大班游戲活動(dòng)教案--小猴摘桃教案

1、大班游戲活動(dòng)教案：小猴摘桃教案 （ 附教 學(xué)反思 ） 大班游戲活動(dòng)小猴摘桃教案 （ 附教學(xué)反思 ） 主要包含 了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思 等內(nèi)容，練習(xí)手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動(dòng)作 , 提高動(dòng) 作的協(xié)調(diào)性和靈敏性， 探索爬的不同方法 , 發(fā)展幼兒的想 象力和創(chuàng)造性， 適合幼兒園老師們上大班游戲活動(dòng)課， 快 來看看小猴摘桃教案吧。 設(shè)計(jì)思路 : 幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動(dòng)物 , 在中班 練習(xí)手膝著地爬時(shí)是模仿的小烏龜 , 活動(dòng)中就充滿了趣味 性。手腳著地屈膝爬既是本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是活動(dòng)的難點(diǎn)。 為區(qū)別手腳著地爬的動(dòng)作 , 本次活動(dòng)將調(diào)皮的小猴子作為 模仿對象 ,

2、 老師和幼兒化身為猴子?jì)寢尯秃镒訉殞?, 以小 猴和媽媽一起游戲玩耍為主線 , 展開活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) : 1 、練習(xí)手腳著地屈膝爬行及跑、 跳等動(dòng)作 , 提高動(dòng)作 的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2 、探索爬的不同方法 , 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性。 3 、培養(yǎng)幼兒的合作能力。 4 、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。 5 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力， 鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 1 、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 : 幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動(dòng)作 基礎(chǔ)。 2 、物質(zhì)準(zhǔn)備 : 小猴子胸貼 , 紅黃藍(lán)綠彩色貼片 , 墊子 , 懸掛幼兒自制紙制桃子 , 音樂碟。 活動(dòng)過程 : （ 一） 、熱身運(yùn)動(dòng)。今天天氣真好 , 太陽

3、照得大地暖洋 洋的 , 小猴和媽媽一起去做運(yùn)動(dòng)吧。 （上肢 , 下肢, 肩, 腰、 膝, 腳部都要鍛煉到位 , 為下面的活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。 ） （ 二） 、 探索不同的爬行方法 1、 自由探索多種爬行方 法, 看哪個(gè)寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。 2 、請幾只小猴示范 , 引導(dǎo)幼兒比一比那種爬行方法最 快。 3 、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范 , 并說說 自己是怎么爬的。 4 、播放音樂 , 幼兒爬行訓(xùn)練。 5 、寶寶們本領(lǐng)可真大 , 累了吧 , 坐在墊子上休息一會(huì) 兒吧。共同小結(jié)爬行動(dòng)作要領(lǐng) , 表揚(yáng)爬行速度快 , 動(dòng)作準(zhǔn)確 的小猴。 （ 三）、游戲 : 小猴摘桃 1 、幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。 2 、師: 孩子們 , 你們看前面是一片桃林 , 你們想不想去 摘桃吃呀 ?（ 采用激趣法 , 引起幼兒摘桃的愿望。 ） 3 、講解示范去摘桃的路線 : 寶寶們要一個(gè)跟一個(gè)出發(fā) 爬過墊子 , 跑到桃林縱跳摘下桃子 , 再從墊子旁的小路跑 步返回 , 把桃子放進(jìn)筐子里 , 直到桃子摘完為止 , 摘得多的 一組獲勝。 4 、教師根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié) , 表揚(yáng)鼓勵(lì)按要求游戲 爬行速度快 , 大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。 （ 四） 、放松活動(dòng) 1 、分享勞動(dòng)成果。 2 、聽音樂 , 放松身體 , 互拍肩、背、胳膊、腰、腿 , 結(jié)