2018-2019平和三中人教版七年級(jí)下學(xué)期語文月考試卷(第一次)

1、2018-2019平和三中七下語文第一次月考卷班級(jí)姓名考號(hào)（考試方式：閉卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）友情提示：記得把每一題的答案寫在答題卡上，否則，不給分。難度不大，時(shí)間充足，請(qǐng)認(rèn)真閱卷審題、工整答題。一、積累與運(yùn)用（30分）1 .根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）（1）獨(dú)坐幽篁里，。（王維竹里館）（1分）（2），何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛（1分）（3）誰家玉笛暗飛聲，。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（4）故園東望路漫漫，。（岑參逢入京使）（1分）（5）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲,。（韓愈晚春）（2分）（6）,愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（木蘭詩）（2分）（7）,。出門看伙伴，伙伴

2、皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（木蘭詩）（2分）（8）木蘭詩中寫征途遙遠(yuǎn)，行軍神速的語句是：,。（2分）2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）為了向科學(xué)的高峰攀登，我們只有qiecrbushe（）地學(xué)習(xí)。（2）鄧稼先在中國(guó)乃至全世界都是furujiezhi（）的名人。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A.春暖花開，聽說明天要去要春游了，一些學(xué)生上課都心不在焉.了。B.聞一多先生挺身而出，在大庭;您之下，慷慨激昂地發(fā)表了演講。C.霧霾肆虐，撲朔迷離的足球場(chǎng)讓我們不得不終止了足球賽。D.如果你下定決心，那這一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折對(duì)你而言也就顯得微不足道.了。4 .下列句子有語

3、病的一項(xiàng)是（）（4分）A、寫好的文章壓在書下面，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。B、國(guó)際奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。C、能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。H請(qǐng)大家游泳時(shí)注意安全，避免發(fā)生意外。5 .下列文學(xué)知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、木蘭詩選自樂府詩集，是南北朝時(shí)北方的一首樂府詩歌。它與孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。日蕭紅的回憶魯迅先生（節(jié)選）中許先生、海嬰分別是魯迅先生的妻子、兒子。C孫權(quán)勸學(xué)選自北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光編寫的資治通鑒。DK1939年春，在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，光未然創(chuàng)作組詩黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜曲后，這部音樂作品響徹中華

4、大地，極大地激發(fā)了中國(guó)軍民抗日熱情。6.下列各個(gè)句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3分）A卿言多務(wù)，孰若孤？（反問）B、人家說了再做，我是做了再說。（對(duì)比）C、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（對(duì)偶）DK土地是我的母親（比喻）二、閱讀理解（一）詩歌鑒賞。（6分）晚春（韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。7、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打“X”）。（2分）（1）這是一首寫早春景色的七絕。（）（2）“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！碧N(yùn)含的哲理：一個(gè)人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。（）8、請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的

5、“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。（4分）（二）閱讀下面古文，回答問題（30分）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9.解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。（6分）（1）蒙件以軍中多務(wù)（）（2）見往事耳.（）（3）即更刮目相待（）（4）孰工孤？（）（5）肅談L拜蒙母（）（6）大驚上匚（）4）（2 分）10.下列各句中，加點(diǎn)詞語

6、意義和用法相同的一項(xiàng)是（A.卿今當(dāng)涂掌事B.蒙辭 史軍中多務(wù)C.見_往事耳11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但皆涉獵自為大有所益大兄何見事之晚乎（4分）（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!12.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.該文以對(duì)話為主，對(duì)呂蒙的學(xué)習(xí)情況，僅以“蒙乃始就學(xué)”一句加以概括，如何用功則只字未提。B.從孫權(quán)的話中，既可以看出他的善勸，又可以感到他對(duì)呂蒙的親近、關(guān)心和期望，而又不失人主的身份。C.“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎？”是呂蒙對(duì)魯肅贊嘆的巧妙接應(yīng)，可見呂蒙頗為自得的神態(tài)。D.魯肅與呂蒙的對(duì)話，從正面表現(xiàn)出孫權(quán)的勸學(xué)成果

7、，進(jìn)一步告訴人們學(xué)習(xí)的重要性。13 .本文篇幅短小，但思路清晰，從（A）、呂蒙就學(xué)、（B）三個(gè)方面娓娓道來，闡明了（C）的道理，同時(shí)告訴我們不要以（D）的思想看待他人，要以（E）的眼光看待事物。（10分）14 .孫權(quán)是怎樣勸誡呂蒙學(xué)習(xí)的？從孫權(quán)的話中，我們可以看出什么？（4分）（三）閱讀說和做選段，回答問題。（24分）“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！弊鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越

8、堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩雜論的碩果。他并沒有先“說”，但他“做

9、”了。作出了卓越的成績(jī)。，“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面一一作為學(xué)者的方面。15 .請(qǐng)你分別說說下面兩個(gè)句子中“說”字的含義。（4分）人家說了再做，我是做了再說?！白觥绷耍约阂矝]有“說”。16 .開頭兩段在文章中有什么作用？（5分）17 .理解劃線線句子“他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方?！钡暮x。（5分）18 .結(jié)合全文來看，聞一多先生是一個(gè)怎樣的人？（5分

10、）19 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章段中加波浪線句子的表達(dá)效果（從修辭手法角度分析）（5分）三、作文（60分）20 .閱讀下面一段文字，按要求作文：家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼請(qǐng)你以有家真好為題，寫一篇600字左右的文章。要求：1、不得抄襲閱讀及題目中的語句；2、不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校，及班級(jí)等信息。3、真情實(shí)感，主題明確。4、字?jǐn)?shù)不少于600字。2018-2019平和三中七下語文第一次月考答案一、積累與運(yùn)用1.默寫（1）彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯；（1分）（2）此夜曲中聞?wù)哿唬?

11、分）（3）散入春風(fēng)滿洛城。（1分）（4）雙袖龍鐘淚不干。（1分）（5）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（2分）（6）可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，（2分）（7）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（2分）（8）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（2分）2.（1）鍥而不舍；婦孺皆知（4分）3.B4.C5.C6.C7、（1）X（2），8、擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。9.（1）推辭，推托；（2）了解；（3）重新（4）像比得上就（6）說10.C11. （1）我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎？（2） 以你現(xiàn)在的才略見解，再也不是以前吳下的那個(gè)阿蒙了。612. C（文中的呂蒙是正面人物，“頗為自得”是貶義詞）13. A、孫權(quán)勸學(xué)B、魯肅贊學(xué)C、開卷有益或：學(xué)習(xí)很重要D、老E、新14、勸誡：一勸，講明要呂蒙學(xué)習(xí)的原因；二勸，先對(duì)呂蒙講清學(xué)習(xí)的方法、目的，然后以身說法，讓呂蒙信服地接受勸說?？闯觯鹤x書有益（學(xué)習(xí)很重要）勸誡別人要講究方法。15、向別人宣告自己要做什么；吹噓，自詡。16、從內(nèi)容上看是將聞一多先生和他人形成鮮明對(duì)比，更能表現(xiàn)先生的品質(zhì)，也是對(duì)下文聞一