五年級語文期末測試及答案

1、五年級語文期末測試及答案卷面書寫5分一、卷面要求用藍黑鋼筆或圓珠筆書寫標準、整潔、美觀，有一定速度3分二、請把?秋夜將曉出籬門迎涼有感?補充完整，要求書寫正確、端正、整潔2分 三萬里河?xùn)|入海 ， 五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年 。積累運用35分三、看拼音，把詞語寫在括號里。5分愛是什么？是【qn pén dà y】傾盆大雨 中媽媽遞過的傘；是比賽失敗后朋友【xio xn yì yì】 小心翼翼遞過的紙巾；是災(zāi)難后【sì miàn b fn】四面八方 的人們從【wàn shu qin shn】 萬水千山 之外

2、源源不斷送來的救援物資也可以是一句【 lì】鼓勵 的話語，是一個【jn ào】警告 的眼神。其實，愛需要細細品味，它就在我們身邊。四、給加點字選擇正確的讀音，并打“。4分綠林好漢l lù 踮起din din 分外fn fèn 秉性bngbn夾絲玻璃jijiá悄然qioqio龜裂jn u靦腆din tin五、根據(jù)語境，把正確解釋的序號填在括號里。4分“浸，如果用音序查字法應(yīng)該先查 J，再查音節(jié) jin ；如果用部首查字法應(yīng)該先查氵部，再查7 畫?！敖衷谧值渲杏幸韵聨追N意思：A.泡在液體里。 B.液體滲入或滲出。 C.逐漸。 1“整個村子浸在桂花

3、香里中的“浸應(yīng)選取 A2“友情浸厚中的“浸應(yīng)選取C 六、按要求寫句子。5分1.父親真摯地愛著兒子。兒子永遠信任父親。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話 因為所以 之所以是因為 2.父親常常對我說：“不管發(fā)生什么，我總會和你在一起！改為轉(zhuǎn)述句 引號和句號變化，“我變成“他，“你變成“我 3. 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！縮句 這是聲音。 4.讀了?城南舊事?，讓我的心情久久不能平靜。在原句上修改病句5. 沒有一本書的家，是沒有一只蝴蝶的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥兒的森林；仿寫句子沒有一本書的家，是 根據(jù)句式酌情扣分 。七、按要求填空。12分第1、2、3小題和第7題前兩格每格0.5分，其余每

4、格1分1 別看他貌不驚人，卻是一個了不起的神童，早就是隔著門縫吹喇叭 名鳴聲在外 了。你看，他寫的文章就是上鞋不用錐子真 (針)好。歇后語2這莊嚴的 宣告，這雄偉的 聲音 ，經(jīng)過無線電的播送，傳到 長城內(nèi)外 ，傳到 大江南北 ，使全中國人民的心一齊 歡騰 起來。?開國大典?3我 謹慎 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個 極端 的 斷言 有一個共同的出發(fā)點那就是愛。?“精彩極了和“糟糕透了?4劉霆哥哥“背著母親上大學(xué)的故事讓我想起了“孝在于質(zhì)實， 不在于飾貌。 這句名言。5我們班與三班要舉行足球賽，雖然三班實力強,但我們毫不氣餒，每

5、天在操場上進行訓(xùn)練，最后戰(zhàn)勝了三班，真是 世上無難事 ， 只怕有心人滴水能把石穿透，萬事功到自然成 。他表現(xiàn)用心堅持就能把事情做好的名言亦可6. 待到山花爛漫時 ，她在叢中笑。?卜算子·詠梅?7又是一年新春至，古往今來，漂泊在外的游子，總會思念自己的家鄉(xiāng)，?梅花魂?中的外祖父把感情寄托在 梅花大意對即可 上；唐朝詩人張籍那么融秋思于 家書大意對即可 中；北宋詩人王安石獨在瓜洲暗自感傷：“ 春風(fēng)又綠江南岸 ，明月何時照我還。納蘭性德的名句“ 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 ，故園無此聲更是道出了遠在邊塞將士的思鄉(xiāng)情懷。八、課外書屋5分1.人物外貌賞析2分下面是推薦書目中的兩個人物，文中“他(她)分別指

6、誰？請寫下來 A她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。突然她的嘴唇動了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好似要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。 B (他)用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮。 A. 秀貞 B. 禿鶴陸鶴 2.請從下面提供的人物中選擇其一，概括表達與他相關(guān)的一個故事情節(jié)，并根據(jù)你所寫的這一情節(jié)，概括出人物相應(yīng)的性格特點。3分桑桑 杜小康 小英子 小豆豆所選人物： 故事情節(jié)： 性格特點： 根據(jù)選擇的人物寫出相關(guān)情節(jié)，并寫出性格特點閱讀理解30分九、閱

7、讀下面三篇短文，完成文后練習(xí)。一?圓明園的消滅?節(jié)選10分圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的 詩情畫意 建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北 ，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在夢想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋 、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上

8、最大的博物館、藝術(shù)館。1.按課文內(nèi)容在括號內(nèi)填入詞語。2分2.選文分別是從 建筑宏偉 和 文物珍貴收藏著最珍貴的歷史文物來介紹圓明園的。2分3.選文第一段向我們介紹了圓明園中的宏偉建筑，請在表格中填出與之相對應(yīng)的建筑。4分金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣象征著熱鬧街市的“買賣街象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野仿照各地名勝建造的根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的民族建筑西洋景觀4.課題是?圓明園的消滅?，作者為什么要花這么多的筆墨寫圓明園昔日的輝煌？2分 圓明園的消滅與昔日的輝煌形成鮮明比照，凸顯圓明園的消滅價值不可估量，更突出帝國主義強盜般的野蠻行徑，讓人感到惋惜與憤慨。 這樣答也可以：形成情感反差，更能激

9、起我們對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者的仇恨。 二?燕子?9分 燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來個180度大轉(zhuǎn)變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中 飛翔 滑翔幾分鐘。 燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐 支持燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也

10、 蹲坐在巢沿上， 撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。 那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1根據(jù)文意為文中第段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。1分 滑翔 支撐 2根據(jù)文意，填入本文第段括號中最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是 B 1分A不是就是 B不是而是 C不僅而且 3第段中的“這些指代什么？請你分幾個方面概括一下。3分身軀呈流線型 翅膀窄長可以快速振動 尾巴長 4請寫出以下句子所用的

11、說明方法。2分1它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天。 打比方2燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。 列數(shù)字 5. “其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。這句中的“之一可否去掉，為什么？2分 不可以去掉，因為“之一說明燕子只是這么多善于飛翔的鳥類中的一種，如果去掉就說明燕子是最善于飛翔。這個詞表達了說明語言的科學(xué)性、準確性。語意表達對即可得分 或加上：用上這個詞表達了說明文語言的嚴謹性、準確性 三琴聲悠揚11分克里斯·克萊斯勒是一位水平高超而且敬業(yè)的小提琴手，他做夢都想得到一把史特拉提瓦里小提琴。多年來，克里

12、斯拼命工作，想掙到足夠的錢買到他夢寐以求的這把琴。終于有一天，他拿著全部積蓄來到紐約，他尋找了很多家樂器店，經(jīng)過多方打聽，才找到了一家出售這種名貴小提琴的樂器店。店主走進后房，用鑰匙翻開保險柜，拿出了這把史特拉提瓦里小提琴。克里斯的眼睛一亮，沖動得心里砰砰直跳，他小心地把這件精美絕倫的樂器放在肩頭，拉了起來。琴聲悅耳動聽，他知道，這確實是他魂牽夢縈的史特拉提瓦里小提琴。但是當(dāng)問到店主這把小提琴的價格時，克里斯大吃一驚：他的錢還差一半。“我們能定一個付款協(xié)議嗎？克里斯試探著問。“對不起，我不能。店主答復(fù)?！澳悄芟葹槲野阉４嬉欢螘r間，等我借到足夠的錢來買嗎？“恐怕這也不行，先生。如果有人來付了

13、款，我只能把它賣給顧客。克里斯回到家后，馬上開始向家人和朋友們借錢。他的進展很慢，但不到一個月時間，終于有人愿意幫助他。他滿懷希望地再次來到那家樂器店，告訴店主他可以付款了?！澳砹艘徊?，店主說，“幾天前一個富有的收藏家已經(jīng)買走了這把史特拉提瓦小提琴?？死锼咕趩蕵O了，他離自己視假設(shè)生命的寶貝只有一步之遙，卻又失之交臂！在走出樂器店后，他突然靈機一動，返了回來。“您能告訴我這位收藏家的名字嗎？我問他是否愿意轉(zhuǎn)賣給我。店主告訴了克里斯這位收藏家的住址，他馬上找到了收藏家?！澳軌驌碛羞@把小提琴是我一生的夢想，克里斯對收藏家說，“您能把它轉(zhuǎn)賣給我嗎？我愿意付給您更多的錢。收藏家搖了搖頭，然后說：“我想

14、幫助你，但我也非常喜愛這把小提琴。它是我的收藏品中的極品，我想把它作為我的傳家寶。“我理解您，克里斯徹底失去了信心，“那么，您能允許我用這把小提琴演奏一兩次嗎？這對我來說太有意義了，我會把這個記憶保存終生的。收藏家容許了他的這個請求，把小提琴遞給了他。克里斯虔誠地舉起琴弓，他知道，自己將再也沒有時機用這把小提琴演奏了。他把自己全部的情感都融入進了樂曲中，幾分鐘后，他把小提琴交給了收藏家，道過謝后，他向門口走去。就在克里斯的手碰到門把手時，收藏家叫住了他?！跋炔灰撸詹丶艺f，“您演奏的音樂太美了，我從沒聽到過如此動聽的音樂。我買這把小提琴只能把它作為一件擺設(shè)，您卻能用它給人們帶來歡樂和美的享受

15、。這把小提琴是你的了。拿著，請收下它。后來，克里斯就是用這把琴在臺上演奏，把一首首美妙的樂曲奉獻給了無數(shù)的聽眾。 美 艾倫·科恩 編譯：孫開元1.從文中找出表示心理活動的詞語填在括號里。2分 當(dāng)克里斯·克萊斯勒聽到小提琴的價格時，他大吃一驚。好不容易借到錢，滿懷希望來到店里，卻得知小提琴已被收藏家買走，這時，他沮喪極了。他想從收藏家手里買下小提琴卻遭到拒絕，這時，他 徹底絕望 。于是，他請求借用小提琴演奏一曲，沒想到一曲終了，收藏家竟贈琴與他，此時，他欣喜假設(shè)狂。2讀句子，答復(fù)以下問題。收藏家搖了搖頭，然后說：“我想幫助你，但我也非常喜愛這把小提琴。它是我的收藏品中的極品，我想把它作為我的傳家寶。 1從“極品、“傳家寶這兩個詞語中，你體會到了什么？1分 更表達收藏家對小提琴的喜愛 2后來，收藏家為什么把小提琴贈送給克里斯？2分 略 3. 你覺得收藏家在做贈琴這個決定時，有沒有經(jīng)過短暫的猶豫？試從文中找出依據(jù)。2分 有兩處：一、就在克里斯的手碰到門把手時收藏夾才叫住他 ；二、話語中對小提琴的喜愛。 4.作者寫這篇文章是為了說明什么？以下選項中最符合文意的一項為哪一項 D2分A不管在什么時候，都要心存善念，樂于幫助別人。B音樂能拉近人與人之間的距離，共同的愛好讓收藏家和小提琴手走得更近。C克里斯演奏水平高超，而且敬