政治八年級上人教新課標第一課綜合測試卷5

1、政治八年級上人教新課標第一課綜合測試卷5一、 單項選擇題（共15個，每個2分，共30分）1、 我國有句古語：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”。下列對這句話理解不正確的是（ A ）A 無論父母怎樣，都不能說“不是” B 我們與父母的關(guān)系是不可選擇的 C 沒有十全十美的家庭，沒有十全十美的父母 D 不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的2、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為青少年應(yīng)該（ C）A 我們家庭困難，就放棄學業(yè)去掙錢，來減輕父母的負擔 B 我們必須在物質(zhì)上、經(jīng)濟上供養(yǎng)自己的父母 C 我們作為未成年人，雖然沒有經(jīng)濟來源，但我們可以從精神上安慰父母、生活上照料父母 D 只要心里想著

2、父母就行了3、歌曲讓愛住我家中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家?！笨梢娮髡哒J為家庭中最重要的是（B）A 成員間的血緣關(guān)系 B 家中有親人，家中有親情 C 平安和快樂 D 優(yōu)越的物質(zhì)條件4、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！睂Ω改傅酿B(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。孝敬父母，就要（ A ）尊重父母，熱愛父母 理解父母的心意，聽取父母的教誨 懂得幫父母分憂解難 父母怎么說，我們就怎么做 A B C D 5、我們常

3、說：“父母是子女的第一任老師”，這是因為（ C ）父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己 父母從思想品德上關(guān)懷、教育子女 父母引導子女確立正確的人生目標 父母教育子女如何做人 A B C D 6、下列做法中，體現(xiàn)“我愛我家”的是（ A ） 出門后常常掛念家里 聽從父母的教誨 幫父母做力所能及的家務(wù) 對于父母的撫養(yǎng)教育心存感恩 A B C D 7、毛澤東曾說：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”這說明（ A） A 當父母與我們發(fā)生矛盾時，要善于溝通 B 要化解矛盾就得先學會修橋 C 要過河必須修橋或有船 D 要化解沖突，弄清分歧所

4、在8、李某和小紅在國慶節(jié)結(jié)婚組成了一個新的家庭，開始了新的生活。李某和小紅家庭關(guān)系的確立屬于的情形是（ ）A 依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭 B 因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成德家庭 C 依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭 D 隨父再婚而組建的家庭9、小明今年9歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口非常幸?？鞓?。小明的家庭結(jié)構(gòu)屬于（ D ）A 核心家庭 B 主干家庭 C 單親家庭 D 聯(lián)合家庭10、“鳥自愛巢人愛家”，我們熱愛自己的家是因為（ A ） 家是我們的情感棲息地 父母對我們寄予厚望 家是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障 父母激勵我們創(chuàng)造精彩的人生 家是我們的娛樂天地、

5、天然學校和今后發(fā)展的大本營 A B C D 11、古語云：“養(yǎng)不教，父之過?！?這主要強調(diào)了父母對未成年子女有（ C ）A 保護義務(wù) B 撫養(yǎng)義務(wù) C 教育義務(wù) D 養(yǎng)育義務(wù)12、有人對500名中學生進行問卷調(diào)查，反映與父母有代溝的選擇較為集中，具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”“父母嘮叨”“業(yè)余愛好”“零用錢消費”“課外讀物”“交友”“隱私”等方面的分歧，這表明（ C ） A 嚴也是一種愛 B 我們要努力克服逆反心理 C 代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異 D 在家庭交往中，與父母不必太計較13、下列關(guān)于孝敬父母的說法正確的有（ A ） 孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng) 孝敬父母是古代

6、的愚孝，是盲目的順從 孝敬父母是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉 孝敬父母是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答 如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評和制止，這也是“孝”的表現(xiàn) 如果父母觸犯法律，我們要寬恕、包庇其違法行為，否則是不孝的表現(xiàn) A B C D 14、小麗今年剛上初二，對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)為（ A） 父母要小麗這樣，她偏要那樣 父母說這個好，她非說那個好 小麗應(yīng)與父母平等交往 父母讓小麗相信這個，她非相信那個不可 A B C D 15、初中生小剛，向媽媽提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便玩一會兒。媽媽同意了，但要求

7、他8點前回家。小剛想：現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快就回來不合理，一時冒了火。這是小剛積極的做法是（ C）A 不理睬媽媽 B 和媽媽進行反抗 C 心平氣和地和媽媽商量 D 和媽媽爭吵 16、河北省曾發(fā)生一起初中學生在同學的協(xié)助下趁母親熟睡時用繩子勒死母親的案件，其直接起因是母親阻止他成天去電子游戲室玩耍。這件事給我們的啟示是（ A ）A 要努力克服消極的逆反心理，積極與父母溝通 B 在家庭交往中，要多贊賞父母 C 望子成龍，是天下父母共有的心愿 D 成長也會有煩惱17、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了?！边@段歌詞表明（ A ）A 母親無微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享

8、家庭的親情和溫暖 B 父愛教導子女，為人應(yīng)自強 C 父愛如山，深沉嚴格 D 家庭是我們成長的搖籃 18、我們與父母進行溝通要掌握基本要領(lǐng)，其中， 是前提， 是關(guān)鍵。（ C ）A 換位思考 尊重理解 B 求同存異 彼此了解 C 彼此了解 尊重理解 D 尊重理解 換位思考19、孝敬父母 （C ）A、是道德義務(wù)，但不是法律義務(wù) B、是法律義務(wù)，但不是道德義務(wù)C、既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù) D、既不是道德義務(wù)，也不是法律義務(wù)20、父母與子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于（ A ） A 血緣關(guān)系 B 收養(yǎng)關(guān)系 C 父子關(guān)系 D 母子關(guān)系二、非選擇題1、填表題（9分）比較下列行為，體會孝敬父母在不同場合的不同表

9、現(xiàn)，并說明這樣做是否合適的理由。內(nèi) 容 是否合適 理 由我想買雙運動鞋。媽媽說，等下月發(fā)了工資再買，我同意了。 考卷發(fā)下來了，成績不理想。這是我的隱私，不能讓家長知道，免得挨批評 我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會兒 2、兩代人的對話父母說：這一代獨生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我們當年什么都沒有。孩子說：生活有時太茫然，我們的痛苦你們無法理解。父母說：現(xiàn)在的孩子太脆弱了，動不動就說苦悶，甚至要自殺，若像我們當年的生活不是早死了幾十遍了。孩子說：難道物質(zhì)的貧乏就一定比精神的痛苦更令人沮喪？父母說：現(xiàn)在的孩子早熟，早戀的孩子都不是好孩子。孩子說：愛情并非是毒藥，順其自然最好。請回答：對

10、話反映了什么問題？你認為怎樣才能解決這一問題？（6分）3、學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了。有時，她從心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話。（1）你認為小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分） （2）請你告訴小芳，如果不設(shè)法調(diào)整，將給她帶來哪些危害？（4分） （3）你認為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通？（6分）4、小鵬是個“冒失鬼”，常常弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆，惹得父母批評?？伤业挠H子關(guān)系并沒有因為毛毛的過失、父母的

11、批評而疏遠，小鵬覺得與父母在一起很開心。當問及小鵬有什么訣竅時，他說：“我有錯會認，挨批評會聽，幫父母做事，還會夸贊父母，爸爸媽媽能不喜歡我嗎？”（1）小鵬與父母的親子關(guān)系為什么那么親密？（3分）（2）從小鵬的身上，你知道與父母交往有哪些竅門嗎？（6分） 5、田世國是山東棗莊市薛城區(qū)人，他不僅是一名好父親，更是一名好兒子。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)母親的生命，演繹了一段當代孝子的佳話。2005年2月17日，“感動中國?2004年度人物”評選揭曉，田世國入選。授予他的頒獎詞是這樣的：“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體作出了自己的

12、回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。閱讀上述材料，結(jié)合教材知識回答：（1）田世國的事跡給了我們什么啟示？（2分）（2）聯(lián)系材料，說一說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分） （3）聯(lián)系材料，在孝敬父母方面，你打算怎樣做？（6分） 參考答案1、填表題（1）第一個問題：合適。 理由：作為子女，要理解、體諒父母的難處。（2）第二個問題：不合適。 理由：要讓家長知道自己的成績，以免家長擔心。（3）第三個問題：合適。理由：做一些力所能及的事情，可以減輕父母的負擔。評分說明：判斷占1分，理由占2分。只要言之有

13、理，就可以得滿分。2、答：第一問：對話反映了兩代人之間的代溝。（1分）第二問：a、我們做子女的，要走近父母，親近父母，從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。b、要彼此了解。 c、要敞開心扉。 d、要學會換位思考。e、要笑口常開。 f、要求同存異。 g、要耐心解釋。（也可以參照第二課提綱。5分）3、（1）答：第一問：小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。（1分）第二問：具體表現(xiàn)： a、要我這樣，我偏要那樣。b、你說這個好，我非說那個好。c、讓我相信這個，我非相信那個不可。（3分）（2）答：如果不設(shè)法調(diào)整， a、結(jié)果就會懲罰自己，不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。 b、造成親子隔閡。c、傷害了父母，不是

14、拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。（至少2個不同的觀點。各2分）（3）答： a、小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。b、站在父母的角度想問題，把自己的想法告訴父母，爭取父母的理解和支持。（評分說明：也可以參照第二課提綱。至少2個觀點。各3分）4、（1）答：小鵬有錯會認，挨批評會聽，幫父母做事，還會夸贊父母。（至少3點，3分）（2）答：a、贊賞父母。b、認真聆聽。c、幫助父母。d、與父母不必太計較。（至少3點，6分）5、（1）答：孝親敬長是我們的天職。我們應(yīng)該孝敬父母。（2分）（2）答：因為a、父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。b、父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。c、孝敬父母