

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、蹲踞式 起跑教 學(xué)設(shè)計(jì)任課教師:吳游九年級(jí)學(xué)習(xí) 內(nèi)容蹲踞式起跑學(xué) 習(xí) 目標(biāo)1 1、 激勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉,使大部分學(xué)生初步掌握蹲踞 式起跑的技術(shù)動(dòng)作。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。2 2、 通過練習(xí),發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)及奔跑能力,提高心肺功能,。3 3、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自控及勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神,養(yǎng)成合作互助、競爭進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)蹲踞式起跑的各就位”動(dòng)作學(xué)習(xí)難點(diǎn)蹲踞式起跑的“預(yù)備”動(dòng)作過程課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間練習(xí)次數(shù)開始 部 分課的常規(guī)1、整隊(duì)報(bào)數(shù)2、檢杳著裝3、宣布課的內(nèi)容隊(duì)形:成四列橫隊(duì)集 合要求:快、靜、齊見習(xí)生隨堂聽課1 1準(zhǔn)備蛇形跑規(guī)則:由老師帶跑,其他
2、學(xué)生跟跑,必須跟緊, 圍成蛇狀在繞 出來。(要求不練習(xí)隊(duì)形:積極參與,注意安全4 4部分能打結(jié))徒手操行進(jìn)間進(jìn)行1 1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2 2、腰腹運(yùn)動(dòng)3 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4 4、 弓剪步走練習(xí)隊(duì)形:蛇形做完成四列橫 隊(duì)要求:動(dòng)作準(zhǔn)確到位有節(jié)奏感4 44*84*8同學(xué)們!不知大1 1、學(xué)生回憶劉翔比家是否注意到賽,發(fā)揮想象積極思1 1、導(dǎo)入劉翔等在亞運(yùn)考,回答問題。會(huì)中用什么起跑方式?基2 2、講解2 2、動(dòng)作要領(lǐng):2 2、學(xué)生模仿練習(xí)示范蹲一蹲距式起二移1818本跑動(dòng)作三同時(shí)要領(lǐng)四距離3 3、分組3 3、出示圖片,3 3、分組學(xué)習(xí)“蹲距部合作學(xué)指定小組長, ,引式起跑”動(dòng)作要習(xí)。導(dǎo)學(xué)生自主合領(lǐng)。4 4、展示作學(xué)習(xí)。分評(píng)價(jià)。4 4、巡視、幫助4 4、組內(nèi)展示評(píng)比。5 5、分組進(jìn)行蹲 距式起 動(dòng)跑。6 6、 游戲:蹲距式 追逐跑學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生。5 5、組織學(xué)生展 示,糾正錯(cuò)誤動(dòng) 作,形成正確的 技術(shù)概念。1 1、講解、示范 游戲過程。2 2、組織學(xué)生進(jìn) 行比賽5 5、分組展示,比一 比哪一組起動(dòng)最 快做得最好。1 1、進(jìn)行游戲比賽。2 2、討論、總結(jié)成功的關(guān)鍵14143 3結(jié)束 部 分1 1、整理放松2 2、小結(jié)1 1、放松操2 2、本課總結(jié)講評(píng)3 3、師生再見要求學(xué)生學(xué)習(xí)劉翔 飛翔的姿勢(shì)放松慢 跑體現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年形狀記憶合金項(xiàng)目建議書
- 20以內(nèi)加減法練習(xí)題153
- 2025年貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫審定版
- 第15課 文化遺產(chǎn):全人類的共同財(cái)富 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3文化交流與傳播
- 《第1節(jié) 逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- 2024九洲集團(tuán)成都創(chuàng)智融合科技有限公司招聘系統(tǒng)崗擬錄用人員(四川)筆試參考題庫附帶答案詳解
- Module 2 Unit 2 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版英語八年級(jí)上冊(cè)
- 太陽能熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)的工作原理
- 2025年哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫必考題
- 07 綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 《普通生物學(xué)教案》word版
- 貴州省就業(yè)失業(yè)登記表
- 秦荻輝科技英語寫作教程練習(xí)答案(共42頁)
- GB∕T 41168-2021 食品包裝用塑料與鋁箔蒸煮復(fù)合膜、袋
- 反興奮劑知識(shí)試題及答案
- 初中八年級(jí)上冊(cè)音樂課件4.2欣賞沃爾塔瓦河(14張)ppt課件
- 部編版語文一年級(jí)下冊(cè)繪本閱讀課-優(yōu)質(zhì)課件.pptx
- 新人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)填空題匯編
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)每個(gè)單元教材分析(共九個(gè)單元)
- 辦好高水平民辦高中的哲學(xué)思考-教育文檔
- 小學(xué)生如何理解句子的含義(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論