內蒙古自治區(qū)配套《小學生安全教育》教案---二年級下

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小 學 生安全教育教案年級：二年級(下冊) 任課教師： 安 全 教 案教學內容異物入眼正確處理備課時間授課時間課 型新授課課 時1課時教學目標使學生掌握突發(fā)事件異物入眼時的正確處理方法。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、導入新課生活有時會帶給我們小小的意外，比如異物入眼，你們誰迷過眼呢？都被那些異物迷過眼？咱們來做個調查，對班級同學進行調查，并填寫調查表。二、講授新課我們班有同學被迷過眼，哪有異物入眼時，千萬別用手揉。我們今天就來一起了解一些正確的處理方法。1. 閉眼休息，讓眼淚沖出異物。2. 在清水中輕輕地眨眼。3. 翻開眼

2、皮，用干凈的棉簽或手絹擦拭。4. 去醫(yī)院處理。若是生石灰進入眼睛，一不能用手揉，二不能直接用水沖洗。因為生石灰遇水會生成堿性的熟石灰，同時產生熱量，反而會灼傷眼睛。一定要去醫(yī)院處理。三、總結課程同學們，這節(jié)課你們有什么收獲？眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好?。“?全 教 案教學內容處理割傷不要大意備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生掌握簡單的割傷處理方法。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、導入新課同學們，日常生活中，我們有時會受傷，如手指被割傷，腿會擦破皮，那你知道處理這些傷口的正確方法嗎？今天我們就來學習一下。二、教授新課1.傷

3、口較小時：用棉簽清潔傷口；涂上紅藥水；用紗布包扎，不要沾水。2.傷口較大時：抬高傷部，壓迫止血蓋上紗布，包扎固定立即去醫(yī)院救治3.家里要常備這些用品。醫(yī)藥箱、紗布、創(chuàng)可貼、膠布、紅藥水、碘酒、棉簽。三、總結課程同學們，這節(jié)課你有哪些收獲，與我們分享一下。安 全 教 案教學內容發(fā)生燙傷及時處理備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生掌握了解燙傷的處理方法。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、復習導入同學們，我們發(fā)生異物入眼時怎么辦？發(fā)生割傷是怎么處理？那我們今天來學習如果發(fā)生燙傷時的科學處理方法。二、講授新課1.課件出示燙傷的圖片，若遇到這

4、樣的情況該怎么辦？2.發(fā)生燙傷的處理方法，要立即用涼水沖洗，用凡士林紗布覆蓋。如果燙傷面積較大，簡單處理后要馬上送醫(yī)院救治。3.課件出示相關圖片，請同學說說下列做法哪個對，哪個錯，為什么？把傷口進入水中往傷口上抹醬用針把水泡挑開在傷口處涂牙膏5. 那么，家里的小藥箱，還需要填寫什么呢？三、總結課程 同學們，今天你學到了哪些知識，回去后與父母分享。安 全 教 案教學內容迷路走失冷靜第一備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生知道與父母（迷路）走失時一定要冷靜，并掌握正確的求助方式。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、 導入新課 在與父母逛街

5、時，與父母走散，你會怎么做？二、 講授新課1. 在街上一旦走失，首先要冷靜，然后再想辦法。2. 課件出示相關圖片，你認為哪種方法最合適，為什么？向陌生人求助；向售貨員求助；四處尋找；原地等待；給家人打電話；廣播求助。3. 當然，外出時最好跟進家長，不要只顧玩兒，避免走失才是最重要的。三、 總結課程同學們，今天你學到了哪些知識？安 全 教 案教學內容辨別方向我是能手備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生掌握在野外辨別方向的日常生活技能。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、復習導入你們在街上與父母走失時，應該怎么做？如果在野外迷失了方向，什

6、么東西能幫助我們呢？為什么？還有那些東西幫助我們辨別方向呢？二、講授新課學習背誦“大自然的指南針”，并理解其內容。要是野外迷了路，千萬別慌張，大自然的指南針，幫你辨方向。大雁是個好向導，秋天一到南飛翔；太陽公公露笑臉，東升西落最明顯；樹葉茂盛定南方，立竿見影找方向；積雪融化快在南，巖石苔蘚在北邊。只要你細細觀察多多想，總會找到好辦法。三、總結課程同學們，這節(jié)課你有哪些收獲，與我們分享一下。安 全 教 案教學內容遇到圍觀切勿好奇?zhèn)湔n時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生知道遇到圍觀的事情時，切勿好奇，不圍觀，不參與的道理教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課

7、件教學過程一、導入新課路上遇到別人打架或其他事故，我們應該怎么辦呢？為什么？二、講授新課1.課件出示一些圍觀的事故圖片，讓學生知道圍觀的危害。2.遇到圍觀的事情，我們要不圍觀，不參與，小朋友，你能做到嗎？三、總結課程同學們，今天你們有什么收獲？安 全 教 案教學內容遇到壞人 設法求助備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生掌握路遇壞人的求助方法。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、導入新課小靜在上爺爺?shù)穆飞嫌龅搅藟娜耍覀儊砺犚宦犘§o的故事吧？二、講授新課1.課件出示故事圖片，講授故事。2.如果你遇到類似的事兒，你會怎么辦？組織學生相互交

8、流，并匯報。三、總結課程今天，我們學到了什么，誰來說一說。安 全 教 案教學內容文明標志牢記心中備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生認識文明標志，了解其所代表的含義。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、導入新課生活中，我們常?？梢钥吹叫涡紊臉酥荆阍谀睦镆娺^這些標志？它們有什么含義呢？二、講授新課1.課件出示文明標志2.讓學生相互交流3.集體訂正，并學習認識文明標志。4.找一找，我們身邊還有哪些提醒人們講文明的標志，請你畫一畫。三、總結課程這些標志時刻在提醒我們，要做一個文明人。安 全 教 案教學內容常用標志學會使用備課時間授課時

9、間課 型新授課課 時一課時教學目標讓學生學會使用常用標志。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、問題情境同學們，你們隨父母進城玩?；蚬浣謺r，坐過公交車么？那你注意過公交車的站牌么？二、講授新課1.那你會看站牌嗎？你能從站牌上知道一些什么呢？2.請學生交流探討，并集體訂正。3.寫寫你能從站牌上獲得的信息吧。4.帶領同學認識一些常用標志。三、總結提升說一說，你這節(jié)課所得收獲。安 全 教 案教學內容危險標志需要注意備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標帶領同學認識了解危險標志。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程

10、一、復習導入1.請同學說一說你認識的文明標志有哪些？2.請同學說一說你認識的常用標志有哪些？3.今天我們一起來認識五個危險標志，遇到危險標志，我們需要多注意。二、探究新知1.課件出示危險標志，你知道這些標志的含義嗎？2.請同學們把相對應的內容連在一起吧。3.集體訂正。三、總結提升同學們，我們今天認識哪些危險性標志，請你在學校里找一找安全隱患，設計一些合適的標志吧。安 全 教 案教學內容標志宣傳做小標兵備課時間授課時間課 型新授課課 時一課時教學目標通過動手設計手抄報，宣傳標志，鞏固所認識的標志。教學方法啟發(fā)式指導法、合作交流法。教學準備小學生安全教育讀本及課件教學過程一、問題情境1.請同學說一說你認