人教版語文七年級初一下冊第一單元測試卷附答案64054

1、人教版語文七年級下冊第一單元測試卷1、 選擇題（每題2分，共20分）1、 以下詞語中注音完全錯誤的一項是（ ）。A、 確鑿（zháo） 桑葚（shèn） 相宜( yí） B、腫脹（zng） 叮囑（z） 驪歌（lì）C、丑陋（lòu） 菜畦（qià） 嫉妒（jí） D、瞬息（sùn） 幽寂（jì） 延綿（mián）2、以下成語中沒有錯別字的一項是（ ）。A、人跡罕至 B、人聲鼎佛 C、荒草妻妻 D、來勢匈匈3、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的一項是（ ）。A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑

2、起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）B、一個字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）C、那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。 （訕笑：善意的笑。）D、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。）4、把下列詞語填入下列橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）。 黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去_，我在那路口久久_，我向著一條路極目望去，直到它_在叢林深處。 A、探索

3、站立 消失 B、涉足 站立 不見 C、涉足 佇立 消失 D、探索 佇立 消失5、下列句子中沒有語病的一項是（ ）。A、通過這次春游，使眾多同學(xué)開闊了視野。B、能否合理安排時間，是決定考試勝敗的關(guān)鍵。C、春天的平潭，是美麗的季節(jié)。 D、我是一名合格的中學(xué)生。6、下列詩句中停頓完全正確的句子是（ ）。A、借旁/近與之，即書/詩四句 B、其詩/以養(yǎng)父母、收族為意C、余/聞之/也久。 D、仲永生五/年，未嘗識書/具7、下列的說法有誤的一項是（ ）。A、從百草園到三味書屋這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋游玩的過程。B、爸爸的花兒落了中的標(biāo)題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。C、丑小

4、鴨一文是作者安徒生的自我寫照。D、假如生活欺騙了你一詩強調(diào)的是積極向上，反對悲觀消極的人生態(tài)度。8、下列句子中使用的修辭手法不同的一項是（ ）。A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。 C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。9、下列文言文詞語解釋中有誤的一項是（ ）。A、世隸耕（屬于） 父異焉（對此（感到）高興）B、并自為其名（自己題上自己的名字） 自是指物作詩立就（立刻完成）C、其文理皆有可觀者（文采和道理） 日扳仲永（通“攀”，牽，

5、引）D、環(huán)謁于邑人（四處拜訪） 彼其受之天也（他）10、法布爾的昆蟲記又譯為（ ）。A、昆蟲物語 B、昆蟲生活 C、昆蟲的快樂 D、昆蟲奧秘2、 非選擇題（共60分）11、背誦默寫。（10分）山際見來煙，_。 獨坐幽篁里，_。_，思君不見下渝州。 誰家玉笛暗飛聲，_。馬上相逢無紙筆，_。竹里館中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是_，_。峨眉山月歌中點明遠(yuǎn)游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠(yuǎn)意境的句子是_，_。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，_。時文閱讀與理解。（50分）閱讀傷仲永，完成14-19小題。（20分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉借旁近與之即書詩四句并自

6、為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶 12、用“/”為文中劃線句標(biāo)出停頓。（斷三處，不要求加標(biāo)點，3分）父 異 焉 借 旁 近 與 之 即 書 詩 四 句 并

7、 自 為 其 名。13、解釋下列詞語的意思。（4分）1、書具_(dá) 2、旁近_3、邑人_ 4、通悟_14、解釋下列句子的意思。（4分）1、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。_2、卒之為眾人，則其受于人者不至也。_15、方仲永的的變化經(jīng)歷了哪幾個階段。（用原文回答，3分）_16、第段的議論說明了什么道理。（3分）_17、讀了傷仲永，你感受到了什么？請結(jié)合自己的生活體會，來談?wù)勛约旱捏w會。（3分）_ （二）閱讀<列子>杞人憂天，回答26-29題。（8分）杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎其人

8、曰：天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。  其人曰：奈地壞何？  曉者曰：地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。 18、解釋下列加點詞的含義。（2分）（1）憂天地崩墜，身亡所寄_（2）因往曉之_（3）若屈伸呼吸_（4）其人舍然大喜_19、翻譯句子。（2分）（1）奈何憂崩墜乎？_（2）地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。_20、人憂天的故事，諷刺了生活中的哪一類人這個成語的含義與哪一句俗語大致相同（2分）_29、從探究的角度上看，你是如何評價這位“憂天”的杞人的?

9、（2分）_（三）、現(xiàn)代文閱讀（22分）(一) 快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽

10、媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”他為什么不說下去了?我忽然著急起采，大聲喊著說：“你說什么?老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。30選文的開頭反復(fù)地寫“快回家去！”，你能猜到我此時的心理活動嗎？（2分） _31畢業(yè)典禮結(jié)束

11、后，“我”回到家里，為什么不直接寫爸爸去世，而寫弟弟妹妹們在散落的石榴樹下玩鬧？（2分） _32文中倒數(shù)第二段“爸爸的花兒落了”有什么含義它與文章要表達(dá)的中心有什么關(guān)系（3分） _ (二)拾穗的腳步 李良旭 邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下，已是晌午時分，午后的陽光，火辣辣的，沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié)，空氣中，散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味，裊裊娜娜，沁人心脾。路過一塊田地，我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光，泛著金色的光芒，斑斑駁駁的，很晃人眼。母親70多歲了，可是她卻在家呆不住，她牽掛的是收

12、割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤，熠熠生輝。只見母親挎著一只籃子，目光在地下仔細(xì)尋找著。母親歲數(shù)大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，為什么母親到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，卻一目了然，看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。我想起小時候，每當(dāng)?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié)，母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡，在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗，可是，瘋了一天，卻沒撿回幾根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗，看到這一幕，臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐，說道：“

13、你看看，稻穗沒拾幾根，身上倒刮破了這么多血痕，快讓我?guī)湍悴敛了幩??！蔽冶犞浑p懵懂的眼睛，對母親說道：“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看見的？”母親含嗔道：“你拾穗的腳步太慌亂了，只知道在稻田里瘋跑，哪能拾到掉落的稻穗？”母親的話，讓我好生困惑：我拾穗的腳步太慌亂了？此時，看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么？現(xiàn)在生活比過去要好多了，家里米缸里，又不缺這幾粒谷子，呆在家里休息多好。母親不經(jīng)意地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我站在田埂上，臉上露出欣喜的神色，她大聲地招呼道：“孩子，你什么時候回來的?。俊?1我答道：“剛回來，正在看您拾稻穗呢！”12母親

14、笑道：“那你下來，和我一塊拾稻穗！”13聽了母親的話，我不由地抬頭看了看天空，心里直犯嘀咕，在這么烈的太陽下拾稻穗，真是活受罪?？墒牵粗赣H那殷殷期待的目光，我踟躅了一會兒，才悻悻然走下田地里。14母親笑著說道：“孩子，我們將剩下的一半稻田走完，就回家。”15母親邊說，邊彎下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標(biāo)地看著，似乎看不到一根稻穗。16母親看著我眉頭緊鎖，心浮氣躁的樣子，說道：“孩子，不要急，拾穗的腳步不能慌亂，要將心沉下來，才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗，步伐總是急急躁躁，恨不得一下走到頭，這哪能看到那些稻穗?！?7拾穗的腳步？母親又一次說起這句話，讓我心里微微一愣，恍如昨

15、日。我不禁注意到母親的腳步：只見母親的腳步，始終不急不躁，有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照，口干舌躁，可母親依然不受干擾，她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁鶩”這句來形容，那是再恰當(dāng)不過了。18我跟在母親的身后，學(xué)著母親拾穗的腳步。走著走著，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。19生活中，我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑，須臾不敢停留，以為美景總是在前方。當(dāng)再次體會到母親拾穗的腳步，我忽然有了一種豁然開朗的美好。20我缺少的不是永往直前的勇氣，缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和，才是我人生最寶貴的財富。 （選自作文與考試（初中版）2012年29期）33文章第-段寫“我”對小時候拾稻穗的回憶，這部分內(nèi)容能否刪去，為什么？（3分） _ 34聯(lián)系上下文，品析文中畫線句子。（提示：可從內(nèi)容、語言、寫法等方面任選角度）（3分）走著走著，我忽然感到，太陽已不再那么