯誤，去掉“避免”或“不”；D句前后意思矛盾，去掉前面的“能否”使前后意思一致。4.(1)小福子被父親賣至妓院受盡凌辱，偷跑出來在樹林里上吊自殺(2)難產(chǎn)虎妞潑辣洞明達練追幸福(3)第一次，他風里來雨里去，省吃儉用，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了；第二次，錢攢夠了，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了；第三次，他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，盡管心里不踏實，但畢竟不用再去車廠租車了，可好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。5.(1

21、)三人行必有我?guī)熝?(2)忽復乘舟夢日邊 (3)東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 (4)鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時二、現(xiàn)代文閱讀（一）6示例一：溫馨，在“我”讀小學二三年級時，傍晚看見母親回家的古怪身影里；示例二：溫馨，在我寫作時聽見父親教兒子數(shù)樓梯的聲音里；示例三：溫馨，在一天下午“我”不經(jīng)意間看見我的父親和我的兒子相依相偎睡在床上的情景里；示例四：溫馨，在父親臨死前，“我”躺在父親身邊，陪他走完人生最后旅程的訣別里；示例五：溫馨，在“我”上班時，母親貼著玻璃窗目送“我”的凝望里；示例六：溫馨，在母親彌留之際，母親緊緊抱著“我

22、”的心碎里。(答出三個給滿分)7.運用比喻的修辭手法，把生活中發(fā)生的事比喻成溫馨之蕊，生動形象地寫出了作者回憶往事時的美好心懷；開篇點題，突出了“溫馨”二字；總領下文。8.在作者心中，溫馨不是設計與布置的結(jié)果，不是可以營造出來的，它溶解在日常生活的交替中。它是家庭的溫暖、真摯的親情，以及在困境中相依相守相慰的美好感情。有時甚至是某種憂郁、感傷和心碎。9.示例一：中午放學回到家，我一屁股坐在沙發(fā)上，再也不想動了。媽媽見我這樣，急忙跑過來抓住我的手，溫柔地問：“兒子，怎么了？”“沒事！太累了！”“不對！”媽媽邊說邊毫不猶豫地把嘴唇貼在了我滿是臭汗的額頭上！媽媽可是一向愛干凈的呀！頓時我的鼻子一酸，

23、幸福的淚差點兒涌出眼眶示例二：一位參加高考的女生走進校門前，突然小跑來到學校門口執(zhí)勤的民警面前，怯生生地說：“叔叔我可以抱抱你嗎，抱一下就行?！苯痪敃r沒有猶豫，馬上給了對方一個熊抱?！笆迨澹x謝您！”“叔叔也祝你考出理想的成績！”之后，女生快步走進了考場。（二）10.引出本文的論點“有才不能任性”，同時也作為一個事實論據(jù)證明自己的觀點；引起讀者的興趣。(答出兩點即可)11.A12.比喻論證。生動形象地論證了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的觀點，使深奧的道理淺顯易懂。13.不能刪除。第五段從正面論證了“才用得法，用以正途，則會起到巨大作用”，和前文形成了對比，使論證更深入，更嚴密。三、古詩文閱讀（一）14.秋對農(nóng)村的喜愛和家鄉(xiāng)的懷念15.C（二）【乙文譯文】趙簡子有兩匹白騾，簡子特別喜愛它們。一天夜里，任廣門邑小吏的陽城胥渠來到簡子的門前，叩門申述說：“主君的家臣胥渠病了，醫(yī)生告訴他說：如果弄到白騾的肝吃了，病就能好；如果弄不到，就必死?！必撠熗▓蟮娜诉M去稟告趙簡子。董安于正在一旁侍奉，惱怒地說：“嘿!胥渠這個家伙!競算計起我們主君的白騾來了。請允許我去把他殺掉!”簡子說：“為使牲畜活命而殺人，不也太不仁義了嗎?為救活人命而殺掉牲畜，不正是仁愛的體現(xiàn)嗎?”于是呼喚廚師殺掉白騾，取