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1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級(jí)保育員模擬考試試題附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒2、在觸電的處理中, ( ) 、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非
2、常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源3、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D 、一種少量逐漸添加4、()是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備,材料。. 小鴨拉車 . 玩沙,玩水等使用的小桶,小鏟等 . 滑板. 呼啦圈5、擦地時(shí)人應(yīng)該(),以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退6、讓幼兒知道,遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí),不慌張哭叫,()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺(tái)上7、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食8、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)
3、的分組情況,兒童在活動(dòng)中身體,情緒及參與活動(dòng)的情況,兒童的交往情況是()。. 個(gè)別兒童的情況 . 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事. 孩子的數(shù)量 . 教育活動(dòng)的內(nèi)容9、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處10、為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋11、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是()。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)12、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀13、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木
4、棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨14、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒15、自然通風(fēng)時(shí),室溫仍達(dá)到(),應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.1816、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和()的發(fā)展。A走,跑,跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登,鉆爬動(dòng)作的發(fā)展17、炎熱的夏季保育員應(yīng)(),確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶18、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B
5、、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表,遵紀(jì)守法B具有高度的社會(huì)責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)21、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的22、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個(gè)月B、 1星期C 、 2個(gè)月D 、2星期23、
6、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便第1頁共5頁24、采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。1、()提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。A、煮 15分鐘 B 、煮 20分鐘 C 、水開后煮 20分鐘 D 、水開后煮 5分鐘2、()感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。25、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開()的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處于最灼熱的3、()體罰是一種教育手段。階段。4、()幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。A 8: 30-10 : 00B 10: 00一 II: 005、()冬季天氣寒冷
7、,不要讓幼兒到戶外活動(dòng),預(yù)防感冒發(fā)生。C 14: 30-16 : 30D 10: 30-14 : 306、()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。7、()飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。8、()職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是謀生手段,即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。9、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。填空題(本題共 22 小題,每題1 分,共 20 分)10、()對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。11、()幼兒發(fā)高燒,應(yīng)先用退熱片,后送醫(yī)院治療,以免病情加重。1、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。12、()應(yīng)該
8、提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。2、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 (),再接觸健康孩子。13、()保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。3、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ()。14、()有意注意占優(yōu)勢(shì),無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡5 10分鐘。15、()幼兒的正常體溫為 37 37.5 。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共 ()個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ( ),不脫離幼兒的生活實(shí)際。問答題(本題共
9、 6 小題,每題 4 分,共 24 分)9、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。10、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要(),并將剩余部分 ()。1、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱?11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。12、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度, 培養(yǎng)兒童 (),2、幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么?制定并實(shí)施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放
10、在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、 合理的一日生活制度, 培養(yǎng)兒童 (),制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。3、保育員與家長交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面?17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=();加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問,保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查4、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些?幼兒是否尿床。5、保育員在幼兒游戲活動(dòng)時(shí)要做哪些工作?判
11、斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)第2頁共5頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。2、幼兒園的集體保教原則是什么?第3頁共5頁參考答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 C2、 D3、 D4、 D5、 D6、 A7、 A8、 B9、 D10、 B11、 D12、 D13、 D14、 C15、 B16、 B17、 D18、 A19、 E20、 A21、 A22、 D23、 B24、 C25、 D填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、 20 302、答案:曬太陽、吹吹風(fēng)3、答案:
12、呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升4、 1:2005、 3個(gè)半6、夜盲癥7、 2歲半左右, 20六齡齒8、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、25,30人 ,35人10、答案:登記記錄,上交保管11、安全,保護(hù)12、初中 ,幼兒保育13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)14、消毒水, 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、協(xié)調(diào)性 ,靈活性17、答案:欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、答案:漸進(jìn)推測(cè)法、40判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、2、3、×4、×,改正:應(yīng)在15-18 厘米5、×
13、;6、7、×8、9、10、×11、12、13、14、×15、×,改:正常為 36.5 37.4 問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、參考答案:(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑,其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2) 結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步驟是:計(jì)算所需藥量和加水量;準(zhǔn)備好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。2、參考答案:幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等,所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半,對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指
14、導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn):( 1)從實(shí)際出發(fā),建立合理的生活常規(guī)。( 2)在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。( 3)日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合,保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),包括在日常生活活動(dòng)中,切不可忽視。第4頁共5頁(4)日常生活活動(dòng)中的保育與教育,需有教師與保育員的良好哦誒和,且要配合默契。3、參考答案:( 1)保育員在與家長談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語,應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時(shí),不要說得過于籠統(tǒng),而要具體一些;( 2)保育員要用平等的身份與家長交談;( 3)保育員在與家長說明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法;( 4)如兒童在場(chǎng),保育員要注意雙方
15、談話的內(nèi)容,以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信;( 5)保育員在與家長交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。4、答:遺傳營養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。5、答:1) 游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料;2) 保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生;3) 教師組織集體游戲時(shí),照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng);4) 配合教師在游戲中觀察幼兒,有針對(duì)性地給以幫助和教育。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案:( 1)做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備:保持盥洗室地面的清潔干爽,準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液,為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾,并掛在固定的地方。( 2)吸收的程序方法:知道嬰幼兒卷起衣袖;輕輕擰開水龍頭,水流不能太大;將手心、手背、手腕浸濕,然后搓肥皂;先兩手手心對(duì)搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò),轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交換動(dòng)作,最后兩手五指分開,手指交叉洗手指縫;用清水沖洗干凈
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