大班健康教案：和身體玩游戲

1、大班健康教案：和身體玩游戲 幼兒在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)對人體的了解，提升自我保障能力。下面是由小編為大家整理的“大班健康教案：和身體玩游戲”，歡迎閱讀。 大班健康教案：和身體玩游戲 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自身探索，了解身體能動(dòng)的部位，萌發(fā)對人體的探索興趣。 2、學(xué)會(huì)正確保障自己身體的方法，知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。 重難點(diǎn)： 正確保障自己身體的方法，知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。 教學(xué)準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：豐富孩子有關(guān)自己身體的認(rèn)識。 物質(zhì)準(zhǔn)備：木頭人圖片；人體簡化圖每人一圖等。歡快的音樂 教學(xué)過程： 一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 1、出示木頭人，幼兒與木頭人打招呼。 導(dǎo)語：“今

2、天有位客人來我們幼兒園，我們一起把他請出來?！?2、用木頭人的口吻導(dǎo)入主題 “木頭人很羨慕小朋友的身體會(huì)動(dòng)，他想讓小朋友跳一段舞蹈給他看，你們愿意滿足木頭人心愿嗎？” 二、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記。 1、觀察并講述自己在表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。 提問：“在跳舞時(shí)身體的哪些地方動(dòng)了？”來源：小精靈兒童網(wǎng)站 2、幼兒給自己身體會(huì)動(dòng)的部位畫標(biāo)記。 導(dǎo)語：“請小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng)，按順序來找一找，在能動(dòng)的部位標(biāo)上你喜歡的標(biāo)記?！?3、幼兒自由探索，相互交流，并把有標(biāo)記的部位動(dòng)給同伴看。 師：每個(gè)人找一個(gè)好朋友，把你找到的部位動(dòng)給他看一看。 4、請個(gè)別幼兒展示自己的表征結(jié)果，啟發(fā)同伴模仿。 5、游戲找關(guān)節(jié)老師做動(dòng)作請幼兒表征 提問：“這些會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)平時(shí)都可以幫我們做什么？怎樣保障它們” 6、聽音樂，幼兒自由做動(dòng)作，體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用 三、討論，知道如何保障自己的身體。 1、講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。 提問：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺？舒服嗎？你覺得我們的身體還有哪些看不見的地方也在動(dòng)？ 2、討論運(yùn)動(dòng)對身體的好處與過量運(yùn)動(dòng)的壞處。 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會(huì)怎么樣？ 如果一天之中運(yùn)動(dòng)的太多了會(huì)怎樣？ 3、說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 日常生活中你看到人們做過哪些運(yùn)動(dòng)？ 四、活動(dòng)結(jié)束 小結(jié)：剛剛我們和身體玩了很多游戲，之后我們要每天鍛煉把身體