景物描寫的特點及作用

1、景物描寫的特點及作用 教學(xué)目標(biāo)：鑒賞描寫性段落教學(xué)目標(biāo)：鑒賞描寫性段落 （2006江蘇卷）一幅煙雨牛鷺圖江蘇卷）一幅煙雨牛鷺圖 文章文章開頭兩段的景物描寫各有什么特點？你更喜開頭兩段的景物描寫各有什么特點？你更喜歡哪一段？請從修辭手法的運(yùn)用上說明理由歡哪一段？請從修辭手法的運(yùn)用上說明理由 (2006湖北卷湖北卷) 從阿爾卑斯山歸來本文主從阿爾卑斯山歸來本文主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法描寫羊群歸家后的要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法描寫羊群歸家后的情景？請結(jié)合有關(guān)具體描寫，簡要分析其作情景？請結(jié)合有關(guān)具體描寫，簡要分析其作用。用。 (2006江西卷江西卷) 秋光里的黃金樹請從修辭秋光里的黃金樹請從修辭手法和表

2、達(dá)效果兩方面對文章畫線段落加以手法和表達(dá)效果兩方面對文章畫線段落加以賞析。賞析。溜索溜索 一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江，要才漸漸生疑，懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹縱貫滇西的怒江，卻過溜索了。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹縱貫滇西的怒江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如

3、牛一般，不敢再往前動半步。來，如牛一般，不敢再往前動半步。 萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。 1 1文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。請分析其表現(xiàn)特色。(5(5分分) ) 答：答： 1 1，以壁頂為觀察點，變換視角，以壁頂為觀察點，變換視角，2 2，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描，從視覺、聽覺、

4、內(nèi)心感受多方面描寫，寫，3 3，使人如臨其境。，使人如臨其境。 1鑒賞景物描寫手法特點鑒賞景物描寫手法特點 設(shè)問方式設(shè)問方式 描寫上有什么特點；文中畫線描寫上有什么特點；文中畫線部分或某段在表現(xiàn)上有什么特點；部分或某段在表現(xiàn)上有什么特點； 規(guī)范思路規(guī)范思路 景物描寫方法景物描寫方法( (描寫角度、描寫描寫角度、描寫技巧技巧) )內(nèi)容特點內(nèi)容特點( (概括環(huán)境特點概括環(huán)境特點) )表達(dá)效果表達(dá)效果( (產(chǎn)生了什么影響、達(dá)到了什么目的產(chǎn)生了什么影響、達(dá)到了什么目的) ) 描寫對象描寫對象 描寫角度描寫角度 描寫方法描寫方法 描寫效果描寫效果 景物描寫的技法景物描寫的技法 1.1.觀察角度變化：步移

5、法、遠(yuǎn)近高低空間轉(zhuǎn)觀察角度變化：步移法、遠(yuǎn)近高低空間轉(zhuǎn)換法。換法。 2.2.感官變化：視覺、聽覺、感受相結(jié)合。感官變化：視覺、聽覺、感受相結(jié)合。 3.3.直接描寫，間接描寫直接描寫，間接描寫 4.4.采用修辭手法或?qū)Ρ纫r托等表現(xiàn)手法。采用修辭手法或?qū)Ρ纫r托等表現(xiàn)手法。 5.5.動靜結(jié)合；虛實結(jié)合動靜結(jié)合；虛實結(jié)合 2 2景物描寫的作用類題景物描寫的作用類題 設(shè)問方式：某段景物描寫的作用是什么；作者為設(shè)問方式：某段景物描寫的作用是什么；作者為什么要描寫這些什么要描寫這些( (景物景物) )；簡要分析某段；簡要分析某段( (或句或句)()(往往是景往往是景物描寫內(nèi)容的物描寫內(nèi)容的) )在全文中的作

6、用。在全文中的作用。 規(guī)范思路：規(guī)范思路：(1)(1)指出這一段描寫的內(nèi)容和特點。指出這一段描寫的內(nèi)容和特點。(2)(2)分分析其作用，具體包括以下幾個方面：借環(huán)境描寫交代故事析其作用，具體包括以下幾個方面：借環(huán)境描寫交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；增添或烘托某種氣氛；襯托發(fā)生的時間、地點、背景；增添或烘托某種氣氛；襯托或突出人物的性格、心理等。有時有推動故事情節(jié)向前發(fā)或突出人物的性格、心理等。有時有推動故事情節(jié)向前發(fā)展的作用；揭示主旨。展的作用；揭示主旨。 那山也正在春時里，半山的松那山也正在春時里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯春陽暖融融的，溫意無盡，枯莖里已冒出青青的芽子。那些莖里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生的趣味芽子望去甚有張力，生的趣味濃厚，又鮮活不盡。濃厚，又鮮活不盡。 【試題答案】特點：【試題答案】特點：采用白描手法，采用白描手法，描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃描寫了萬物