高考作文擬題PPT課件

1、 題好一半文題好一半文好題如好茶好題如好茶高考作文之擬題技巧高考作文之擬題技巧一、必須明白擬題的重要性一、必須明白擬題的重要性 1 1、心理作用、心理作用: :先入為主，第一印象先入為主，第一印象。對于作。對于作文，首先躍入閱卷老師眼中的是文題，題目的好文，首先躍入閱卷老師眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分，題目不與否直接影響到閱卷老師對文章的評分，題目不好，也會影響到得分好，也會影響到得分。 2 2、高考評卷、高考評卷: :不擬文題扣不擬文題扣2 2分，擬題不當扣分，擬題不當扣1 1分分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題

2、不當，其隱性失分絕對不止一兩分。擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。 標題是讓閱卷老師眼前為之一亮的第一點標題是讓閱卷老師眼前為之一亮的第一點“題好一半文題好一半文 ”評價下面圍繞評價下面圍繞“我的愛好我的愛好”話題而擬的題目：話題而擬的題目：1 我的愛好我的愛好話題題目式：大而空話題題目式：大而空2 我愛寫作我愛寫作過于直白，沒有文采。過于直白，沒有文采。3 讀書和寫作是我的愛好我的第二生命讀書和寫作是我的愛好我的第二生命有氣勢，但題目過長。有氣勢，但題目過長。4與與“筆筆”共舞共舞化用式：富有創(chuàng)意。化用式：富有創(chuàng)意。 擬題的擬題的常見癥狀：常見癥狀：1、以文中所給的話題為題目、以文中所給的

3、話題為題目。如：如： 父愛父愛、 我的愛好我的愛好、位置位置、誠信誠信等。等。 2、過于平白直露，沒什么文采。、過于平白直露，沒什么文采。 如：如：我愛寫作我愛寫作、我愛父親我愛父親、 偉大的父愛偉大的父愛、我的位置我的位置 3、標題過長，語言不簡潔。、標題過長，語言不簡潔。如如:讀書和寫作是我的讀書和寫作是我的 愛好我的第二生命愛好我的第二生命 人生時時處處人生時時處處 離不開選擇離不開選擇 無私的選擇才無私的選擇才 是高尚的選擇是高尚的選擇二、好標題兩原則：二、好標題兩原則：1、準確鮮明、準確鮮明 突出主旨突出主旨 （題目能揭示材料中心，直言事理）（題目能揭示材料中心，直言事理）2、形象生

4、動、形象生動 富有意蘊富有意蘊 （善于使用多種修辭或表現(xiàn)手法）（善于使用多種修辭或表現(xiàn)手法）三、目前我們擬題存在的問題：三、目前我們擬題存在的問題： 1 1、照抄話題，誤把話題當題目。照抄話題，誤把話題當題目。 2 2、過于平白直露，、過于平白直露，沒什么文采沒什么文采。 3 3、題目、題目偏離偏離話題或材料的限定。題目話題或材料的限定。題目與文章內容不符，與文章內容不符，文不對題。文不對題。方法？方法？例如：例如：作夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。作夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內容卻是異常豐富，形式是異常但夢的內容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請以多樣的。請以“夢夢”為話題寫一篇不為話題寫一

5、篇不少于少于800800字的作文。字的作文。這一幅風光，如夢這一幅風光，如夢比夢更美比夢更美宜宜寫成寫成美夢成真美夢成真想起了那個暑假想起了那個暑假宜寫宜寫成成說說課文中的說說課文中的“夢夢”夢的成因夢的成因宜寫成宜寫成有美夢就會有希望有美夢就會有希望宜寫成宜寫成抒情散文抒情散文記敘文記敘文說明文說明文議論文議論文五、高考五、高考新材料新材料作文作文擬題擬題常用的三種模式：常用的三種模式： 第一種方法：保守擬題法第一種方法：保守擬題法 人生在世，很多時候都需要我們人生在世，很多時候都需要我們“放手放手”，例如，例如事情成功與否有時不受自己控制時，就應承認自己有事情成功與否有時不受自己控制時，就

6、應承認自己有所不能，這時需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人所不能，這時需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯誤中學到東西時，需要放手；為了從，而是讓他從錯誤中學到東西時，需要放手；為了從失敗中成長，為將來積極策劃時，需要放手；放手，失敗中成長，為將來積極策劃時，需要放手；放手，不比堅持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以不比堅持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇及權衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。

7、一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。 一、看關鍵詞：一、看關鍵詞：這種擬題方式的作法一般就是以這種擬題方式的作法一般就是以“材料材料中的關鍵詞中的關鍵詞”為題目為題目關鍵詞是：關鍵詞是：放手放手 題目：題目：放手放手 第一種方法：保守擬題法第一種方法：保守擬題法 有個國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有個國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結果子，也不想活了，所有的己不能像葡萄多結果子，也不想活了，所有的植物都因為恨己不如人而全

8、無生機。而在花園植物都因為恨己不如人而全無生機。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：如此？它說：“因為我知道你種我，就是要我因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己。做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?二、找關鍵句二、找關鍵句擬題方法：找關鍵詞句法擬題方法：找關鍵詞句法 關鍵句是關鍵句是“因為我知道你種我，就因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己。好我自己。” 題目：

9、快樂地做好自己題目：快樂地做好自己第二種方法：保險擬題法第二種方法：保險擬題法 材料的關鍵詞是：材料的關鍵詞是：放手放手題目：題目：學會學會放手放手 放手放手也是一種愛也是一種愛 放手放手不等于放棄不等于放棄 絕不絕不放手放手 有一種愛叫有一種愛叫放手放手 一、添加前后綴法：一、添加前后綴法：尋找材料的關鍵詞，關尋找材料的關鍵詞，關鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點作為題目。點作為題目。 二、找關鍵詞句法二、找關鍵詞句法第二種方法：保險擬題法第二種方法：保險擬題法 一只烏龜渴望飛到天上去，它就向禿鷲討一只烏龜渴望飛到天上去，它就向禿鷲討教飛行的訣

10、竅。禿鷲說：教飛行的訣竅。禿鷲說：“你沒有翅膀，不能你沒有翅膀，不能飛行，你還是老實呆在地上生活吧。飛行，你還是老實呆在地上生活吧。”烏龜說烏龜說：“我實在不能明白，為什么我就不能飛翔呢我實在不能明白，為什么我就不能飛翔呢？你就幫幫我吧！禿鷲被它纏得沒有辦法，就？你就幫幫我吧！禿鷲被它纏得沒有辦法，就用爪子抓著烏龜?shù)臍w了起來。烏龜高興用爪子抓著烏龜?shù)臍w了起來。烏龜高興得手舞足蹈，一不留神就摔了下來，背上的殼得手舞足蹈，一不留神就摔了下來，背上的殼被摔裂了，至今還沒有愈合。被摔裂了，至今還沒有愈合。擬題方法：找關鍵詞句法擬題方法：找關鍵詞句法 , ,注意扣住本質注意扣住本質進行變化進

11、行變化 關鍵句是：關鍵句是： “你沒有翅膀，不能飛你沒有翅膀，不能飛行，你還是老實呆在地上生活吧。行，你還是老實呆在地上生活吧?！?題目：認清自己題目：認清自己是取得成功的前提是取得成功的前提 認清自己認清自己與努力拼搏與努力拼搏 做事要看做事要看先決條件先決條件 努力要努力要有方向有方向 丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色非常美麗，也想把自己的頭上弄一塊頂鶴這紅色非常美麗，也想把自己的頭上弄一塊紅色。紅色。 它問丹頂鶴怎樣才會變得這么美。丹頂鶴說它問丹頂鶴怎樣才會變得這么美。丹頂鶴說“說來也容易說來也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻那天，一只

12、小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲，一個俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹，嚇得，一個俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹，嚇得逃走了。可我呢，因為沒注意，頭碰在了一塊大逃走了?？晌夷?，因為沒注意，頭碰在了一塊大石頭上，結果淌血了。所以，就成了現(xiàn)在這個樣石頭上，結果淌血了。所以，就成了現(xiàn)在這個樣子啦。子啦。” “ “啊，你的美是因為付出代價的。啊，你的美是因為付出代價的?！甭槿敢宦槿敢豢v身飛走了，縱身飛走了，“我可不干這種傻事！我可不干這種傻事！” ” 第二種方法：保險擬題法第二種方法：保險擬題法擬題方法：找關鍵詞句法擬題方法：找關鍵詞句

13、法 關鍵句是：關鍵句是： “啊，你的美是因為付啊，你的美是因為付出代價的。出代價的?！?題目：題目：美要付出代價美要付出代價 沒有沒有付出付出就沒有就沒有回報回報 第三種方法：創(chuàng)新擬題法：第三種方法：創(chuàng)新擬題法：創(chuàng)新擬題法的實創(chuàng)新擬題法的實質就是充分利用各種手法擬題。質就是充分利用各種手法擬題。 修辭手法修辭手法1 1比喻比喻 2 2擬人擬人 3 3反問反問 4 4仿擬仿擬 5 5對比對比 6 6對偶對偶7 7夸張夸張 8 8引用引用 其他手法其他手法逆行擬題法逆行擬題法舊瓶裝新酒舊瓶裝新酒 以以“材料作文的關鍵詞或短語材料作文的關鍵詞或短語”開頭，然后開頭，然后以一個破折號引起，再將比喻的內

14、容點出以一個破折號引起，再將比喻的內容點出 第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法一、善用明喻一、善用明喻放手放手風雨后的晴空風雨后的晴空挫折挫折人生的財富人生的財富語文，心中的一泓清泉語文，心中的一泓清泉 欣賞如光，贊美如花欣賞如光，贊美如花 “正能量正能量”我們的加油站我們的加油站 創(chuàng)造是騰飛的翅膀寧夏卷創(chuàng)造是騰飛的翅膀寧夏卷 感情不是保險繩全國卷感情不是保險繩全國卷 讀是品味人生的良藥讀是品味人生的良藥 江西卷考題江西卷考題 誠信是金誠信是金 誠信誠信人生的信用卡人生的信用卡 父愛是座山父愛是座山 微笑是一把神奇的鑰匙微笑是一把神奇的鑰匙第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法

15、二、大膽用暗喻二、大膽用暗喻用用“是是”字句構成字句構成“暗喻式暗喻式” ” 題目題目第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法 三、借喻出彩三、借喻出彩 莫讓浮云遮望眼莫讓浮云遮望眼 借我一雙慧眼借我一雙慧眼 給孩子一片自由的天空給孩子一片自由的天空 找準人生的靶子找準人生的靶子天空的期盼天空的期盼夢想在現(xiàn)實中起舞夢想在現(xiàn)實中起舞 第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題作比擬，情感細膩標題作比擬，情感細膩 標題巧反問，強調感情標題巧反問，強調感情繞樹三匝，何枝可依？繞樹三匝，何枝可依？ 好高豈能騖遠？好高豈能騖遠？生于生于“問問”？死于？死于“問問”？敢問路在何方？敢問路在何方？

16、生活豈能無生活豈能無“正能量正能量”？ 生活怎能缺少贊美生活怎能缺少贊美 競爭？競爭？親情豈可漠視？親情豈可漠視？ 誠信豈可拋？誠信豈可拋？豈以親疏辨好惡？豈以親疏辨好惡？第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法爭渡爭渡, ,爭渡爭渡, ,執(zhí)著人生何處執(zhí)著人生何處莫為他言遮望眼莫為他言遮望眼月若有情月長吟月若有情月長吟競爭不是無情物競爭不是無情物 誠以養(yǎng)德，信以修身誠以養(yǎng)德，信以修身 都是答案惹的禍都是答案惹的禍 道德苦旅道德苦旅第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作仿擬（化用），顯出新意標題作仿擬（化用），顯出新意 第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題用對比，凸

17、現(xiàn)主題標題用對比，凸現(xiàn)主題與其坐而等，不如起而行與其坐而等，不如起而行海納百川，我納千言海納百川，我納千言 出乎其外，入乎其內出乎其外，入乎其內 近在咫尺，遠在天涯近在咫尺，遠在天涯 借鑒歷史，借鑒歷史， 開創(chuàng)未來開創(chuàng)未來 善待母語，成就自我善待母語，成就自我 欣賞他人，挑戰(zhàn)自我欣賞他人，挑戰(zhàn)自我張開雙臂，選擇博愛張開雙臂，選擇博愛誠以養(yǎng)德，信以修身誠以養(yǎng)德，信以修身血濃于水，理大于情血濃于水，理大于情眼前同一水，筆下情各異眼前同一水，筆下情各異積蓄正能量，疏導負能量積蓄正能量，疏導負能量 生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂 張開雙臂，選擇博愛張開雙臂，選擇博愛 信心是帆，意見是船信心是帆，

18、意見是船 第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作對偶，整齊凝練標題作對偶，整齊凝練問渠那得清如許問渠那得清如許兼聽則明，偏聽則暗兼聽則明，偏聽則暗陽光總在風雨后陽光總在風雨后物競天擇，適者生存物競天擇，適者生存 淡妝濃抹總相宜橫看成林側成峰淡妝濃抹總相宜橫看成林側成峰 ?；丶铱纯闯；丶铱纯?贈人玫瑰，手有余香贈人玫瑰，手有余香第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作引用，增強效果標題作引用，增強效果多摔一跤又何妨？多摔一跤又何妨？ 輸?shù)闷鸬内A家輸?shù)闷鸬内A家都云老漢癡，誰解其中味都云老漢癡，誰解其中味 吃虧是福吃虧是福 勿為情所障目勿為情所障目 近墨者未必黑近墨者未必黑

19、 美麗的謊言美麗的謊言感謝你的敵人感謝你的敵人 開卷未必有益開卷未必有益 有一種失敗叫成功有一種失敗叫成功 第三種方法：創(chuàng)新擬題法第三種方法：創(chuàng)新擬題法逆行擬題法和舊瓶裝新酒逆行擬題法和舊瓶裝新酒 標題作比喻，形象生動標題作比喻，形象生動 標題作比擬，情感細膩標題作比擬，情感細膩 標題作對偶，整齊凝練標題作對偶，整齊凝練 標題巧反問，強調感情標題巧反問，強調感情 標題用對比，凸現(xiàn)主題標題用對比，凸現(xiàn)主題擬題小結擬題小結定文體，揚長避短定文體，揚長避短善補題，以小見大善補題，以小見大新視覺，別開生面新視覺，別開生面定文體，揚長避短定文體，揚長避短善補題，以小見大善補題，以小見大妙修辭，匠心獨運妙

20、修辭，匠心獨運新視覺，別開生面新視覺，別開生面綜合訓練：綜合訓練：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) 船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手給補了。 過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工紅包。修船工 感到奇怪，說：感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢您已經(jīng)給過工錢了。了。”船主說：船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的對，那

21、是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。報酬?！毙薮ふf：修船工說：“哦，那只是順手做的一件小哦，那只是順手做的一件小事事” 船主感激地說：船主感激地說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。們。” 要求選好角度，確定立意，明確文體，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。得抄襲。參考標

22、題一、添加前后綴參考標題一、添加前后綴小事小事顯大愛（顯大愛（對比對比） 順手順手之善之善 善就在你的善就在你的順手順手之間之間二、巧用修辭二、巧用修辭高尚的道德是最大的財富高尚的道德是最大的財富( (比喻比喻) ) 善行超千金（善行超千金（對比對比）微小的幫助，深切的感動（微小的幫助，深切的感動（對比、對偶對比、對偶）小小善良點亮大愛人間（小小善良點亮大愛人間（比擬比擬）善意之心，溫暖生活（善意之心，溫暖生活（比擬比擬）三、化用名句三、化用名句贈人玫瑰贈人玫瑰 手有余香（手有余香（引用名言引用名言）善雖小，勿忘為善雖小，勿忘為 （對比、化用對比、化用“莫以善小而不為莫以善小而不為”） 與善共舞（與善共舞（化用成語化用成語）典例綜合說明典例綜合說明例題解釋例題解釋閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60(60分分) ) “ “正能量正能量”本是一個物理學名詞?，F(xiàn)在，本是一個物理學名詞?，F(xiàn)在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為幸福的動力和感情，都可稱為“正能量正能量”。 你對你對“正能量正能量”有何聯(lián)想和感悟有何聯(lián)想和感悟? ?請據(jù)此寫請據(jù)此寫一篇文章?？梢允惆l(fā)感情，也可