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1、人牛情深人牛情深 相識(shí)相戀相識(shí)相戀王母阻隔王母阻隔 幸福美滿幸福美滿鵲橋相見(jiàn)鵲橋相見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:學(xué)習(xí)目標(biāo)一:讀故事,了解牛郎、織女、王母娘娘的特點(diǎn)。讀故事,了解牛郎、織女、王母娘娘的特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)】(限時(shí)(限時(shí)5分鐘)分鐘)1.默讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)牛郎、織女、王母默讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)牛郎、織女、王母娘娘以及老牛的語(yǔ)句,關(guān)注人物的語(yǔ)言、娘娘以及老牛的語(yǔ)句,關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。(提醒:每個(gè)人動(dòng)作,寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。(提醒:每個(gè)人物至少寫(xiě)出兩個(gè)不同特點(diǎn))物至少寫(xiě)出兩個(gè)不同特點(diǎn))2.同桌互相交流人物特點(diǎn),并結(jié)合課文內(nèi)同桌互相交流人物特點(diǎn),并結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。容說(shuō)說(shuō)理由。 【學(xué)
2、習(xí)目標(biāo)二】【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】 會(huì)復(fù)述課文。會(huì)復(fù)述課文。(能將(能將“王母阻隔王母阻隔”這部分故事講具這部分故事講具體、生動(dòng)。體、生動(dòng)。 創(chuàng)造性地講述創(chuàng)造性地講述“鵲橋相鵲橋相會(huì)會(huì)”。)。)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 1:(:(3 3分鐘)分鐘)1.默讀課文810自然段,用筆分別畫(huà)出描寫(xiě)王母、織女和牛郎言行的句子,想想,從中你都產(chǎn)生怎樣的體會(huì)?2.把自己的體會(huì)帶進(jìn)課文中練習(xí)朗讀,邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。3. 抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,各自練習(xí)講一講,抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,各自練習(xí)講一講,再同桌講一講。能加入動(dòng)作、表情講而且講得再同桌講一講。能加入動(dòng)作、表情講而且講得流利的,獲得優(yōu)。流利的,獲得優(yōu)。 再說(shuō)天上,王母
3、娘娘知道織女下嫁人間,氣得再說(shuō)天上,王母娘娘知道織女下嫁人間,氣得暴跳暴跳如雷如雷,發(fā)誓要把織女抓回天庭,嚴(yán)厲懲罰發(fā)誓要把織女抓回天庭,嚴(yán)厲懲罰。 一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便帶領(lǐng)天兵天一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便帶領(lǐng)天兵天將將闖進(jìn)闖進(jìn)牛郎家里,來(lái)抓織女。兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái),死死的牛郎家里,來(lái)抓織女。兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái),死死的抓住媽媽的衣裳,王母娘娘抓住媽媽的衣裳,王母娘娘狠狠一推狠狠一推,兩個(gè)孩子跌倒在,兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘地。王母娘娘拽著拽著織女,一齊飛向天宮??椗贿厭暝?,織女,一齊飛向天宮??椗贿厭暝贿呁鴥蓚€(gè)孩子大聲喊:一邊望著兩個(gè)孩子大聲喊:“快去找爸爸!快去找爸爸
4、!”牛郎得知織女被王母娘娘抓走,心急如焚??墒窃跖@傻弥椗煌跄改锬镒プ撸募比绶???墒窃趺瓷咸齑罹饶??忽然,他想起老牛臨死前說(shuō)的話,便趕么上天搭救呢?忽然,他想起老牛臨死前說(shuō)的話,便趕緊找出牛皮,披在身上,然后將一兒一女放在兩個(gè)竹筐緊找出牛皮,披在身上,然后將一兒一女放在兩個(gè)竹筐里,挑起來(lái)就往外跑。一出屋門(mén),他就飛了起來(lái)。他越里,挑起來(lái)就往外跑。一出屋門(mén),他就飛了起來(lái)。他越飛越快,眼看就要追上織女了。王母娘娘飛越快,眼看就要追上織女了。王母娘娘拔下拔下頭上的玉頭上的玉簪往背后簪往背后一劃一劃,霎時(shí)間,牛郎面前出現(xiàn)了一條天河。天,霎時(shí)間,牛郎面前出現(xiàn)了一條天河。天河很寬,波濤洶涌,牛郎飛不過(guò)
5、去了。河很寬,波濤洶涌,牛郎飛不過(guò)去了。 織女織女一邊掙扎一邊掙扎,一邊望著一邊望著兩個(gè)孩子兩個(gè)孩子大大聲喊聲喊:“快去找爸爸!快去找爸爸!” 牛郎得知織女被王母娘娘抓走,牛郎得知織女被王母娘娘抓走,心急心急如焚如焚??墒窃趺瓷咸齑罹饶??忽然,他想??墒窃趺瓷咸齑罹饶??忽然,他想起老牛臨死前說(shuō)的話,便起老牛臨死前說(shuō)的話,便趕緊趕緊找出牛皮,找出牛皮,披在披在身上,然后將一兒一女身上,然后將一兒一女放在放在兩只竹筐兩只竹筐里,里,挑起來(lái)就往外跑挑起來(lái)就往外跑,一出屋門(mén),他就,一出屋門(mén),他就飛飛了起來(lái)了起來(lái)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)二】【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】 會(huì)復(fù)述課文。會(huì)復(fù)述課文。(能將(能將“王母阻隔王母阻隔”這部
6、分故事講具體、生動(dòng)。這部分故事講具體、生動(dòng)。 創(chuàng)造性地講述創(chuàng)造性地講述“鵲橋相會(huì)鵲橋相會(huì)”。)。)講述指導(dǎo):(限時(shí)講述指導(dǎo):(限時(shí)10分鐘)分鐘) 根據(jù)提供的提綱,展開(kāi)大膽的想象,根據(jù)提供的提綱,展開(kāi)大膽的想象,寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)一寫(xiě)“鵲橋相會(huì)鵲橋相會(huì)”的情景,的情景, 想象當(dāng)時(shí)人物的想象當(dāng)時(shí)人物的語(yǔ)言,動(dòng)作、神情;語(yǔ)言,動(dòng)作、神情;再講一講再講一講,把故事講得更,把故事講得更加飽滿,豐富。加飽滿,豐富。提綱:提綱: 牛郎織女相見(jiàn)牛郎織女相見(jiàn) (急切)(急切) 織女對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)撫織女對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)撫 織女和牛郎的交談織女和牛郎的交談 告別,期待下一次的相會(huì)。告別,期待下一次的相會(huì)。 鵲橋相會(huì)A級(jí)作業(yè):尋找課文中的其他空白處,展級(jí)作業(yè):尋
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