法醫(yī)學(xué)課程整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1法醫(yī)學(xué)課程整體法醫(yī)學(xué)課程整體(zhngt)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)第一頁(yè)，共102頁(yè)。第1頁(yè)/共102頁(yè)第二頁(yè)，共102頁(yè)。第2頁(yè)/共102頁(yè)第三頁(yè)，共102頁(yè)。第3頁(yè)/共102頁(yè)第四頁(yè)，共102頁(yè)。 培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生都成為政治可靠、通曉法律、業(yè)務(wù)精良(jngling)（懂理論、會(huì)操作、能辦案）,全面發(fā)展(德、智、體、美)適應(yīng)我國(guó)公安基層需要的高素質(zhì)公安應(yīng)用型人才。第4頁(yè)/共102頁(yè)第五頁(yè)，共102頁(yè)。興趣小組學(xué)生興趣小組學(xué)生(xu sheng)參加湖南電視臺(tái)智勇大沖關(guān)獲特等獎(jiǎng)參加湖南電視臺(tái)智勇大沖關(guān)獲特等獎(jiǎng)第5頁(yè)/共102頁(yè)第六頁(yè)，共102頁(yè)。第6頁(yè)/共102頁(yè)第七頁(yè)，共102頁(yè)。第7頁(yè)/共102頁(yè)

2、第八頁(yè)，共102頁(yè)。序號(hào)序號(hào)授課內(nèi)容授課內(nèi)容講授講授案例討論案例討論總課時(shí)總課時(shí)1法醫(yī)學(xué)緒論法醫(yī)學(xué)緒論2132死亡與尸體現(xiàn)象死亡與尸體現(xiàn)象2133機(jī)械性損傷機(jī)械性損傷2134其他物理性損傷其他物理性損傷2135機(jī)械性窒息機(jī)械性窒息4156中毒中毒21（錄像）（錄像）37猝死猝死2138法醫(yī)學(xué)尸體檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)尸體檢驗(yàn)21（錄像）（錄像）39法醫(yī)學(xué)活體檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)活體檢驗(yàn)41510法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)21311DNA分析技術(shù)分析技術(shù)22合計(jì)合計(jì)261036第8頁(yè)/共102頁(yè)第九頁(yè)，共102頁(yè)。序號(hào)序號(hào)授課內(nèi)容授課內(nèi)容講授講授案例討論案例討論總課時(shí)總課時(shí)1法醫(yī)學(xué)緒論法醫(yī)學(xué)緒論1122死亡與尸體現(xiàn)

3、象死亡與尸體現(xiàn)象223機(jī)械性損傷機(jī)械性損傷2134機(jī)械性窒息機(jī)械性窒息2125中毒中毒11（錄像）（錄像）26猝死猝死227法醫(yī)學(xué)尸體檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)尸體檢驗(yàn)11（錄像）（錄像）28法醫(yī)學(xué)活體檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)活體檢驗(yàn)1129DNA分析技術(shù)分析技術(shù)2210法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)23合計(jì)合計(jì)16622第9頁(yè)/共102頁(yè)第十頁(yè)，共102頁(yè)。序號(hào)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢2實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二血液、血痕檢驗(yàn)血液、血痕檢驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三精斑的檢驗(yàn)精斑的檢驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四機(jī)械性損傷機(jī)械性損傷6實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五機(jī)械性窒息機(jī)械性窒息4實(shí)驗(yàn)

4、六實(shí)驗(yàn)六DNA的檢驗(yàn)的檢驗(yàn)6實(shí)驗(yàn)小計(jì)實(shí)驗(yàn)小計(jì)24實(shí)踐一實(shí)踐一殺人案綜合訓(xùn)練殺人案綜合訓(xùn)練30第10頁(yè)/共102頁(yè)第十一頁(yè)，共102頁(yè)。序號(hào)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢裝和送檢2實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二血液、血痕的檢驗(yàn)血液、血痕的檢驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三精斑的檢驗(yàn)精斑的檢驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)小計(jì)實(shí)驗(yàn)小計(jì)8第11頁(yè)/共102頁(yè)第十二頁(yè)，共102頁(yè)。1、課程重點(diǎn)、課程重點(diǎn) （1）法醫(yī)學(xué)物證的發(fā)現(xiàn)、）法醫(yī)學(xué)物證的發(fā)現(xiàn)、采取、包裝與送檢采取、包裝與送檢 （2）法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)）法醫(yī)學(xué)物證檢驗(yàn)(jinyn) （3）機(jī)械性損傷的檢驗(yàn)）機(jī)械性損傷的檢驗(yàn)(jiny

5、n) （4）機(jī)械性窒息的檢驗(yàn)）機(jī)械性窒息的檢驗(yàn)(jinyn) （5）中毒的鑒定）中毒的鑒定 （6）猝死的鑒定）猝死的鑒定 （7）尸體現(xiàn)象形成機(jī)制）尸體現(xiàn)象形成機(jī)制 第12頁(yè)/共102頁(yè)第十三頁(yè)，共102頁(yè)。第13頁(yè)/共102頁(yè)第十四頁(yè)，共102頁(yè)。第14頁(yè)/共102頁(yè)第十五頁(yè)，共102頁(yè)。第15頁(yè)/共102頁(yè)第十六頁(yè)，共102頁(yè)。 創(chuàng)建了符合新形勢(shì)下公安實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)建了符合新形勢(shì)下公安實(shí)際需要的法醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式，突出的法醫(yī)學(xué)課程教學(xué)模式，突出(t ch)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外教與課外教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相結(jié)合、教師與學(xué)

6、生相結(jié)合、教研、學(xué)相結(jié)合、教師與學(xué)生相結(jié)合、教研、科研、辦案相結(jié)合的特點(diǎn)，突出科研、辦案相結(jié)合的特點(diǎn)，突出(t ch)了公安特色。了公安特色。第16頁(yè)/共102頁(yè)第十七頁(yè)，共102頁(yè)。課堂講授法1案例討論法2綜合訓(xùn)練法3課堂演示法465第17頁(yè)/共102頁(yè)第十八頁(yè)，共102頁(yè)。第18頁(yè)/共102頁(yè)第十九頁(yè)，共102頁(yè)。第19頁(yè)/共102頁(yè)第二十頁(yè)，共102頁(yè)。第20頁(yè)/共102頁(yè)第二十一頁(yè)，共102頁(yè)。n（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)）實(shí)驗(yàn)教學(xué)(jio xu)n（2）綜合訓(xùn)練）綜合訓(xùn)練教學(xué)教學(xué)(jio xu)n（3）社會(huì)實(shí)踐）社會(huì)實(shí)踐第21頁(yè)/共102頁(yè)第二十二頁(yè)，共102頁(yè)。 我們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，確定實(shí)

7、驗(yàn)的內(nèi)容，選擇與教我們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，確定實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，選擇與教材相匹配的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備好場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)材相匹配的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備好場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生在法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生在法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行(jnxng)實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)操作。 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以驗(yàn)證理論知識(shí)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證理論知識(shí)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能為目的技能為目的 綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力為目的能力為目的 第22頁(yè)/共102頁(yè)第二十三頁(yè)，共102頁(yè)。驗(yàn)證驗(yàn)證(ynzhng)性實(shí)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)機(jī)械性窒息機(jī)械性窒息(zhx)機(jī)械性損傷機(jī)械性損傷(s

8、nshng)精斑的檢驗(yàn)精斑的檢驗(yàn)血液、血痕檢驗(yàn)血液、血痕檢驗(yàn)生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢生物性檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢DNA的檢驗(yàn)的檢驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)第23頁(yè)/共102頁(yè)第二十四頁(yè)，共102頁(yè)。陳瑤清老師(losh)指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)第24頁(yè)/共102頁(yè)第二十五頁(yè)，共102頁(yè)。分析判斷問題、解決問題的綜合能力。從而提高教學(xué)質(zhì)量。第25頁(yè)/共102頁(yè)第二十六頁(yè)，共102頁(yè)。綜合(zngh)訓(xùn)練場(chǎng)地第26頁(yè)/共102頁(yè)第二十七頁(yè)，共102頁(yè)。室內(nèi)(sh ni)模擬案例現(xiàn)場(chǎng)第27頁(yè)/共102頁(yè)第二十八頁(yè)，共102頁(yè)。學(xué)生(xu sheng)進(jìn)入模擬現(xiàn)場(chǎng)第28頁(yè)/共102頁(yè)

9、第二十九頁(yè)，共102頁(yè)。細(xì)微(xwi)勘查第29頁(yè)/共102頁(yè)第三十頁(yè)，共102頁(yè)。第30頁(yè)/共102頁(yè)第三十一頁(yè)，共102頁(yè)。第31頁(yè)/共102頁(yè)第三十二頁(yè)，共102頁(yè)。 由教師在課堂使用教具（模型、掛圖、標(biāo)本、鑒由教師在課堂使用教具（模型、掛圖、標(biāo)本、鑒定書等）向?qū)W生演示，例如機(jī)械性損傷的標(biāo)本、機(jī)械定書等）向?qū)W生演示，例如機(jī)械性損傷的標(biāo)本、機(jī)械性窒息的繩套、毒物的實(shí)物標(biāo)本等增強(qiáng)直觀教學(xué)效果性窒息的繩套、毒物的實(shí)物標(biāo)本等增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。使學(xué)生更容易。使學(xué)生更容易(rngy)理解。理解。 第32頁(yè)/共102頁(yè)第三十三頁(yè)，共102頁(yè)。 （1）組織學(xué)生參）組織學(xué)生參觀省刑事觀省刑事(xngsh)

10、科學(xué)技術(shù)研究所的儀科學(xué)技術(shù)研究所的儀器設(shè)備及辦案情況，器設(shè)備及辦案情況，直接感受公安機(jī)關(guān)刑直接感受公安機(jī)關(guān)刑事事(xngsh)技術(shù)部技術(shù)部門最新的儀器設(shè)備及門最新的儀器設(shè)備及辦案程序。辦案程序。第33頁(yè)/共102頁(yè)第三十四頁(yè)，共102頁(yè)。 （2）組織學(xué)生參）組織學(xué)生參觀省博物館西漢古觀省博物館西漢古尸，了解尸體尸，了解尸體(sht)現(xiàn)象，感受我國(guó)勞現(xiàn)象，感受我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求。知識(shí)的追求。第34頁(yè)/共102頁(yè)第三十五頁(yè)，共102頁(yè)。 正確引導(dǎo)學(xué)生使用公安信息(xnx)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)查找相關(guān)資料，讓學(xué)生充分利用精品課程平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、完

11、成學(xué)科作業(yè)及解答疑難問題；教會(huì)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)收集研究資料，撰寫畢業(yè)論文；組織學(xué)生開展仿真模擬網(wǎng)上追逃、網(wǎng)上信息(xnx)查詢等現(xiàn)代化偵查模擬實(shí)踐活動(dòng)。 專業(yè)教師積極收集相關(guān)典型案件的視頻資料，例如殺人案、中毒案、傷害案、強(qiáng)奸案、交通事故、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)場(chǎng)尸體檢驗(yàn)、活體檢查、物證提取、物證鑒定等相關(guān)過程的錄像，直接在課堂上播放，使學(xué)生真實(shí)感受到法醫(yī)學(xué)理論和方法在司法實(shí)踐中的運(yùn)用。第35頁(yè)/共102頁(yè)第三十六頁(yè)，共102頁(yè)。 本課程理論、實(shí)驗(yàn)部份均本課程理論、實(shí)驗(yàn)部份均制作了完整的多媒體教學(xué)課件制作了完整的多媒體教學(xué)課件，已實(shí)施全程多媒體教學(xué)，全，已實(shí)施全程多媒體教學(xué)，全部教師均采用多媒體教學(xué)。經(jīng)

12、部教師均采用多媒體教學(xué)。經(jīng)過多年的努力，目前本課程形過多年的努力，目前本課程形成了多層次的法醫(yī)學(xué)多媒體教成了多層次的法醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)軟件系列，包括學(xué)軟件系列，包括(boku)了了幻燈片、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程幻燈片、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等，既能深刻、準(zhǔn)確表現(xiàn)內(nèi)容等，既能深刻、準(zhǔn)確表現(xiàn)內(nèi)容，又形象生動(dòng)，有力促進(jìn)了教，又形象生動(dòng)，有力促進(jìn)了教學(xué)改革的進(jìn)行和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)學(xué)改革的進(jìn)行和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。變。 第36頁(yè)/共102頁(yè)第三十七頁(yè)，共102頁(yè)。第37頁(yè)/共102頁(yè)第三十八頁(yè)，共102頁(yè)。第38頁(yè)/共102頁(yè)第三十九頁(yè)，共102頁(yè)。姓名姓名性別性別出生年月出生年月職稱職稱學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工

13、作在教學(xué)中承擔(dān)的工作張淑華女1951.8教授法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)主講實(shí)用警務(wù)現(xiàn)場(chǎng)急救主講李序迎男1971.06副教授法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)主講英語教學(xué)陳瑤清女1974.1講師法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)主講實(shí)用警務(wù)現(xiàn)場(chǎng)急救主講趙幼鳴男1964.10教授痕跡檢驗(yàn)痕跡檢驗(yàn)主講犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查黃娟娟女1975.09副教授刑事化驗(yàn)刑事化驗(yàn)主講文件檢驗(yàn)主講朱密女1982.10助教法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)主講實(shí)用警務(wù)現(xiàn)場(chǎng)急救主講聶紹祿男1954.主任法醫(yī)師法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)兼職（湖南省公安廳刑科所主任）犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查李劍波男1974主檢法醫(yī)師法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)兼職（長(zhǎng)沙市公安局專職法醫(yī)）犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查陳水琴女1970.1副主任法醫(yī)師法醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)兼職（湖南省公安

14、廳刑科所專職法醫(yī)）DNA檢驗(yàn)法醫(yī)學(xué)課程法醫(yī)學(xué)課程(kchng)組教師一覽表組教師一覽表第39頁(yè)/共102頁(yè)第四十頁(yè)，共102頁(yè)。專專 職職兼兼 職職雙師型雙師型鑒定人資格鑒定人資格(z g)第40頁(yè)/共102頁(yè)第四十一頁(yè)，共102頁(yè)。第41頁(yè)/共102頁(yè)第四十二頁(yè)，共102頁(yè)。1.年齡結(jié)構(gòu)平均年齡38.5歲，老中青年結(jié)合 3人人3人人3人人第42頁(yè)/共102頁(yè)第四十三頁(yè)，共102頁(yè)。2.學(xué)歷學(xué)歷(xul)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)4人人5人人第43頁(yè)/共102頁(yè)第四十四頁(yè)，共102頁(yè)。 教學(xué)教學(xué)(jio xu)隊(duì)伍成員共隊(duì)伍成員共9人，其中人，其中1人畢業(yè)于法醫(yī)學(xué)專業(yè)，占人畢業(yè)于法醫(yī)學(xué)專業(yè)，占11； 2人畢業(yè)于

15、公安院校刑技專業(yè)，占人畢業(yè)于公安院校刑技專業(yè)，占22；6人畢業(yè)于醫(yī)療專業(yè)，占人畢業(yè)于醫(yī)療專業(yè)，占67。 第44頁(yè)/共102頁(yè)第四十五頁(yè)，共102頁(yè)。1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)了師、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)了師 資隊(duì)資隊(duì)伍建設(shè)伍建設(shè) 2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐(shjin)能力的培養(yǎng)能力的培養(yǎng) 3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高青年教師教學(xué)和科研水平、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高青年教師教學(xué)和科研水平 4、加強(qiáng)師德建設(shè)，教書育人、加強(qiáng)師德建設(shè)，教書育人5、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，走教學(xué)辦案相結(jié)合的模式、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，走教學(xué)辦案相結(jié)合的模式 第45頁(yè)/共102頁(yè)第

16、四十六頁(yè)，共102頁(yè)。年、2008年被評(píng)聘為副主任法醫(yī)師、副教授，陳瑤清、李劍波同志今年申報(bào)副教授。第46頁(yè)/共102頁(yè)第四十七頁(yè)，共102頁(yè)。第47頁(yè)/共102頁(yè)第四十八頁(yè)，共102頁(yè)。3加強(qiáng)教學(xué)研究，提高青年教師教學(xué)和科研加強(qiáng)教學(xué)研究，提高青年教師教學(xué)和科研(k yn)水水平平第48頁(yè)/共102頁(yè)第四十九頁(yè)，共102頁(yè)。第49頁(yè)/共102頁(yè)第五十頁(yè)，共102頁(yè)。4加強(qiáng)(jiqing)師德建設(shè)，教書育人第50頁(yè)/共102頁(yè)第五十一頁(yè)，共102頁(yè)。姓名獎(jiǎng)項(xiàng)名稱時(shí)間張淑華2003-2004年度全國(guó)優(yōu)秀人民警察2003張淑華湖南省公安廳優(yōu)秀人民警察2004張淑華湖南省教育廳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2004

17、李序迎2005年度全省優(yōu)秀人民警察2006李序迎2003年度榮獲公安二等功2003趙幼鳴湖南公安高等專科?？茖W(xué)校首屆“教學(xué)名師”2006趙幼鳴省級(jí)青年骨干教師2002趙幼鳴湖南省“優(yōu)秀司法鑒定人”2008趙幼鳴湖南公安高等?？茖W(xué)?！皟?yōu)秀教師”2005趙幼鳴湖南省教育廳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2005黃娟娟湖南公安高等專科學(xué)?！皟?yōu)秀教師”2008黃娟娟公安三等功一次2008聶紹祿一等功一次2008聶紹祿全國(guó)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人2008聶紹祿全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?008陳水琴全省“優(yōu)秀人民警察”2001陳水琴二等功一次2008陳水琴三等功兩次2009李劍波一等功一次2008第51頁(yè)/共102頁(yè)第五十二頁(yè)，共102

18、頁(yè)。張淑華老師張淑華老師(losh)獲獎(jiǎng)證書獲獎(jiǎng)證書第52頁(yè)/共102頁(yè)第五十三頁(yè)，共102頁(yè)。聶紹祿老師聶紹祿老師(losh)獲獎(jiǎng)證書獲獎(jiǎng)證書 第53頁(yè)/共102頁(yè)第五十四頁(yè)，共102頁(yè)。陳水琴老師陳水琴老師(losh)獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書證書第54頁(yè)/共102頁(yè)第五十五頁(yè)，共102頁(yè)。5.加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際， 走教學(xué)辦案走教學(xué)辦案(bn n)相結(jié)合的模式相結(jié)合的模式 第55頁(yè)/共102頁(yè)第五十六頁(yè)，共102頁(yè)。 1、2000年2003年，法醫(yī)學(xué)課程使用公安部人事訓(xùn)練局編寫的、由群眾出版社出版的法醫(yī)學(xué)教程、法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。 2、2004年，我校和中國(guó)人民公安大學(xué)出版社聯(lián)合組織召開了“

19、21世紀(jì)公安高等教育系列教材（刑事科學(xué)技術(shù)）研討會(huì)”，針對(duì)21世紀(jì)公安高等院校學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的新模式，以及刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)知識(shí)體系的發(fā)展情況，修訂了法醫(yī)學(xué)教程、法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)編寫大綱。2004年6月，由孫啟富 張淑華主編，我校李序迎、陳瑤清老師參編的法醫(yī)學(xué)教程，及由劉瑛主編，張淑華、陳瑤清任副主編法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，張淑華老師主編、聶紹祿、陳水琴、陳瑤清、李序迎、李劍波參編法醫(yī)學(xué)案例評(píng)析實(shí)用警務(wù)現(xiàn)場(chǎng)急救(jji)，黃娟娟老師參編的刑事化驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)均由中國(guó)人民公安大學(xué)出版社出版。2004年至今，法醫(yī)學(xué)課程一直使用2004年6月由孫啟富 張淑華主編的，由中國(guó)人民公安大學(xué)出版社出版的法醫(yī)學(xué)教程，及由劉

20、瑛主編，張淑華、陳瑤清老師參編的法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。目前，該套教材在國(guó)內(nèi)多余所公安院校使用，反響較好。 3、2007年由中國(guó)人民公安大學(xué)出版社出版的陳玉川主編，張淑華任副主編法醫(yī)學(xué)及由劉瑛主編，陳瑤清任副主編的法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)本科教材也在我校本科生中使用。 第56頁(yè)/共102頁(yè)第五十七頁(yè)，共102頁(yè)。第57頁(yè)/共102頁(yè)第五十八頁(yè)，共102頁(yè)。第58頁(yè)/共102頁(yè)第五十九頁(yè)，共102頁(yè)。第59頁(yè)/共102頁(yè)第六十頁(yè)，共102頁(yè)。 為了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們向?qū)W生列出了大量的學(xué)習(xí)參考書目，并且經(jīng)常性的進(jìn)行督促檢查。為了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們還為學(xué)生提供相關(guān)網(wǎng)址(

21、wn zh)。如：中華人民共和國(guó)公安部網(wǎng)，中國(guó)警察網(wǎng)，中華人民共和國(guó)公安部物證鑒定中心網(wǎng)，中國(guó)刑警學(xué)院網(wǎng)，中國(guó)人民公安大學(xué)網(wǎng)。 第60頁(yè)/共102頁(yè)第六十一頁(yè)，共102頁(yè)。學(xué)習(xí)(xux)參考書目第61頁(yè)/共102頁(yè)第六十二頁(yè)，共102頁(yè)。學(xué)生(xu sheng)在做實(shí)驗(yàn)第62頁(yè)/共102頁(yè)第六十三頁(yè)，共102頁(yè)。第63頁(yè)/共102頁(yè)第六十四頁(yè)，共102頁(yè)。校內(nèi)第一校內(nèi)第一(dy)實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)樓第64頁(yè)/共102頁(yè)第六十五頁(yè)，共102頁(yè)。校內(nèi)第二校內(nèi)第二(d r)實(shí)實(shí)驗(yàn)樓驗(yàn)樓第65頁(yè)/共102頁(yè)第六十六頁(yè)，共102頁(yè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室級(jí)別校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室級(jí)別(jbi)第66頁(yè)/共102頁(yè)第六十七頁(yè)，共102頁(yè)

22、。第67頁(yè)/共102頁(yè)第六十八頁(yè)，共102頁(yè)。法醫(yī)法醫(yī)(fy)解剖室解剖室第68頁(yè)/共102頁(yè)第六十九頁(yè)，共102頁(yè)。第69頁(yè)/共102頁(yè)第七十頁(yè)，共102頁(yè)。第70頁(yè)/共102頁(yè)第七十一頁(yè)，共102頁(yè)。第71頁(yè)/共102頁(yè)第七十二頁(yè)，共102頁(yè)。第72頁(yè)/共102頁(yè)第七十三頁(yè)，共102頁(yè)。第73頁(yè)/共102頁(yè)第七十四頁(yè)，共102頁(yè)。毒物(dw)分析室實(shí)驗(yàn)課剪影第74頁(yè)/共102頁(yè)第七十五頁(yè)，共102頁(yè)。第75頁(yè)/共102頁(yè)第七十六頁(yè)，共102頁(yè)。第76頁(yè)/共102頁(yè)第七十七頁(yè)，共102頁(yè)。第77頁(yè)/共102頁(yè)第七十八頁(yè)，共102頁(yè)。第78頁(yè)/共102頁(yè)第七十九頁(yè)，共102頁(yè)。第79頁(yè)/共10

23、2頁(yè)第八十頁(yè)，共102頁(yè)。序號(hào)序號(hào)名稱名稱建立時(shí)間建立時(shí)間備注備注1長(zhǎng)沙市公安局長(zhǎng)沙市公安局20032005全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地2湘潭市公安局湘潭市公安局20033株洲市公安局株洲市公安局20034岳陽(yáng)市公安局岳陽(yáng)市公安局20035益陽(yáng)市公安局益陽(yáng)市公安局20032005全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地6婁底市公安局婁底市公安局20037常德市公安局常德市公安局20038湘西自治州公安局湘西自治州公安局20039懷化市公安局懷化市公安局200310邵陽(yáng)市公安局邵陽(yáng)市公安局200311永州市公安局永州市公安局200312衡陽(yáng)市公安局衡陽(yáng)市公安局200313郴州市公安局郴州市公安局20

24、0314耒陽(yáng)市公安局耒陽(yáng)市公安局20042006全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地全省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地第80頁(yè)/共102頁(yè)第八十一頁(yè)，共102頁(yè)。第81頁(yè)/共102頁(yè)第八十二頁(yè)，共102頁(yè)。第82頁(yè)/共102頁(yè)第八十三頁(yè)，共102頁(yè)。第83頁(yè)/共102頁(yè)第八十四頁(yè)，共102頁(yè)。第84頁(yè)/共102頁(yè)第八十五頁(yè)，共102頁(yè)。 1.我校建立了運(yùn)行良好的校園網(wǎng)，有長(zhǎng)期運(yùn)行且穩(wěn)定的服務(wù)器，已通過專門接口并入了教育網(wǎng)，建立了精品課程平臺(tái)，有專門的網(wǎng)管中心和網(wǎng)管人員。 2.所有辦公場(chǎng)所和教研室都配有可以上網(wǎng)的電腦設(shè)備，教師可以隨時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)行網(wǎng)上鑒定。 3.我?，F(xiàn)有近1000套可以進(jìn)入教育網(wǎng)的電腦設(shè)備供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 4.

25、我?，F(xiàn)有36個(gè)設(shè)備精良、效果良好的多媒體教室，為改革教學(xué)方法和手段提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5.我校建有公安專網(wǎng)，刑事技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建有公安數(shù)字技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，配備有60臺(tái)接有公安信息網(wǎng)的微機(jī)，能同時(shí)提供給60名學(xué)生查閱公安信息、開展公安業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。 6.刑事技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行了全面開放，學(xué)生可根據(jù)興趣及專業(yè)發(fā)展(fzhn)方向自行選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并可及時(shí)得到老師的指導(dǎo)。 第85頁(yè)/共102頁(yè)第八十六頁(yè)，共102頁(yè)。第86頁(yè)/共102頁(yè)第八十七頁(yè)，共102頁(yè)。學(xué)學(xué) 期期張淑華張淑華李序迎李序迎黃娟娟黃娟娟 趙幼鳴趙幼鳴 陳瑤清陳瑤清200

26、6年年上學(xué)期上學(xué)期96.67去維和去維和97.4 96 調(diào)研調(diào)研 下學(xué)期下學(xué)期95.2993.1792.5 90 932007年年上學(xué)期上學(xué)期939696 96 進(jìn)修進(jìn)修下學(xué)期下學(xué)期98.89596.6 98 97.12008年年上學(xué)期上學(xué)期969988 96 進(jìn)修進(jìn)修下學(xué)期下學(xué)期96借調(diào)到借調(diào)到公安部公安部95 97 97第87頁(yè)/共102頁(yè)第八十八頁(yè)，共102頁(yè)。第88頁(yè)/共102頁(yè)第八十九頁(yè)，共102頁(yè)。 “教學(xué)、辦案、科研教學(xué)、辦案、科研”一體化是法醫(yī)學(xué)課程的主要特色。在一體化是法醫(yī)學(xué)課程的主要特色。在“教學(xué)、科研、辦案教學(xué)、科研、辦案”一體化平臺(tái)支撐下，課程組成員積極開展教研教改、科

27、研和辦案工作，用教學(xué)帶動(dòng)科研，對(duì)辦案中遇到的科學(xué)難題積極開展科學(xué)研究工作，用辦案促進(jìn)科研，并及時(shí)將科研成果、案例應(yīng)用于教學(xué)，用科研、辦案促進(jìn)教學(xué)。學(xué)生不僅能在教學(xué)中學(xué)習(xí)法醫(yī)學(xué)的知識(shí)，還能在老師的指導(dǎo)下開展科研工作，開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究工作，能在教師的帶領(lǐng)下參與辦案，既鞏固了專業(yè)知識(shí)又掌握了實(shí)踐技能，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)一體化平臺(tái)支撐下，課程組成員積極開展教研教改、科研和辦案工作，用教學(xué)帶動(dòng)科研，對(duì)辦案中遇到的科學(xué)難題積極開展科學(xué)研究工作，用辦案促進(jìn)科研，并及時(shí)將科研成果、案例應(yīng)用于教學(xué)，用科研、辦案促進(jìn)教學(xué)。學(xué)生不僅能在教學(xué)中學(xué)習(xí)法醫(yī)學(xué)的知識(shí)，還能在

28、老師的指導(dǎo)下開展科研工作，開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究工作，能在教師的帶領(lǐng)下參與辦案，既鞏固了專業(yè)知識(shí)又掌握了實(shí)踐技能，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)(szh)得到了全面提升，真正實(shí)現(xiàn)了上崗得到了全面提升，真正實(shí)現(xiàn)了上崗“零距離零距離”。 第89頁(yè)/共102頁(yè)第九十頁(yè)，共102頁(yè)。 法醫(yī)學(xué)課程組教師長(zhǎng)期從事法醫(yī)學(xué)課程及相關(guān)內(nèi)容的教法醫(yī)學(xué)課程組教師長(zhǎng)期從事法醫(yī)學(xué)課程及相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)和研究工作，承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，并且積極吸收學(xué)和研究工作，承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，并且積極吸收(xshu)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)和研究理念，探索有益教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)和研究理念，探索有益教學(xué)

29、方法，取得了可喜的成績(jī)。近五年來在申報(bào)刑事科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室取得了可喜的成績(jī)。近五年來在申報(bào)刑事科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)特色專業(yè)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)過省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)特色專業(yè)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)過程中，法醫(yī)課題組全體教師都發(fā)揮了重要作用。程中，法醫(yī)課題組全體教師都發(fā)揮了重要作用。第90頁(yè)/共102頁(yè)第九十一頁(yè)，共102頁(yè)。 在公安廳、司法廳和學(xué)校的大力支持下，法醫(yī)學(xué)課程在公安廳、司法廳和學(xué)校的大力支持下，法醫(yī)學(xué)課程教學(xué)組六位專職老師教學(xué)組六位專職老師(losh)均于均于2006年獲得了公安廳頒發(fā)的公年獲得了公安廳頒發(fā)的公安機(jī)關(guān)法醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)鑒定資格證書，安機(jī)關(guān)法醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)鑒定資格證書，2008年年6月獲得司法廳頒發(fā)的月獲得司法廳頒發(fā)的法醫(yī)學(xué)鑒定資格證書。法醫(yī)學(xué)鑒定資格證書。2008年年6月依托刑事技術(shù)系成立了湖南鑒月依托刑事技術(shù)系成立了湖南鑒真司法鑒定中心，在真司法鑒定中心，在“教學(xué)、辦案、科研教學(xué)、辦案、科研”一體化平臺(tái)支撐下一體化平臺(tái)支撐下，課程組成員積極開展鑒定工作，及時(shí)將案例引進(jìn)教學(xué)，對(duì)鑒，課程組成員積極開展鑒定工作，及時(shí)將案