人教版三年級下冊第12課《想別人沒想到的》

1、繪繪“藏藏”12 *想別人沒想到的zho lu tuo min召召 集集 駱駱 駝駝 連連 綿綿 不不 斷斷qi ru f 恰恰 好好 若若 隱隱 若若 現(xiàn)現(xiàn) 連連 綿綿 起起 伏伏AABB式疊詞 密密麻麻 許許多多 彎彎曲曲返回多音字組詞 數(shù)：sh（數(shù)不清、數(shù)星星） sh (數(shù)學(xué)、數(shù)字） 禁：jn ( 禁不住、禁受 ) jn ( 禁止、嚴(yán)禁 ) 露：l ( 露出、露水、露天 ) lu( 露臉、露馬腳 ) 返回 1.畫師要考徒弟什么畫師要考徒弟什么? 2.畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫出來。畫出來。 3. 三個徒弟各畫了什么？用三個徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來。波浪線畫出

2、來。 二徒弟想：紙只有這么大，要二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。他畫的果然比大徒弟多。許許多多許許多多果然果然 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。只露出腦袋和半截脖子。只畫只畫一只一只另一只另一只只露出只露出密密麻麻、很小很小的駱駝許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個駱駝腦袋、半截脖子？為什么這幅畫最好？

3、你們看這幅畫，畫上雖然只你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有駝，這不恰好表明有數(shù)不盡數(shù)不盡的駱的駱駝嗎？駝嗎？課文主要寫了：課文主要寫了： 畫師讓三個徒弟畫駱駝，畫師讓三個徒弟畫駱駝，。大徒弟大徒弟，二徒弟，二徒弟，而三徒弟而三徒弟，卻得到畫師的，卻得到畫師的高度稱贊。高度稱贊?？偨Y(jié) 只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)新精神的孩子。 繪繪

4、“香香” 宋太祖趙匡胤開國以后，宋太祖趙匡胤開國以后，特別設(shè)立了翰林書畫院，并用特別設(shè)立了翰林書畫院，并用考畫來取仕。有一年，考畫的考畫來取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是內(nèi)容是“踏花歸來馬蹄香踏花歸來馬蹄香?！边@里的這里的“花花”、“歸來歸來”、“馬蹄馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有都好表現(xiàn)，唯有“香香”是無形的東西，用畫很難表現(xiàn)，是無形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動一動腦筋了。這就得讓考生們動一動腦筋了。傳傳“香香” 有的畫是騎馬人踏春歸來，手有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花；里捏一枝花； 有的還在有的還在馬蹄上畫上馬蹄上畫上沾著的幾片沾著的幾片花瓣?；ò?。 說說你有沒有說說你有沒有想到過別人沒想想到過別人沒想到的事。到的事。 只有一位考生畫只有一位考生畫了幾只了幾只蝴蝶蝴蝶繞著馬繞著馬蹄翻飛。顯然是馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來，馬蹄兒踏花