(北師大版)三年級數(shù)學(xué)鏡子中的數(shù)學(xué)_2

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.使同學(xué)們了解鏡子的反射的圖案有什使同學(xué)們了解鏡子的反射的圖案有什么特點。么特點。2.2.能夠根據(jù)鏡子的反射畫出對稱圖形。能夠根據(jù)鏡子的反射畫出對稱圖形。3.3.使同學(xué)們經(jīng)歷探索鏡面對稱現(xiàn)象的一使同學(xué)們經(jīng)歷探索鏡面對稱現(xiàn)象的一些特征的過程，培養(yǎng)并發(fā)展同學(xué)們的些特征的過程，培養(yǎng)并發(fā)展同學(xué)們的空間知覺和空間觀念?？臻g知覺和空間觀念?？匆豢?，你發(fā)現(xiàn)了什么？看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 雨后天晴，轎車駛過積水的路面，我們從路面的水雨后天晴，轎車駛過積水的路面，我們從路面的水中看到了轎車的倒影。中看到了轎車的倒影。你能猜出這個車的車牌號嗎？你能

2、猜出這個車的車牌號嗎？ 人們還利用水鏡來美化環(huán)境，建于宋代的桂林花橋，就是利用人們還利用水鏡來美化環(huán)境，建于宋代的桂林花橋，就是利用水鏡的作用使建筑更雄偉壯麗?；蛭挥诠鹆制咝菐r旁小東江和水鏡的作用使建筑更雄偉壯麗?；蛭挥诠鹆制咝菐r旁小東江和靈劍江交匯處靈劍江交匯處,初建于南宋初建于南宋,橋孔與倒影，通圓明亮，就像四輪明橋孔與倒影，通圓明亮，就像四輪明月，躍江而出。月，躍江而出。王把鏡子放在虛線上，看看整個圖形是什么。把鏡子放在虛線上，看看整個圖形是什么。鏡子鏡子鏡子鏡子鏡子鏡子現(xiàn)在是5時？機靈狗從鏡子中看到的對嗎？智慧城堡加油??！( )時時9下面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？下

3、面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？( )時時11下面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？下面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？( )時時( )分分430下面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？下面是在鏡子中看到的鐘，你能猜出現(xiàn)在是幾時嗎？ 這是梵這是梵高的自畫像，高的自畫像，你知道他當(dāng)時你知道他當(dāng)時受傷的是左耳受傷的是左耳還是右耳嗎？還是右耳嗎？A把鏡子放在虛線上，看看整個圖形是什把鏡子放在虛線上，看看整個圖形是什么，再畫出另一半。么，再畫出另一半。從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是什么？從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是什么？畫畫“”。（ ）（ ）（ ）從鏡子里看到的左邊圖形的樣子是什么？畫從鏡子里看到的左邊圖形的樣子是什么？畫“ ”“ ”。課后總結(jié)課后總結(jié)1.1.了解鏡子反射圖案的了