幼兒園四級保育員考前檢測試題A卷附解析

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園四級保育員考前檢測試題A卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話2、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈

2、D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈3、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B 、攪拌均勻C 、加溫D 、全部使用掉4、除使用 84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈5、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。. 跨松懈. 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜6、配制消毒液過程中應(yīng)注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子7、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D 、有擦痕8、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（） .A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心

3、理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成9、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄10、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下11、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量12、保育員要（），恰當有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀守法D.積極進取，開括創(chuàng)新13、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃

4、寢室D 、打開水14、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D 、一種少量逐漸添加15、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室16、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動17、自然通風(fēng)時，室溫仍達到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)18、 ()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅19、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒20、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上

5、、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒21、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)22、托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒23、我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法24、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時按醫(yī)囑按時服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃25、 ()為不正確的添飯方式。A排隊自

6、取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第1頁共5頁1、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。3、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。9、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒

7、進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分 ( )。11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患（）。13、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實施與兒童 ( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ( )有無異常，皮膚有無 ( )及某些傳染病的早

8、期表現(xiàn)。17、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和 ( )。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。8、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。9、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。10、（）因為嬰幼兒大腦皮層容

9、易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。11、（）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。12、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。13、（）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。14、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。15、（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、實施指南應(yīng)把握以下幾個方面：2、幼兒園消毒隔離制度有哪些？3、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪

10、些工作？4、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？1、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。2、（）給小嬰兒喂藥時，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。3、（）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。4、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。5、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。6、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。7、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。分析題（本題共2 小題，每題 8分，共 16分）第2頁共5頁1、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的

11、家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（ 1）上述做法是否正確？錯在哪里？（ 2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？2、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。第3頁共5頁參考答案11、安全，保護12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、初中

12、 ,幼兒保育1、 A14、消毒水， 太陽底下晾曬2、 D15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 B16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：漸進推測法、 405、 C18、日光、空氣和水6、 A19、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內(nèi)容7、 C20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、10、 D2、11、 D3、12、 B4、13、 A5、14、 D6、15、 B7、16、 A8、17、 B9、18、 B10、19、 A11、×20、 C12、×21、 D13、22、 C14、23、 B15、24、 C問答

13、題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 C1、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）2尊重幼兒發(fā)展的個體差異1、 20 303理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。2、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。3、胸骨偏下方2、答：4、 1：200（ 1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負責，園內(nèi)定期檢查（每周一次）5、 2歲半左右， 20六齡齒（ 2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。6、夜盲癥（ 3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。7、漱口 , 刷牙（ 4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。8、答案：自然通風(fēng)、

14、人工通風(fēng)（ 5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天（ 6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。10、答案：登記記錄，上交保管（ 7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方第4頁共5頁可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領(lǐng)導(dǎo)，及時采用必要措施。3、答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察

15、幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。4、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。5、答：（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：上述做法是錯誤的：1. 對家長交來的藥沒有按要求進行登記。2. 讓幼兒用菜