寧夏中衛(wèi)市七年級地理下冊8.1中東(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
寧夏中衛(wèi)市七年級地理下冊8.1中東(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
寧夏中衛(wèi)市七年級地理下冊8.1中東(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、中東課題第節(jié)中東課型新授課1 1、讀中東河流圖，分析本區(qū)水資源狀況。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)2 2、閱讀材料及圖片，了解中東地區(qū)的文化差異。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1 1、中東地區(qū)干旱的氣候2 2、中東地區(qū)的文化差異導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)中東地區(qū)干旱的氣.候?qū)W(xué)策略自制多媒體課件、自主學(xué)習(xí)、合作探究 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容備注情景創(chuàng)設(shè).：上節(jié)課我們已經(jīng)了解中東地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢條件; 現(xiàn)在請大家看看這幅圖展示課件：中東的河流圖， 想一相心、?為什么這里沙漠廣布， 河流稀少？導(dǎo)入新課。（板書課題）、 自主學(xué)習(xí)-我自信 我能行自主學(xué)習(xí)課本 48-5148-51 頁圖文資料。_ 、出示問題明確方向（三：）匱乏的水資源導(dǎo)（四）多元的文化三、 合作探究-我參與我

2、快樂學(xué)，自學(xué)導(dǎo)航：（三：）匱乏的水資源過1 1、 讀“世界氣候分布圖”，中東地區(qū)主要有氣候、氣候、氣候，氣候分布最廣。程2 2、分析圖 8.88.8 麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水特點(diǎn)：氣溫和降水量總結(jié)歸納其氣候特征。3 3、本區(qū)氣候、稀少，河流分布、。本區(qū)的河湖水資源的分配和，成為中東地區(qū)的有一個(gè)焦點(diǎn)。4 4、如果不依靠戰(zhàn)爭，中東有沒有更好的辦法解決水資源匱之的問題？2導(dǎo)學(xué) 過 程（四）多元的文化1 1、 中東主要是種人。大多數(shù)居民信仰，少數(shù)居民信仰、教2 2、 中東（城市）被伊斯二教、基督教和猶太教二大宗教看作是圣城 3 3、完成 P51P51 活動題說出風(fēng)俗習(xí)慣與自然環(huán)境的關(guān)系。四、 交流展示- -我努力我充實(shí)五、 學(xué)習(xí)小結(jié)-收獲之窗作業(yè) 布 置填充圖

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