幼兒園三級(jí)保育員能力檢測試題C卷含答案_第1頁
幼兒園三級(jí)保育員能力檢測試題C卷含答案_第2頁
幼兒園三級(jí)保育員能力檢測試題C卷含答案_第3頁
幼兒園三級(jí)保育員能力檢測試題C卷含答案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園三級(jí)保育員能力檢測試題C卷 含答案考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量2、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興

2、趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。3、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致4、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性5、嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,(),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作7、各種娃娃等玩具是(

3、)的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)8、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次9、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇10、()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí),開窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、三角鐵,撞鈴等屬于()的

4、設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲14、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬15、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名17、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對(duì)18、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和

5、教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性21、()含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋22、橡皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲23、水杯消毒后應(yīng)()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、每次使用電教設(shè)備時(shí),保育員在()要仔

6、細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。. 活動(dòng)前 . 活動(dòng)后. 活動(dòng)前,后. 活動(dòng)中25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖C、外耳道短,細(xì)菌繁殖D、外耳道長,進(jìn)入污水第1頁共5頁3、()幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。4、()一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi),可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)5、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、()孩子們在游戲中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象,保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。1、教職工儀表要整潔, ()、 ( )和給兒童開飯前用 ( )洗手。7、()教師

7、對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。2、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。8、()中華人民共和國教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)3、()俗稱 " 紅眼病 " ,是由病毒引起的。及其以上學(xué)歷。4、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。9、()圖書的消毒方法是暴曬書皮。5、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。10、()如果頭部摔傷未見出血,成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察,但如果出現(xiàn)眼、6、指南從()五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)耳、鼻周圍有出血時(shí),應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容

8、劃分為若干方面。每個(gè)方面由()和()11、()嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長,以510分鐘為宜。兩部分組成。12、()智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。7、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上(),保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒,開13、()在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。窗通風(fēng)( )小時(shí)。14、()在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 () ,不脫離幼兒的生活實(shí)際。要有殘留,并擠出淤血。9、教職工儀表要整潔, ()、 () 和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。15、()教育嬰幼兒養(yǎng)

9、成良好的睡眠習(xí)慣,睡前小便,按時(shí)大便。10、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應(yīng)立即()。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前 ()分鐘左右,不可 ( ) ,避免 ()。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。12、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤, 所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。13、健康的新概念除()以外,還包括()和社會(huì)適應(yīng)良好。14、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。15、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。16、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。17、以所含實(shí)際有效成分為基

10、數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=();加水量 =()。18、保育員應(yīng)通過()和 ()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先(),再 (),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。19、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。20、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問,保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是什么?2、衛(wèi)生保健制度有幾條?3、幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理?4、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)?判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15

11、分)5、簡述活動(dòng)室、寢室消毒方法及要求:1、()保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。2、()熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。第2頁共5頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?2、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處,并答出正確的做法。東東家長對(duì)老師說:東東的耳朵上起了個(gè)皰,請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子,打開看了看,是一包藥片和一支藥膏,就順手把整袋藥放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。第3頁共5頁參考答案11、協(xié)調(diào)性、靈活性12、答案: 3 75;71 25單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 2

12、5 分)13、身心健康,心理健康1、 B14、個(gè)人2、 C15、保育,教育3、 D16、安全,保護(hù)4、 C17、答案:欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 B18、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥6、 A19、日光、空氣和水7、 B20、答案:漸進(jìn)推測法、 408、 A判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、10、 B2、11、 C3、12、 A4、×13、 C5、14、 B6、×15、 A7、16、 A8、17、 E9、×18、 C10、×19、 E11、20、 D12、×21、 C

13、13、×22、 C14、23、 D15、24、 C問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 B1、答:為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)2、答:有 1安全衛(wèi)生制度 2家長聯(lián)系制度 3門衛(wèi)管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理1、飯前,便后,肥皂水制度 6新生入園制度 7財(cái)務(wù)管理制度。2、日光、空氣和水3、答:3、急性結(jié)膜炎( 1)輕度燒燙傷可用蘇打水(一杯水放一小勺蘇打)冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等;4、 3個(gè)半( 2)傷部已起泡,不要弄破,以免感染,傷處涂燙傷膏藥;5、消毒水,太陽底下晾曬( 3)如水泡破裂,應(yīng)將皮剪去

14、,用鹽水洗凈,然后消毒包扎,衣服、鞋襪不要硬拉,剪開6、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議后,慢慢脫,重者要用清潔被單包裹,立即就醫(yī)。7、答案:隔離、 34、參考答案:8、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性,內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性,這就要求自護(hù)教育9、飯前 , 便后的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性,在自護(hù)教育中應(yīng)注意:10、答案:更換、20 30、過早、污染( 1)自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。第4頁共5頁( 2)要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。( 3)自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn),由己及彼,不脫離幼兒的生活范圍。( 4)教育的頻率要適度。5、答:紫外線或臭氧燈照射,經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:( 1)運(yùn)動(dòng)和操作能力;( 2)認(rèn)識(shí)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論