2022年部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句同步專項(xiàng)練習(xí)題

1、2022年部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句同步專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(共6處錯(cuò)誤)今年,我們學(xué)校開展了爭(zhēng)當(dāng)“朗讀之星”。上個(gè)星期,學(xué)校已經(jīng)即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學(xué)三次連續(xù)榜上有名。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他,而且他絲毫一點(diǎn)兒也不驕傲。2. 綜合改錯(cuò)。我需要住院經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷患了肺炎，近醫(yī)院后，我愿望知道學(xué)習(xí)的進(jìn)度。_好朋友于杰來(lái)張望我，讓我安心養(yǎng)病，等他在來(lái)時(shí)，把課本和數(shù)學(xué)書給我?guī)?lái)。_張老師已經(jīng)五十多歲了，卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨，他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。夜晚，他在燈下克苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真背課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號(hào)，他說(shuō)

2、，“我要把必生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻3. 病句診治室。 （1）父親的糖葫蘆做得好，用的全部都是最好的材料。 _（2）給家鄉(xiāng)孩子的信是作家巴金。  _4. 在原句上修改病句。洪水突如其來(lái)，周圍數(shù)十名群眾的生命可能遭到嚴(yán)重的損失。為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計(jì)劃。5. 在原文中修改下面一段話中的五處錯(cuò)誤（三處語(yǔ)病，兩個(gè)錯(cuò)別字）。花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一顆好花生病要死，是件難過(guò)的事。北京的氣溫對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，在這種氣候里想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不但干旱而且大雨頃盆，秋

3、天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。6. 修改病句。有一修繕合同，其中有一條：l“甲方在訂立合同后一周內(nèi)，先付給乙方50的修繕費(fèi)，其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗(yàn)收完畢后10天內(nèi)一次付清?！痹摋l款有兩處表意含混不清，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌脵M線標(biāo)出，并將修改的文字寫在下面兩條橫線上。答：（1）_（2）_7. 病句診所。（1）我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_（2）全校師生和老師都參加了元旦游園活動(dòng)。_（3）同學(xué)們討論并聽取了劉校長(zhǎng)的報(bào)告。_（4）前天早上下了一上午的雨。_8. 修改符號(hào)修改病句。1這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。2我最喜歡上語(yǔ)文課了，而且語(yǔ)文課能拓寬我的知識(shí)

4、面。9. 在原句用修改符號(hào)修改病句。我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國(guó)的直轄市。10. 修改病句。（1）亂扔垃圾是一種不文明的人。_（2）要求人們不要擠，要排好隊(duì)。_（3）小紅穿著一件汗衫和一頂草帽。_（4）今天，校長(zhǎng)和全體師生參加了文藝晚會(huì)。_11. 修改病句。 （1）趙成宇不禁忍不住喊起來(lái)。_（2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。_（3）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。_12. 修改病句。（1）一陣大雨下了一天一夜。_（2）節(jié)日的天安門廣場(chǎng)，吸引了成千上萬(wàn)的男女老少和工人、學(xué)生等前來(lái)參觀。_（3）“示兒”和“春夜喜雨”都是小學(xué)生必備的古詩(shī)。_13. 修改下面的病句。1每個(gè)小

5、學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。_2我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_3六一聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。_4我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。_14. 下面一段文字中畫線的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫在相應(yīng)的橫線處。為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。語(yǔ)句應(yīng)改為：_語(yǔ)句應(yīng)改為：_15. 用修改符號(hào)，在原句上修改病句。校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。16. 句子萬(wàn)花筒。（1）改病句。西山的秋天是一個(gè)迷人的地方。_（2）她擦著了一大把火柴。變成把字句_變成被字句_17. 語(yǔ)言醫(yī)院新來(lái)了幾個(gè)生病的句子，快給它們治治吧！（1）我每天晚上都收聽廣播和電視。