第10周班會(huì)課勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)ppt課件

1、 此刻我們來(lái)看看以下照片在不到在不到10平方米的荒地搭起帳篷，這平方米的荒地搭起帳篷，這就是他們的課室就是他們的課室放學(xué)后，還得幫家里分擔(dān)家務(wù)活放學(xué)后，還得幫家里分擔(dān)家務(wù)活在資源缺乏的貧困地域，他們只能借著這點(diǎn)微弱的火光在資源缺乏的貧困地域，他們只能借著這點(diǎn)微弱的火光當(dāng)他們處于這種環(huán)境卻還能孜孜不倦地埋頭苦學(xué)當(dāng)他們處于這種環(huán)境卻還能孜孜不倦地埋頭苦學(xué)這些孩子經(jīng)常餓著肚子過節(jié)這些孩子經(jīng)常餓著肚子過節(jié)同窗們，他能否想過當(dāng)他坐在設(shè)備齊全的教室里的時(shí)候、當(dāng)他過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的衣食無(wú)憂的日子的時(shí)候、當(dāng)他能上學(xué)卻埋怨上學(xué)千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)的時(shí)候、他可曾想過那些貧困山區(qū)的小孩、他們桌椅破爛、甚至沒有椅子、他們吃不

2、飽穿不暖、就連冬天也很薄弱、沒有羽絨服、暖手袋、暖氣等等一切的保暖配備、他們的教室不如他家的廁所、他們吃得不如他家的寵物、他們用的都是他眼中的廢品、他們的生活苦楚、不能上學(xué)不說(shuō)還干很多力氣活、當(dāng)他們看到書本的時(shí)候不是無(wú)視和厭惡、是真誠(chéng)的求知的眼神愛迪生 愛迪生的故事愛迪生的故事 愛迪生愛迪生 終身只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠終身只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的勝利，應(yīng)該歸功于母母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的勝利，應(yīng)該歸功于母親身小對(duì)他的體諒與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人以為親身小對(duì)他的體諒與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人以為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世出名的是低能兒的愛

3、迪生，長(zhǎng)大后成為舉世出名的“發(fā)明大王發(fā)明大王。 愛迪生從小就對(duì)很多事物感到獵奇，而且喜歡親身去愛迪生從小就對(duì)很多事物感到獵奇，而且喜歡親身去實(shí)驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，實(shí)驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)本人這方面的興趣，一心一意做研討和發(fā)明他就根據(jù)本人這方面的興趣，一心一意做研討和發(fā)明的任務(wù)。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，終身共發(fā)的任務(wù)。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，終身共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的劇烈研討精壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的劇烈研討精

4、神，使他對(duì)改良人類的生活方式，作出了艱苦的奉獻(xiàn)。神，使他對(duì)改良人類的生活方式，作出了艱苦的奉獻(xiàn)。 “浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。 愛迪生常愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的人生太短暫了，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。事情。 張衡是我國(guó)東漢時(shí)期著名的科學(xué)家、文學(xué)家，他的出生地在如今的河南省南陽(yáng)縣的石橋鎮(zhèn)。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家里很貧窮。張衡從小就勤勞好學(xué)，加上天資聰穎，很早就出名鄉(xiāng)里。據(jù)史書記載，他10歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝，過目成誦。他興趣很廣泛，經(jīng)常涉獵自然科學(xué)方面的讀物，而

5、且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩(shī)集里讀到四句詩(shī)，描畫了北斗星在各個(gè)季節(jié)傍晚時(shí)的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運(yùn)轉(zhuǎn)義各有怎樣的規(guī)律呢？這幾乎是太愉快了。于是張衡根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只需是沒有云彩，他就默默地對(duì)著天象圖仔細(xì)察看著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他察看著、記錄著、思索著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充溢了五顏六色的夢(mèng)想。后來(lái)，他終于確認(rèn)那四句詩(shī)里描畫得不夠準(zhǔn)確，現(xiàn)實(shí)上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。 勤勞是什么？

6、勤勞是什么？ 勤勞不是學(xué)的久勤勞不是學(xué)的久,而是學(xué)的仔細(xì)而是學(xué)的仔細(xì),聚精會(huì)神；聚精會(huì)神； 勤勞就是他人在聊天勤勞就是他人在聊天,而他卻在而他卻在用功用功; 勤勞就是他人還沒起床勤勞就是他人還沒起床,而他曾而他曾經(jīng)書聲朗朗了經(jīng)書聲朗朗了; 勤勞就是他人在休憩文娛勤勞就是他人在休憩文娛,而他而他還在專心學(xué)習(xí)。還在專心學(xué)習(xí)。沒有辛勤的勞作，他們哪里有豐收的季節(jié)？高溫下的建立者：揮汗辛勤勞作 化為美麗樂章沒有勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，我們?nèi)绾螕碛懈蓛裘利惖某鞘?？沒有勤勞的付出，如何獲得傲人的佳績(jī)？ 鑿壁偷光 漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤勞好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必需干許多活，掙錢糊口。只需晚上，他才干坐

7、下來(lái)安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非?？喑?。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用他們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄然地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書，深感本人所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出如今大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收容我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。主人被他的精神所打動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤勞學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。 解釋：書山有路，但是只需在書海中