人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (126)_第1頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (126)_第2頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (126)_第3頁(yè)
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人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (126)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷一、積累·運(yùn)用1、把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷書寫工整、美觀,就可得分。(2 分) 自信是成功的第一要訣。愛默生2、根據(jù)要求默寫。(8 分)(1) 其間千二百里, ,不以疾也。(2) 山隨平野盡, 。(3) ,老木蒼波無(wú)限悲。(4) 夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 。(5) ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(6) ,家書抵萬(wàn)金。(7) 王維的使至塞上中作者描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風(fēng)光,被稱為千古壯觀的名句 是:,。3下列加點(diǎn)字注音正確的一組是()(2 分)A、蹣跚(pán)愧怍(zuò )吊唁(yàn)罄竹難書(q

2、6;n) B、嶙峋(xún)兩棲(x)老嫗(yù )風(fēng)雪載途(zài) C、荒謬(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sn) D、尷尬(n)潮汐(x)傖俗(chn)在劫難逃(jié) 4、下列名組中沒有錯(cuò)別字的一組是()(2 分)A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措B、狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 消聲匿跡C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息5、下列句子中加粗的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是()(2 分) A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?。B、王小明同學(xué)心直口快,對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地

3、指出來。 C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。9D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是巧妙絕倫,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。6、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)()(2 分)A、通過收看專題片,使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。B、2003 年 10 月 16 日,我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行,這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn),防止萬(wàn)無(wú)一失。D、近段時(shí)期以來,小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。7、下面語(yǔ)段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是()(2 分)不是所有的笑容都表達(dá)喜悅, ;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌, ;不是所有的順從都表達(dá)虔敬, ;不是所有的順利都表達(dá)成功,

4、。就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A、B、C、D、8、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。(在橫線上寫出正確語(yǔ)序的序號(hào))(2 分)經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。如大連緯度在北京以南約 1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾,因?yàn)闊熍_(tái)靠海,春天便來得遲了。9、下面圖示的是日食現(xiàn)象,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說明什么是日食。(2 分)10

5、、名著閱讀。(2 分)“我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心, 以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒有多大的意思?!边@段文字的作者是,他的唯一的一部散文集是。二、閱讀·理解(一)詩(shī)歌賞析。(4 分) 浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。11、請(qǐng)從這首詞中找出能表現(xiàn)季節(jié)和一天具體時(shí)間的詞語(yǔ)。(2 分)12、這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?(2 分)(二) 閱讀下面文言文,完成第 711 題。(10 分)【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李

6、唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛。宜乎眾矣?!疽摇克稳嘶虻糜瘢I(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:"以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。 "子罕曰:"我以不貪為寶,爾以玉為寶。若以與我,皆喪寶也。不若人有其寶。"注子罕:人名,春秋時(shí)官員。玉人:琢玉的工匠。13、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4 分)濯清漣而不妖()宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕()14、先用"/&quo

7、t;標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏,然后說說該句的意思。 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(2 分)意思:。15、甲文中贊美蓮花高潔、質(zhì)樸的名句是,乙文中揭示子罕和獻(xiàn)寶人不同生活態(tài)度的句子是。(2 分)16、甲、乙兩文主題相近,反映周敦頤和子罕共同的生活態(tài)度:。但兩文寫法不同, 甲文運(yùn)用來體現(xiàn)作者的為人準(zhǔn)則,乙文通過對(duì)話描寫來刻畫人物性格。(2 分)(一)、閱讀下段文字,完成 1721 小題(共 5 道小題,每小題 2 分) 萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔在古城安慶,有一座巍然屹立的迎江寺振風(fēng)塔。它是長(zhǎng)江沿岸的罕見的古代建筑,被譽(yù)為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔”。這座著名的振風(fēng)塔,從明代穆宗隆慶二年(1568 年)開始興建,隆慶四年(157

8、0 年)建成,迄今已有 400 年多年的歷史。塔高 82.74 米,八角八層,為磚石結(jié)構(gòu)的樓閣式建筑。據(jù)史志記載,主持建筑的是安慶知府王鵝泉(江西泰和人),圖紙是北京白云觀老道人張文彩依據(jù)白云觀天寧塔的結(jié)構(gòu)加以改造而設(shè)計(jì)繪制的。振風(fēng)塔腳踏浩浩長(zhǎng)江,頭頂藍(lán)天白云,莊重挺拔,氣宇非凡。古塔如同一個(gè)直立的圓錐體,塔身渾厚堅(jiān)固,由塊石構(gòu)成。從底座向上各層,周寬和高度均相遞減小,皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起,重檐上仰,嵌空玲瓏,設(shè)計(jì)精巧。塔的每層八個(gè)飛檐的翹角上部懸有一個(gè)金黃色的銅鈴,風(fēng)吹叮當(dāng)悅耳,令人心曠神怡!底層建有光彩奪目八角飛檐木制回廊。由此入塔的小門,沿光滑而陡峭的石階 168 級(jí)盤旋

9、而上。每層塔門多變幻,游人往往迷失出入。塔內(nèi)用古磚壘砌空心八方形廳室,無(wú)塔心柱,有精致的磚雕花門、斗拱,迥異多變。塔外有兩尺高的白石雕欄環(huán)衛(wèi),供游人憑臨眺望。登塔,可縱覽大江風(fēng)光,俯瞰安慶全景。觀賞之余, 陶然欲醉,給人以超拔升騰之感。塔身內(nèi)外有彩色磚雕佛像六百余尊,古稱萬(wàn)佛塔。還有碑刻五十余塊和多幅浮雕圖案,刻畫精致,古樸典雅。塔的第 6 層有一根單人難以合抱的圓形剎桿直通第 7 層和塔頂,塔頂是八方體“須彌座”,上接半圓體“履缽”,和五個(gè)鐵球“相輪”與葫蘆“寶瓶”串在一起構(gòu)成的塔剎,聳入云際,極為壯觀。振風(fēng)塔結(jié)構(gòu)奇特,建筑工藝獨(dú)樹一幟。它既吸收了歷史佛塔的優(yōu)點(diǎn),又融會(huì)了中國(guó)古代建筑的特色,

10、有濃厚的東方建筑風(fēng)格,是華夏兒女智慧和藝術(shù)才華的結(jié)晶。每逢晴空月夜,寶塔的倒影映置江中,虛實(shí)交輝,景色瑰麗非凡,宛如一幅優(yōu)美的水墨畫。它深受游人贊賞,被譽(yù)為“塔影橫江”,是安慶八景之一。400 多年來,振風(fēng)塔不知經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨和雷霆地震,至今仍完好無(wú)損,巍然挺立在江岸。它作為長(zhǎng)江航道上的一個(gè)重要燈塔,給夜航的船舶指明了航向?,F(xiàn)在,振風(fēng)塔是安徽省重點(diǎn)保護(hù)文物。它在十年內(nèi)亂中遭受摧殘,如今已修葺一新,以雄偉壯麗的風(fēng)貌,吸引著南來北往的游客,享有“過了安慶不看塔”的美譽(yù)。17、本文的說明對(duì)象是 ,特點(diǎn)是 (2 分)18、第三段可以分為二層,請(qǐng)?jiān)谠纳嫌谩皘”分開。第一層是按 順序具體介紹振風(fēng)塔的

11、建筑結(jié)構(gòu)的。第二層的層意是 (2 分)19、文中“塔身內(nèi)外有彩色磚雕佛像六百余尊,古稱萬(wàn)佛塔。”這句話中的“余”字是否可以去掉? 為什么? (2 分)20、文章運(yùn)用了哪些說明方法?請(qǐng)舉一例,說明其作用。(2 分)21、文中哪句話扣住了振風(fēng)塔是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔”? (2 分)(二)閱讀下段文字,完成 2225 小題(10 分) 母 親 的 鞋 架夜深了,下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲,母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房隨著職務(wù)的提升,不僅工作忙碌,應(yīng)酬也多了起來,我回家再無(wú)規(guī)律。妻子漸漸習(xí)慣了,我每每回家太晚,她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家,看

12、到母親在她的房門口,顯然是在等我。我?guī)е?zé)備地說她:“娘,不用惦記我。您這么大年紀(jì)了,該多休息?!蹦赣H結(jié)巴著說:“娘知道,娘擔(dān)心你”那以后,再?zèng)]有看到母親等在房門口。母親只有我這么一個(gè)兒子,因?yàn)楦赣H早亡,我結(jié)婚后,母親便跟著我和妻子同住。只有小學(xué)文化的母親,牽掛著我愛著我,卻最大限度地給我飛翔的自由。這一天,夜里回到家門口時(shí),屋里傳來了清脆的鐘聲-是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音。抬手看看表,12 點(diǎn)?!八齻儜?yīng)該都睡了吧?!蔽蚁胫p手輕腳地開門關(guān)門,脫鞋進(jìn)房間第二天吃早飯時(shí),母親突然對(duì)我說:“你昨天晚上怎么回來那么晚?都 12 點(diǎn)了吧?這樣不好”我一下愣住了,不知道母親怎么會(huì)這么清楚。我邊往母親

13、的碗里夾菜,一邊敷衍著:“娘,我知道了?!币院?,每次我回家晚了,第二天母親總會(huì)大概地說出我回家的時(shí)間,但不再多說什么。我知道-母親是在提醒我別回家太晚,提醒我不能對(duì)家過于疏淡。而我心頭的疑問也越來越大:我每次晚歸,母親是怎么知道的呢?母親在她 43 歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)意外,雙眼失明,此后便一直生活在無(wú)光的世界。那晚,我又是臨近12 點(diǎn)才回到家中。因?yàn)榫坪鹊奶?,我沒有回房間睡覺,悄悄地去了陽(yáng)臺(tái),想吹吹風(fēng),清醒一下。站了一會(huì),大廳又傳來報(bào)時(shí)的鐘聲,十二下,清脆而有節(jié)奏感,我開始踱回房間。剛到門口,我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋-她拿起一雙放到鼻子前聞一聞, 然后放回

14、去,再拿起另一雙直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間。原來,母親每天都是等待我的回來,為了不影響我和妻子,她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中,總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來確定時(shí)間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對(duì)母親的關(guān)心,但母親卻像從前一樣時(shí)刻牽掛著我。一萬(wàn)個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?那以后,我努力拒絕一些應(yīng)酬,總是盡量早回家。因?yàn)槲抑溃抑杏心赣H在牽掛著我。母親是 63 歲時(shí)病逝的,她去世后,我依然保持著早回家的習(xí)慣。我總感覺,那清朗的月光是母親留下的目光,每夜都在凝視著我。又是深夜,下了整整一天

15、的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房,走到鞋架前,彎下腰來22、“我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋-她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間?!闭?qǐng)你從描寫方法和內(nèi)容上賞析上段語(yǔ)句。(2 分)此時(shí)此刻,“我”感慨萬(wàn)分。發(fā)揮合理想象,寫出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(2 分)23、分析文章開頭、結(jié)尾語(yǔ)段的作用。(2 分)24、文中母親只說了二句話:“娘知道,娘擔(dān)心你”;“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12 點(diǎn)了吧?這樣不好”。上述兩句話有何特點(diǎn),請(qǐng)加以品

16、味。(2 分)25、你在學(xué)習(xí)生活中,一定感受過母親無(wú)言的關(guān)愛,請(qǐng)用一段文字描述出來。(2 分)三、表達(dá)·交流26、世上誰(shuí)沒有追求?誰(shuí)沒有向往?誰(shuí)沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫 暖也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫出來吧。請(qǐng)以“渴望得到 ”為題寫一篇文章。要求:除詩(shī)歌外文體不限,不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。參考答案一、1、略 2、略 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、 9、月亮運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間擋住太陽(yáng)射到地球上的光線的天文現(xiàn)象(表達(dá)可不同,但應(yīng)答到最主要的內(nèi)容,同時(shí)表述要周密)

17、 10、魯迅 朝花夕拾二、(一) 11、蘭芽(短)暮雨 12、執(zhí)著生活,曠達(dá)樂觀 (二) 13. 洗滌 有的人 14. 可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。 可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。15. 出淤泥而不染,濯清漣而不妖 我以不貪為寶,爾以玉為寶 16. 潔身自好(或:守身如玉) 托物言志(或:借物寫人 觸景于物)三、(一)17振風(fēng)塔 莊嚴(yán)挺拔、氣宇非凡 18極為壯觀|振風(fēng)塔結(jié)構(gòu)奇特 空間 高度評(píng)價(jià)振風(fēng)塔的建筑結(jié)構(gòu)和藝術(shù)價(jià)值,贊揚(yáng)華夏兒女的智慧和才華。 19不可以。因?yàn)椤坝唷弊譁?zhǔn)確說明振風(fēng)塔中的磚雕佛像有六百出頭,如果去掉“余”字,則變成六百整了,與實(shí)際不符。 20打比方、列數(shù)字 “每逢晴空月夜,寶塔的倒影映置江中,虛實(shí)交輝,景色瑰麗非凡,宛如一幅優(yōu)美的水墨畫”是打比方。形象地說明了“塔影橫江,的壯美景色。 21.過了安慶不看塔。 (二) 22.(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫(細(xì)節(jié)描寫),刻畫了母親仔細(xì)摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的無(wú)微不至的關(guān)愛,給予“我”心靈的震

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