2008年小學(xué)畢業(yè)會考試題

1、資中縣20072008學(xué)年度下學(xué)期期末考試小學(xué)六年級語文試題（120分鐘完卷，滿分120 分）題號試 卷 1試卷II總 分基礎(chǔ)知識閱讀習(xí) 作小 計一一一二二二-三四小計1-56-1011-1412得分基礎(chǔ)知識50分1. 讀拼音，寫詞語。（2分）d u j 1 chen gxi On gin g b in gjid zh e ggu izh oo2.在下列加點字的正確讀音上打上“2”（2分）勉強(qi cn gqi dig)拆除（ch ac e） 申請(sh 密 sheng)勺子(sh co sh Oo)3.用查字典的方法填空。(4 分)用音序查字法查“寓”字,應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)）;用

2、部首查字法查“寓”字，應(yīng)先查部首（），再查（畫。“寓”字在字典中的意思有：居?。蛔〉牡胤?；寄托；抵擋。在下列各詞中,“寓”字應(yīng)選哪種解釋？把解釋序號填在括號里。寓意（)寓所（）公寓（)寓居（4.選字填空。(4 分)(1)瞭瞭燎繚潦(）草()望（）繞(）亮(2)辯辨辮(）別()論（）子小學(xué)六年級語文試題第1頁（共8頁）(）原5.改正下列各詞中的錯別字。 （在錯別字下劃“” ，改正在括號里） （4 分）流光益彩（） 衣冠處處（） 工藝精甚（）爬山涉水（千里條條（） 遵師重教（） 厲厲在目（） 進(jìn)入壯態(tài)（小學(xué)六年級語文試題第 3頁(共 8 頁)6. 組詞。（ 4 分）慮（寓（當(dāng) dang ()d c

3、n g (虛（遇（教 jiao (ji co(7. 把不屬于同一類的詞語找出來填在括號里。2 分）1）米飯稻子 面條包子大餅2）梅花 蘭花 菊花雪花荷花8. 寫出下列各詞的近義詞或反義詞。4 分）1）寫近義詞：珍藏稱贊美麗心愿2）寫反義詞：悲傷和平窮苦團(tuán)結(jié)9. 選詞填空（不重復(fù)選填）。（ 4 分）1）夸獎 夸耀李銘課余時間給我補課，老師在班上（）了他。他一有成績就沾沾自喜，到處（自己，這樣做不好。寧可也不（2）因為所以（）有共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，（）現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才取得了偉大成就。劉胡蘭（）犧牲自己， （）向敵人屈服。10. 按要求改寫句子。 （ 4 分）原句：我認(rèn)真研讀了一遍完璧歸趙的故事。1）

4、改寫成帶“把”的句子：2）改寫成帶“被”的句子：11.改正下面句子的錯誤。 (4分)1)2)我估計他這道題一定做錯了。3)我一定要改正不好的缺點。4)看了汶川大地震的悲慘畫面，淚流滿面。2008 北京奧運會將有 10050 個世界各國運動員參加。12.判斷下列理解是否正確，正確的在括號里打，錯誤的打“X” 。 (4 分)1)課文十六年前的回憶通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的敬仰與 深切的懷念。2)“競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。 ”(向往奧運 )這句話意

5、在說明，當(dāng)今世界不公平、不公正的現(xiàn)象太 多了，人們在體育比賽中，找到了自己理想的公平競爭。3) “吾盾之堅，物莫能陷也。 ”意思是：我的盾特別堅固，沒有什么東西能穿透。草船借箭4)“我怎么幫得了你的忙？”和“我怎么幫你的忙？”意思相同。13.造句。(4 分)1)同心協(xié)力(2)就是，也14.理解句子填空。（4分）（1）在“飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空”在這句話中，作者比作，使句子表達(dá)的意思更加生動形象。（2）在“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰”這句話中，作者把當(dāng)作 來寫，說一樣會二、閱讀25分1.讀課文賣火柴的小女孩最后兩個自然段，做后面的填空題。（11 分）第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，

6、兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這兩個自然段寫的是的情景。聯(lián)系上文，可以理解到：小女孩凍死后“嘴上帶著微笑”，是因為小女孩是在死去的；人們見了只是淡淡地說 “她想給自己暖和一下”，說明在這個世界上小女孩在人們的心中是；“她曾經(jīng)多么幸?！敝械摹靶腋！?，是說小女孩臨死，是幸福的；“跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去”中的“幸?！?，是指小女孩死了就，就徹底“幸福”了。兩個“幸福

7、”表達(dá)了作者對窮苦人民的和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。2. 讀下面短文，答后面的題。（14分）我愛漓江我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球。漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣６?，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是

8、那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。（1）填空。文章描寫了，表達(dá)了自己（2）結(jié)構(gòu)理解。短文可以分為段，段與段之間是關(guān)系。小學(xué)六年級語文試題第 6頁（共8頁）寫出漓江四季的特點。春天:夏天:秋天:冬天:三、習(xí)作25分在現(xiàn)實生活中，有許多有特長、有能力的人，他（她）一定給你留下了時刻的印象,讓你贊嘆不已。請你以“真了不起”為題，選擇一、二件事，把他（她）的特長、有能力寫下來。要求：把題目補充完整；內(nèi)容具體，敘述清楚；注意人物動作、語言及心理的描寫；字?jǐn)?shù)在400個以上。試卷II 20分、把下面的歇后

9、語補充完整。1.晴天帶傘2.包公斷案3. 七竅通六竅4.墻上掛簾子、根據(jù)對聯(lián)特點，完成關(guān)于汶川大地震的對聯(lián)，然后自擬一副對聯(lián)。上聯(lián)：山川震，天地震，震碎人心 下聯(lián)：五湖情,上聯(lián): 下聯(lián):三、銜接短文。A、B、C、D四句中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄇ宄?，每?dāng)瞭亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無不興奮異 常，滿懷激情?？?，操場上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放 下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行 禮。A、然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來走去，因為他們還不懂這是莊嚴(yán)的時刻。B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走去，因為他們真的不 知道這是莊嚴(yán)的時刻。C、然而，往往有 名牌服裝”，手持大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時刻？不可思義!D、此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召喚我們嗎?四、表達(dá)。（10分）讀材料，談看法。有個成語叫“知足常樂”，意思是知道滿足的人，就總是感到快樂。某班語文課上就 因為學(xué)習(xí)“知足常樂”這個成語引起