九年級語文上冊學(xué)業(yè)檢測考試試卷

1、.九年級語文上冊學(xué)業(yè)檢測考試試卷 九年級語文上冊學(xué)業(yè)檢測考試試題一、積累與運(yùn)用30分1.先將成語中拼音所表示的漢字或更正錯別字后的正確字寫在括號內(nèi)，再用正楷或行楷把成語抄寫在田字格里。4分絡(luò)yì不絕 chà紫嫣紅 穿流不息 坦蕩如底 2.古詩文默寫填空。8分，每空1分1采菊東籬下， 。山氣日夕佳， 。陶淵明?飲酒?2夫戰(zhàn)，勇氣也。 ，再而衰，三而竭， ，故克之。?戰(zhàn)國策•曹劌論戰(zhàn)?3?白雪歌送武判官歸京?中以花喻雪，聯(lián)想美妙的千古名句是：4神舟七號遨游太空，宇航員太空漫步，讓全體中國人民的心隨著它跳動，也讓全世界再次感受到中華民族“

2、 ， 。的雄心和氣魄。用杜甫?望岳?中的詩句3.根據(jù)?桃花源記?和?醉翁亭記?，將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完好。上聯(lián)：欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄下聯(lián)： ，歐陽修情醉滁西瑯琊4.對下面句子中加點詞語理解不正確的一項為哪一項2分 A.我們“洲際這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指。首屈一指：扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一，居首位B.我們導(dǎo)彈內(nèi)部構(gòu)造的復(fù)雜程度也遠(yuǎn)非炮彈所能比較。比較：修辭手法的一種，把物擬作人或人擬作物C.任何常規(guī)防空武器，對于我也只能做高不可攀、鞭長莫及的望“空興嘆。鞭長莫及;比喻力量達(dá)不到D.然而，“道高一尺，魔高一丈，我的本領(lǐng)也在不斷進(jìn)步。道高一尺，魔高一丈：原為佛家語，告戒修行者警覺外界

3、誘惑?，F(xiàn)比喻兩種敵對力量，互為條件，交替消長5.下面句子中沒有語病的一項為哪一項2分 A.學(xué)生寫作文切忌不能胡編亂造。B.劉翔這個名字對中國人都很熟悉。C.北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。D.經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。6.以下作家全是“唐宋八大家的一項為哪一項2分 A.杜甫王安石溫庭筠B.韓愈柳宗元蘇 軾C.韓愈孟浩然李清照D.蘇軾白居易辛棄疾7.根據(jù)下面提供的情境答復(fù)以下問題。2分著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎最正確男主角獎。在頒獎儀式上，他說了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓個傻小子得了。李雪健這句話的意

4、思是：8.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。8分1許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。有一那么宣傳“臭豆腐的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。廣告中“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“臭詳細(xì)指的是 。2分請談?wù)勥@那么廣告妙在哪里?2分答：2親愛的同學(xué)，你在?到民間采風(fēng)去?的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧!下面就請帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)婁底。走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假設(shè)在這次活動中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡活動小組的組長，要帶著全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你方案怎樣完成這個任務(wù)?請寫出你們小組的主要活動過程，并給這個讀本擬一個新穎、恰當(dāng)?shù)臅?/p>

5、2分讀本書名：活動過程：探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。2分有關(guān)端午節(jié)日風(fēng)俗：有關(guān)端午節(jié)的故事：二、閱讀40分一送東陽馬生序節(jié)選宋 濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無硯師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨

6、谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人;余那么溫袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。9.以下語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項為哪一項2分 A.每假借/于藏書之家 B.手指/不可屈伸C.又患無硯/師名人與游 D.四支僵勁/不能動10.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項為哪一項2分 A.又患無硯師名人與游交往，外出求學(xué) B.錄畢，走送之，不敢稍逾約行走C.俟其欣悅，那么又請焉代詞，

7、他 D.不知口體之奉不假設(shè)人也助詞，的11.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項為哪一項2分 A.首句總領(lǐng)全篇，“嗜學(xué)引出求學(xué)的種種行為。B.“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至主要寫老師的嚴(yán)厲。C.借書必“計日以還，抄書遇寒冬“手指不可屈伸也不放棄，突出了借書學(xué)習(xí)之困難。D.“趨百里外，寫尋師路途之遠(yuǎn)。12.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。4分1錄畢，走送之，不敢稍逾約。譯文：2既加冠，益慕圣賢之道。譯文：13.讀了這段文字，你覺得宋濂有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?2分答：二己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。14.“吟鞭東指即天涯的意思是什么?表現(xiàn)了詩人的什么思想感情?

8、2分答：15.最后兩句詩歌使你聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中的哪個或哪些人物?為什么?2分答：三納米衛(wèi)星納米的概念，是由美國科學(xué)家于2019年首先提出的?？茖W(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克500千克的為小型衛(wèi)星，10千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。為什么科學(xué)家想把衛(wèi)星做得這么小呢?首先，納米衛(wèi)星的研制本錢低。目前，平均每l千克衛(wèi)星的研制費(fèi)用為8萬10萬美元;每千克衛(wèi)星的發(fā)射費(fèi)用為2萬4萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費(fèi)用至少需要l億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價不互’門00萬美

9、元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速開展的科技時代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收本錢，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢?？茖W(xué)家正在設(shè)計由小衛(wèi)星組成的星座， 其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。開展高頻段的、 高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點。因為它比光纖通信本錢低、建造容易，是信息時代的主力軍。假設(shè)在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對地球上任何一點進(jìn)展全天候、全天時的監(jiān)視。納米衛(wèi)星打破了傳統(tǒng)的“一星多用，長久工

10、作的設(shè)計思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡化設(shè)計，采用成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景非常廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些開展中國家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為將來衛(wèi)星開展的主要趨勢，而且，它的研制會給空間技術(shù)的開展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。16.概括答復(fù)納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢。4分1 23 417.下面句子中加點詞語能否刪去?為什么?2分而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可答：18.文中多處運(yùn)用了作比較的說明方法，請任選一例，說說運(yùn)用這種方法的作用。2分例子：作用：19.現(xiàn)代社會已離不

11、開人造衛(wèi)星，請列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的兩個例子。2分答：四要不要叫醒她從大連返回大慶時，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時，也擔(dān)憂著兒子睡上鋪的“危險?？粗徑膬蓚€鋪，中鋪住著母女兩個，下鋪是年近古稀的老人。曾經(jīng)期待著的“希望，瞬間在心底破滅了。臨近睡覺時，懂事的兒子屢次攀爬到上鋪適應(yīng)環(huán)境，看得出來，他還是有些害怕。我和愛人便想盡方法鼓勵他。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的下鋪來吧。其實我們心里明白，誰愿意把下鋪換給你?就在車廂熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白自己的要同媽媽擠在狹小的中鋪，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀Ｒ呀?jīng)躺下去的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽

12、媽對小女孩的呵斥，忙著拾掇鋪位上的東西，并笑著對小女孩說：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿?，爺爺?shù)匿佊譀隹煊址奖恪?小女孩的媽媽見老爺爺真要讓鋪給她們，說什么這不干，又制止不了女兒的哭鬧，急得臉都紅了。倔強(qiáng)的老爺爺，不顧小女孩的媽媽的阻攔，便從梯子向上爬?？粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我便扶著老爺爺，并對他說：“別這樣，要是把您摔著就費(fèi)事了，咱們再想想方法。小女孩仍舊哭鬧不止，就在這時，走過來一位中年軍人，把老爺爺接到下鋪。半夜我醒來時，看到那位軍人在過道的凳子上坐著。那位軍人看到醒來的我，便示意我下來，幫助他攀爬那張中鋪。就在我感到奇怪的時候，手觸摸到了他冰冷的腿，原來他那雙腿是假肢?？粗⑿χ鴮ξ冶硎局x意的

13、眼神，我的熱淚止不住流了下來。20.這篇文章以什么為線索串連全篇?答：21.請你在方框內(nèi)填寫文章的主要情節(jié)。 → → →22.文章為什么從“我期待換鋪寫起?這樣寫有什么作用?2分答：23. 你認(rèn)為文章中哪些細(xì)節(jié)描寫真切.感人?請寫出來并進(jìn)展賞析。3分答：24.文末寫“我的熱淚止不住流了下來，請展開想象，用一兩句話來表現(xiàn)“我當(dāng)時的沖動心情。4分答：三、作文50分25.從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：渴望題二：令人 的一幕先在橫線上填寫上適當(dāng)?shù)脑~語后寫作要求：1寫成記敘文或議論文;2不少于600字;3文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名

14、、校名。九年級語文上冊學(xué)業(yè)檢測考試試題答案1.繹 姹 穿→川 底→砥2.1悠然見南山 飛鳥相與還2一鼓作氣 彼竭我盈3忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開4會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小3.世外桃源 與民同樂4.B 5.C 6.B7.焦裕祿的事跡太感人，我獲獎只是沾了扮演角色的光。8.1“臭指“臭豆腐。通過雙關(guān)和比照，突出“臭豆腐的名聲大，氣味香，此外還利用矛盾法吸引人的注意力。2例如：?風(fēng)景這邊獨(dú)好?;A搜集名勝古跡的相關(guān)信息;B實地采訪，拍攝名勝古跡的相照顧片;C整合信息，編寫讀本。A.家家門窗插艾葉、菖蒲以示辟邪。賽龍舟，吃粽子，鄉(xiāng)親們一般都會吃新麥發(fā)粑，小兒胸掛五

15、彩線袋裝的紅蛋。B.屈原投江、白蛇娘娘喝雄黃酒顯原形。9.C 10.B 11.B12.1抄寫完了，趕快跑去送還，不敢稍稍超過約定的期限。2到了成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。13.學(xué)習(xí)刻苦，求學(xué)誠心;尊敬老師，守信譽(yù)。14.意思是馬鞭東指，遠(yuǎn)離京城。表現(xiàn)了詩人決然與官場劃清界限，分開朝廷的決心。 15.只要聯(lián)想到那些雖然分開工作崗位，但仍然默默奉獻(xiàn)的人皆可。原因是指出他們的精神與“落紅的精神有共同之處。16.1本錢低造價低;2研制周期短;3不僅節(jié)約發(fā)射、回收本錢，而且節(jié)約空間軌道;4可以發(fā)揮群體優(yōu)勢。17. 不能?！皟H僅一詞更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時間短。18. 例如：“納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。作用：將納米衛(wèi)星與生活中常見的麻雀作比較，直觀形象地說明納米衛(wèi)星體積很小。19. 例如：利用衛(wèi)星觀測天氣情況;利用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目;利用衛(wèi)星航天育種。20.換鋪。21.“我在心里想換鋪→小女孩哭鬧要換鋪→