人教部編版九年級語文上冊 第一學期期末考試復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含答案 (137)

1、部編版九年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷(考試時間：120 分鐘；滿分：120 分) 一、語文知識積累與運用(共 26 分)1. 下列加點字注音完全正確的一項是()(2 分 ) A妖嬈(rao)留滯(zhi)怒不可遏(e)B. 隕落(yun)扶掖(ye)心無旁騖(wu)C. 陰晦(hui)汲取(ji)根深蒂固(di) D誆騙(kuang)佯裝(yaIlg)吹毛求疵(chi)2. 下列詞語書寫完全正確的一項是()(2 分) A一壞黃土褻瀆重蹈復轍辛苦恣雎B. 孜孜不倦棧橋諾諾連聲持之以橫C. 斷章取義嘻鬧地杰人靈自知之明D. 格物致知、桑梓歇斯底里恪盡職守3. 根據(jù)你的閱讀積累，指出下列語段中加點

2、的人物指的是誰，并說出這段文字出自哪 部文學作品(4 分)A. 比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒有發(fā)生真正的共 鳴；感之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來當然也不夠味?！澳恪敝傅氖?，這段話出自作品 B. 俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯， 不如及早撒開?！鞍场敝傅氖?，這段話出自作品 4. 古詩文默寫(9 分)(1) ，天涯若比鄰。(王勃送杜少府之任蜀州)(2) 足蒸暑土氣， 。(白居易觀刈麥)9(3) 但愿人長久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有)(4) 詩歌創(chuàng)作常借物抒懷，無論是蘇軾“ ，鬢微霜，又何妨”(江城子密州出獵)，還是范仲

3、淹“ ，燕然未勒歸無計”(漁家傲秋思)，詩人都借酒抒發(fā)自己豐富的內(nèi)心情感。(5) 諸葛亮在出師表中自述心志，表達淡泊名利的句子是 ， 。(6) 和諧是什么?和諧是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容；和諧是白居易 “ ，誰家新燕啄春泥”的生機(錢塘湖春行)，和諧是“已所不欲， ”的境界(<論語>十則)。5. 下面一段話有兩處語病，請改正。(4 分)地震的時候，暫時躲避在堅實的衣柜、桌子和家具下或墻角處是較為安全的。另 外也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時躲避，因為這些地方房 體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，所以抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，一 定必須

4、要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。第 句，改為： 第 句，改為： 6. 閱讀下面材料，按要求答題。(5 分)一家青少年研究所進行一項調(diào)查活動，分別對日本、美國和中國大陸的中學生進行” 受你尊敬的人物”的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結果的統(tǒng)計表。(1) 從這份調(diào)查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?(2 分)(2) 針對調(diào)查中存在的問題，請你在下列方格內(nèi)寫一條建議，要求書寫工整，不超過 15 個字。(3 分)二、現(xiàn)代文閱讀(共 27 分)(一)閱讀下文，完成 7-11 題。(15 分)因為善良吳志彬故事緣于一起平常的交通事故。那時我在企業(yè)居民小區(qū)搞物業(yè)管理，接到消息粵 刻第一時間趕到現(xiàn)場?，F(xiàn)場很恐怖，一輛小

5、四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜 躺在一片鮮紅的血光中。肇事的小四輪司機已不知去向。據(jù)目擊者說，司機下車看了一 眼車下的情況，立刻拔打了 120 急救電話，就失魂落魄地離開了現(xiàn)場。救護車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的 血竟是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車 來小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。救護車與交警同時趕到。醫(yī)生立刻對傷者進行了檢查，結論是左腿被軋，其它部位 看不出傷有多重，當然還要去醫(yī)院做更詳細的檢查。我長舒了一口氣，看來是虛驚一場?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機?？删驮谶@時，傳

6、來一個令人震驚的消息，肇事司機跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽臺上，然后縱身 1 躍。真是節(jié)外生枝。從一個現(xiàn)場趕到另一個現(xiàn)場，那場景再次讓人大吃一驚。那位司機好好地站在那里嚎啕大哭，卻有一位退休老工人倒在地上。故事到這里就有點離奇，當肇事司機翻越護欄的時候，正好這位退休老工人路過。 情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住那個墜落的身體。結果被救者安然無恙，老工 人卻折斷兩根肋骨。整個事件因為老工人的見義勇為，而變得富有傳奇色彩，也就有了所 謂的“新聞眼”?？僧斘业哪俏慌笥巡稍L他，問他事后有沒有害怕時，他的回答是那樣的樸實：“我不能眼見著一個生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接!”故事是結束了，

7、可本來很平常的事故，因為意外的原因，使它的善后處理變得錯綜 復雜。這位司機窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家。單位為了照 顧他，才借錢給他買了一輛二手小四輪，跑跑廠里的短途運輸。所以面對飛來橫禍，他心 如死灰，只有一個念頭：死！那位老工人更令人敬佩，他了解到司機的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥 費。而最讓人擔心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個一年半栽，直到肇事方滿 足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進展完全出乎我的意料。那天司機去醫(yī)院探望傷者，當時有人問了他一個問題：“你自己都不想活了，為什么還記得打 120 去救他?”顯然司機毫無準備，愣了下：“萬一他還有救

8、呢?”就因為這句話，感動了我們，也感動了傷者。第二天，受傷的農(nóng)民就堅持要出院，他說：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家!”如今想起來這件事能順利解決，如果說有什么重要因素，那只能是善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美同，只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個平凡的人，都用崇高的品德感壤動地，但如果 我們做到人人心存善良，這個世界就一定會更加美好。7. 結合語境，解釋第、段中兩個加點成語的含義。(2 分)A. 安然無恙： B. 家徒四壁： 8. 故事涉及三個主要人物，請任選其一，寫出表現(xiàn)其“善良”的言行。(3 分)9. 段中寫到“那位司機好好地站在那里

9、嚎啕大哭”。試結合上下文，分析他哭的 原因。(3 分)10. 第段在全文結構上的作用是 （3 分）11. 第段劃線句子在表達上有什么好處?請結合文意加以分析。(4 分)(二)閱讀下文。完成1216 題。(12 分)有效期限游宇明曾經(jīng)欣賞過臺灣漫畫家?guī)酌滓环}為有效期限的漫畫，畫的中心是一片淺綠的 水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一 小兩個人，小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙，左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊 有詩云：一艘小紙船， 悠悠地飄過來， 吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好， 都有有效期限。美好的事物永遠是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因

10、為它獨自綻放在寒冷的冬 天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵沒有有效期限， 我們對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我們應該學 會珍惜。珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生；兒 女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生你無法在所有的時空里稱心如意地擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只烏無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不遠游”的教咯；有了“香九齡，能溫席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不待，的慨嘆親情的“有效期限?貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個角落。珍惜夢想的“有效期

11、限”。每個人都擁有自己的夢想，有了夢想?yún)s不為之付出真誠 努力，夢想便會成為空想。懷抱強國夢想的屈原，用血淚凝結成千古傳誦的離騷；以濟 世救人為目標的李時珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著本草綱目；視科學研究為生命的居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳夢想的“有效期限”激發(fā)人們的進取精神。珍惜生命的“有效期限”。莊子說：“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時間；雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命；魯迅把別人喝咖啡的時間用在不間斷的工作上生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時間消失的人，他們腳步走得越遠，生命的半徑越大；越是覺得時間過剩的人，他們的世界越小。世界上所有的美

12、好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規(guī)律，所以我們必須會 珍惜。12. 選文的中心論點是什么?作者從哪幾個方面來證明自己的觀點?(3 分)13. 選文第段中引用幾米小詩有什么作用?(2 分)14. 結合文章，分析第段加點詞語的作用。(2 分)我們喜歡梅花，是因為它獨自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑 在金色的秋日。15. 選文第段采用的主要論證方法是什么?試分析其作用。(3 分)16. 選文第段的劃線句充滿了生活的哲理。請從正反兩個方面談談你對它的理解。(2 分)三、古詩文閱讀。(共 17 分)(一)閱讀下面兩個語段，完成 1720 題。(11 分)【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩

13、殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍 衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣 聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲?。阂魇Яx，以賽忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚 以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所

14、。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時， 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。(節(jié)選自出師表)【乙】晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻日：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為八仆御，然子之意，自以為足。妾是以求去也?！逼浜?，夫自抑損。晏子怪而問之，御以實對，晏子薦以 為大夫。注釋：御：車夫。去：離開，這里指離婚。自下：謙虛。自抑損：

15、克制自己，保持謙卑。(選自古代寓言·晏子之御)17. 甲文作者從當前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，提出 、 、 三條建議。(請各用四字短語概括回答) (3 分)18. 解釋文中加點詞語(4 分)(1) 此誠危急存亡之秋也秋： (2) 以昭陛下平明之理理： 19. 翻譯文中畫線的句子(2 分)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。20. 諸葛亮和晏子同為古代名相，結合選段，說說他們舉薦人才的標準有何不同。(2 (二)閱讀下面一首詞，完成 21-23 題。(6 分)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，

16、弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生 1 21辛棄疾作詞多用典故，貼切而且寓意豐富。這首詞中活用典故的詞句是： 、 。(寫出兩句即可)(2 分)22. 上片描寫軍旅生活，其中“沙場秋點兵”一句重筆點化，試分析其作用。(2 分)23. 這首詞的題目是“為陳同甫賦壯詞以寄之”，請結合作品，談談你對“賦壯詞“的理解。(2 分)四、作文24. 任選一題作文。(50 分)(1) 生活中，無論我們獨處或與人交往，常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經(jīng)歷或見聞，對此也會有自己獨到的認識。 請以“做人要 ”為題，寫一篇文章。要求：先在橫線上填寫恰當?shù)脑~語(如：寬容)，把題目補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限；不少