初一三班法制教育班會(huì)

1、.1.1.絕技絕技( (打三字打三字) ) 特別法特別法2.東坡投石解困境，少游妙東坡投石解困境，少游妙聯(lián)始成家聯(lián)始成家（2字）字） 破案破案3.高山流水是知音高山流水是知音（3字）字） 調(diào)解人調(diào)解人4.言聽(tīng)計(jì)從言聽(tīng)計(jì)從 （4字）字）有法必依有法必依 5.所謂懼內(nèi)所謂懼內(nèi)（5字）字） 一夫一妻制一夫一妻制6.不要花拳繡腿（不要花拳繡腿（4字）字）從實(shí)招來(lái)從實(shí)招來(lái).法律小簡(jiǎn)介法律小簡(jiǎn)介 法律可以分為三個(gè)方面：行政違法、民事違法和刑事違法。行政違法行為就是違反行政管理法律行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為法規(guī)的行為民事違法行為就是違反民事法律的行為民事違法行為就是違反民事法律的行為刑事違法

2、就是違反刑法的行為刑事違法就是違反刑法的行為.2008年至年至2009年年10月，某縣公安局共抓獲月，某縣公安局共抓獲768名青少年違法名青少年違法犯罪嫌疑人，占抓獲的全部刑事犯罪嫌疑人的犯罪嫌疑人，占抓獲的全部刑事犯罪嫌疑人的84，其中，其中1925歲的歲的564人，人，1418歲的歲的177人，人，14歲以下歲以下27人，年人，年齡最小的僅齡最小的僅13歲。歲。 一是侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪居高不下。一是侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪居高不下。二是聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害等爭(zhēng)強(qiáng)斗二是聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害等爭(zhēng)強(qiáng)斗狠性案件突出。狠性案件突出。三是團(tuán)伙作案趨多。三是團(tuán)伙作案趨多。 四是作案手段呈成人化、性質(zhì)嚴(yán)

3、重化的趨勢(shì)。四是作案手段呈成人化、性質(zhì)嚴(yán)重化的趨勢(shì)。.誤區(qū)之一：我未成年我怕誰(shuí)誤區(qū)之一：我未成年我怕誰(shuí)誤區(qū)之二：讀書(shū)人的事能算偷嗎？誤區(qū)之二：讀書(shū)人的事能算偷嗎？誤區(qū)之三：不偷不搶不犯法。誤區(qū)之三：不偷不搶不犯法。.偷是通俗的說(shuō)法，法律稱(chēng)為盜竊。我國(guó)刑法規(guī)定秘密竊取公私財(cái)物的行為便是盜竊行為。從該規(guī)定可以看出盜竊是一種秘密竊取的行為，無(wú)論是誰(shuí)都不應(yīng)該從事這些行為，讀書(shū)人（學(xué)生）也不行?？梢?jiàn)，孔老先生若對(duì)現(xiàn)代法學(xué)理論有所了解，再也不會(huì)說(shuō)得那么理直氣壯了。生活中可能有些人因?yàn)楸I竊的數(shù)額較小、年齡較小沒(méi)有承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任。但這并不是說(shuō)他沒(méi)有盜竊行為。雖然不用承擔(dān)刑事責(zé)任，但依然要受到道德與輿論的

4、譴責(zé)。另外，從犯罪心理學(xué)來(lái)看，盜竊是一種可以成癮的行為，生活中被稱(chēng)為小偷小摸的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了這一習(xí)慣再想改掉是很難的，就像吸煙、賭博一樣。.生活中有些未成年人認(rèn)為我只要不偷不搶?zhuān)悴贿`法，用不著學(xué)法、知法。真是這樣嗎？我們來(lái)看一個(gè)案例：某市110報(bào)警中心在某天夜里九點(diǎn)半至十點(diǎn)半期間，突然接到100多個(gè)騷擾電話(huà)，嚴(yán)重干擾了正常的辦公出警。第二天夜晚依然如上。經(jīng)過(guò)慎密的偵察，原來(lái)是該市一個(gè)學(xué)校為了方便學(xué)生打電話(huà)，讓郵電局在學(xué)生寢室中安裝了磁卡電話(huà)，學(xué)生下夜自習(xí)后無(wú)所事事，便打緊急號(hào)碼消遣?？蛇@一行為已經(jīng)造成嚴(yán)重后果，經(jīng)過(guò)調(diào)查，公安部門(mén)對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行了治安處罰。從這一案例中可以看出很多學(xué)生在

5、打電話(huà)時(shí)，并沒(méi)有危害社會(huì)的惡意，僅僅是出于好奇，但其行為卻嚴(yán)重干擾了社會(huì)的秩序，因此受到法律的制裁。.日常生活中，我們往日常生活中，我們往往從狹義上理解了法往從狹義上理解了法的概念，把法理解成的概念，把法理解成了刑事法律，認(rèn)為只了刑事法律，認(rèn)為只要不犯罪便不違法。要不犯罪便不違法。這是大錯(cuò)特錯(cuò)的?？傔@是大錯(cuò)特錯(cuò)的?？偠灾?，我們每位中而言之，我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。懂法、守法的好學(xué)生。.未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的青少年。未成年人在社會(huì)中屬于弱勢(shì)群體，因此國(guó)家和社會(huì)對(duì)未成年人給予了特別的保護(hù)，如設(shè)立監(jiān)護(hù)、制定未成年

6、人保護(hù)法等。這就使一些人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：好像不滿(mǎn)十八歲便不用承擔(dān)任何責(zé)任，甚至認(rèn)為年青人犯錯(cuò)誤上帝都會(huì)原諒。果真如此嗎？我們看一下我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定吧。我國(guó)刑法第十七條規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。、“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆詐、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！背淌仑?zé)任外除刑事責(zé)任外，未成年人造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損失，還應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。若未成年人無(wú)財(cái)產(chǎn)賠償?shù)模瑧?yīng)由他的監(jiān)護(hù)人即父母賠償。.1717的中學(xué)生趙某，多次手持三棱的中學(xué)生趙某，多次手持三棱刮刀，搶奪刮刀，搶奪9 9名小學(xué)生，得贓款名小學(xué)生，得贓款4004

7、00多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)法律判處其有期徒刑搶劫罪，依據(jù)法律判處其有期徒刑2 2年。年。. 治安管理處罰條例治安管理處罰條例第二十條規(guī)定：第二十條規(guī)定：非法制造、販賣(mài)、非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，人身傷亡事件，特別是青少年正是身

8、體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。.未成年人犯罪不可忽視未成年人犯罪不可忽視同學(xué)們，我們正處于未成年人階段，同學(xué)們，我們正處于未成年人階段，受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)。但是，受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)。但是，我們要懂得我們要懂得:犯罪對(duì)自己、家庭、犯罪對(duì)自己、家庭、社會(huì)，都有百害而無(wú)一利。要在心社會(huì)，都有百害而無(wú)一利。要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪

9、。那種認(rèn)為我年齡小有犯違法犯罪。那種認(rèn)為我年齡小有犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯(cuò)誤的！想法是非常錯(cuò)誤的！.我宣誓，我認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。不觸犯任何法律，我快學(xué)生。不觸犯任何法律，我快樂(lè)，我健康，我出色！樂(lè)，我健康，我出色！宣誓人宣誓人:XXX(自己的姓名）自己的姓名）.1 1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。良影響的能力。.2:2:遵守社會(huì)公

10、德，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)遵守社會(huì)公德，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、會(huì)主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。.3 3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不逃夜逃學(xué)、不打架罵人、不賭博、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身