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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)思想品德課 祝福青春 渠口中學(xué) 郎小寧 老師和大家一起來(lái)回顧老師和大家一起來(lái)回顧 情景分析: 男同學(xué)小聰和女同學(xué)小玲在班里坐在一起討論作業(yè)中的問(wèn)題,小明看見(jiàn)后,神秘地對(duì)大家笑了笑,并悄悄對(duì)小賓說(shuō)”他們倆是不是”放學(xué)后,小聰和小玲由于同路,又相約一同回家,于是有的同學(xué)又在背后指指點(diǎn)點(diǎn).不久,小聰和小玲就相互疏遠(yuǎn)了。 你怎樣看待這些現(xiàn)象?(小聰和小玲做錯(cuò)了嗎?你認(rèn)為男女同學(xué)之間可以交往嗎?)請(qǐng)你選擇:你對(duì)青舂的正確理解是( )A.表示秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿。.意味著一種新的精神世界。C.更多的體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、情感中。D.是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。 比一比
2、我們的幸福比一比我們的幸福1.與兒童相比,我們擁有更多_2.與父母相比,我們擁有更多的_3.與老人相比,我們擁有更多的_4.青春的幸福是_情景分析: 小麗同學(xué)這段時(shí)間臉上長(zhǎng)了許多的青春痘,她正為此煩惱,昨天又和小剛發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),回到家媽媽看她不高興,問(wèn)她怎么了?她氣乎乎的回一到了自己的房間,心想:煩死人了,活的真沒(méi)勁。你認(rèn)為小麗有沒(méi)有幸福你認(rèn)為小麗有沒(méi)有幸福?為什么青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福? 因?yàn)閾碛星啻?,我們_;因?yàn)閾碛星啻? 我們_;因?yàn)閾碛星啻? 我們_; 幸福的青春寄語(yǔ)青春請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出祝福青春的話(huà)語(yǔ). 老師對(duì)青春的祝福1.花兒凋謝了還會(huì)再開(kāi),而我們的青春一去不復(fù)返.所以,我們要抓住
3、短暫的青春,刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日成才。2.青春是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事,就讓我們始終保持昂揚(yáng)的斗志,譜寫(xiě)一曲曲蕩氣回腸的青春之歌吧!3.春天是充滿(mǎn)夢(mèng)想的季節(jié),春天是放飛希望的季節(jié),今天就讓我們共同暢想青春,祝福青春,讓歡騰的青春和年輕的心一起飛翔。祝福吧!美好的青春是誰(shuí)說(shuō)過(guò);看我們笑得像太陽(yáng)有了太陽(yáng)就有了早晨有了晴朗有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)是誰(shuí)說(shuō)過(guò):看我們有了春天有了解凍有了誕生和成長(zhǎng)有了聲音有了彩虹七色光點(diǎn)燃種子的愿望召喚候鳥(niǎo)的飛翔每一天都有新的太陽(yáng)一樣紅紅含笑的臉龐壞天氣也有好心情早晨迎著朝陽(yáng)出發(fā)晚上追著夕陽(yáng)回家我們最?lèi)?ài)跟太陽(yáng)做伴相信嗎我們的笑臉也會(huì)有萬(wàn)丈光芒練習(xí)和作業(yè) 一.選擇題1.青春是美好的,擁有青春,我們就可以( ) A.每天都站在新的起跑線(xiàn)上,迎接新的挑戰(zhàn)。 B.盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋。 C.不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。 D.盡情地享樂(lè)生活,無(wú)所顧忌。2.世界沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!這是因?yàn)椋?) A.青春擁有無(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁。 B.青春擁有秀麗的容顏,健美的身姿和優(yōu)雅的氣質(zhì)。 C.青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇氣和意志。 D.青春擁有夢(mèng)想、激情和幸福。二、簡(jiǎn)答題 小月傷感
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