一年品德與生活校園鈴聲

1、活動一活動一 我會聽我會聽校園的鈴聲表示什么意思？校園的鈴聲表示什么意思？ （1 1）你聽到了什么？看到了什么？）你聽到了什么？看到了什么？ （2 2）鈴聲告訴我們什么？）鈴聲告訴我們什么？ （3 3）聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的？我們來演一演吧。）聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的？我們來演一演吧。 （4 4）說說為什么要這樣做？）說說為什么要這樣做？ （點擊圖片播放動畫：上課鈴響）（點擊圖片播放動畫：上課鈴響）活動二活動二 我會做我會做1 1老師講課時，應(yīng)該怎么做？老師講課時，應(yīng)該怎么做？ 2 2老師提問時，應(yīng)該怎么做？老師提問時，應(yīng)該怎么做？ 老師提出問題時，你們是怎么做的呢？老師提出問題

2、時，你們是怎么做的呢？ 有幾個小朋友，他們是這樣發(fā)言的。有幾個小朋友，他們是這樣發(fā)言的。 （點擊圖片播放視頻：上課發(fā)言）（點擊圖片播放視頻：上課發(fā)言）你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢，說說為什么？你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢，說說為什么？ 3 3同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)該怎么做？同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)該怎么做？ 在同學(xué)回答問題的時候，其他同學(xué)該干什么呢？在同學(xué)回答問題的時候，其他同學(xué)該干什么呢？ 老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)回答問題時有這樣一些現(xiàn)象：老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)回答問題時有這樣一些現(xiàn)象： 他們在干什么？你要提醒照片中這樣的同學(xué)注意什么？他們在干什么？你要提醒照片中這樣的同學(xué)注意什么？ （點擊圖片查看大圖）（點擊圖片查看大圖）活動三活動

3、三 我會想我會想（點擊圖片播放動畫：猜字謎）（點擊圖片播放動畫：猜字謎）上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，書本擺整齊，專心把課上。書本擺整齊，專心把課上。眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽，眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽，腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲音亮。腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲音亮?；顒右换顒右?合理安排合理安排 每當(dāng)結(jié)束一節(jié)課的學(xué)習(xí)，校園里又會響起鈴聲，這時的每當(dāng)結(jié)束一節(jié)課的學(xué)習(xí)，校園里又會響起鈴聲，這時的鈴聲告訴我們什么？鈴聲告訴我們什么？ （點擊圖標(biāo)播放音頻：下課鈴）（點擊圖標(biāo)播放音頻：下課鈴）（1 1）下課鈴響后，我們應(yīng)該先做什么，后做什么？為什么？）下課鈴響后，我們應(yīng)該先做什么，后做什么？為什么？ （2

4、 2）課間的時候，你們常做些什么？）課間的時候，你們常做些什么？他們這樣度過課間十分鐘：他們這樣度過課間十分鐘： （點擊圖片查看大圖）（點擊圖片查看大圖）（1 1）你覺得哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得不好？為什么？）你覺得哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得不好？為什么？ （2 2）課間我們開展這些活動的時候要注意什么呢？）課間我們開展這些活動的時候要注意什么呢？ 活動二活動二 快樂游戲快樂游戲同學(xué)們，你們課間最喜歡干什么呀？你們會玩哪些游同學(xué)們，你們課間最喜歡干什么呀？你們會玩哪些游戲呢？戲呢？ 大家都有自己喜歡的游戲，一起玩的時候怎樣才會玩大家都有自己喜歡的游戲，一起玩的時候怎樣才會玩得很開心呢？得很開心呢？ 每組同學(xué)（或者和喜歡的伙伴）選擇一個游戲，大家每組同學(xué)（或者和喜歡的伙伴）選擇一個游戲，大家商量這個游戲該遵守哪些規(guī)則，然后根據(jù)大家制定的商量這個游戲該遵守哪些規(guī)則，然后根據(jù)大家制定的規(guī)則來進(jìn)行游戲。聽到老師的口令后回教室。規(guī)則來進(jìn)行游戲。聽到老師的口令后回教室。 游戲開始游戲開始活動反饋活動反饋活動小結(jié)活動小結(jié)（點擊圖標(biāo)播放音頻：哦！十分鐘）（點擊圖標(biāo)播放音頻：哦！十分鐘）我們在玩游戲時不我們在玩游戲時不能光顧著自己，要和小能光顧著自己，要和小伙