高1三語文測試題課件

1、高1三語文測試題高1三語文測試題（1 1）且舉世）且舉世譽譽之而不加勸，定乎內外之分之而不加勸，定乎內外之分（2 2）感時花）感時花濺濺淚淚（3 3）不絕如縷，泣孤舟之）不絕如縷，泣孤舟之嫠嫠婦婦 （4 4）留取丹心照）留取丹心照汗汗青青 1010補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句1 1分，分，共共6 6分）分）（1 1） ，舉世非之而不加沮，舉世非之而不加沮， ，辯乎榮辱，辯乎榮辱之境，斯已矣。之境，斯已矣。（2 2） ，恨別鳥驚心。，恨別鳥驚心。 （3 3）余音裊裊，）余音裊裊， 。舞幽壑之潛蛟，。舞幽壑之潛蛟， 。 （4 4）人生自古誰無死，）人

2、生自古誰無死，高1三語文測試題 六、寫作（六、寫作（60分）分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的字的文章。（文章。（60分）分）中學時代做習題。老師總是鼓勵要獨立思考，不要中學時代做習題。老師總是鼓勵要獨立思考，不要輕易看答案養(yǎng)成依賴習慣。大多數(shù)人當然嚴遵師命，輕易看答案養(yǎng)成依賴習慣。大多數(shù)人當然嚴遵師命，但我發(fā)現(xiàn)，我的同桌卻很但我發(fā)現(xiàn)，我的同桌卻很“狡猾狡猾”，他往往兩遍做，他往往兩遍做不出來，就翻看書后的標準答案，當我們還在絞盡不出來，就翻看書后的標準答案，當我們還在絞盡腦汁地苦思冥想時，他已早早完事，抱著籃球瀟灑腦汁地苦思冥想時，他已

3、早早完事，抱著籃球瀟灑而去。后來，他考上了清華大學，有一次，聊到他而去。后來，他考上了清華大學，有一次，聊到他愛看答案的往事，他說：愛看答案的往事，他說：“我就不明白，透過答案，我就不明白，透過答案，同樣可以獲得答題的思路，為什么非要硬著頭皮不同樣可以獲得答題的思路，為什么非要硬著頭皮不撞南墻不回頭呢？撞南墻不回頭呢？”我不服氣地說：我不服氣地說：“自己做出的自己做出的題印象才最深！題印象才最深！”選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。抄襲。高1三語文

4、測試題 立意提示：立意提示：最佳立意：立足自我固然沒錯，最佳立意：立足自我固然沒錯， 但懂得依靠幫助也是一種人生智慧，但懂得依靠幫助也是一種人生智慧，兩者結合起來，才是正確的人生態(tài)兩者結合起來，才是正確的人生態(tài)度。度。 其它立意：其它立意：獨立思考、靠自己的努力做好事情獨立思考、靠自己的努力做好事情是一種可貴的品質。是一種可貴的品質。善于借助有利條件，積極尋求幫助善于借助有利條件，積極尋求幫助也是一種人生智慧。也是一種人生智慧。高1三語文測試題 立意提示：立意提示：最佳立意：立足自我固然沒錯，最佳立意：立足自我固然沒錯， 但懂得依靠幫助也是一種人生智慧，但懂得依靠幫助也是一種人生智慧，兩者結合

5、起來，才是正確的人生態(tài)兩者結合起來，才是正確的人生態(tài)度。度。 其它立意：其它立意：獨立思考、靠自己的努力做好事情獨立思考、靠自己的努力做好事情是一種可貴的品質。是一種可貴的品質。善于借助有利條件，積極尋求幫助善于借助有利條件，積極尋求幫助也是一種人生智慧。也是一種人生智慧。高1三語文測試題1 1C C（說（說“強迫性覓藥和用藥是強迫癥強迫性覓藥和用藥是強迫癥”錯）錯） 1 1、下列對毒品成癮的解釋，不符合文意的一項是、下列對毒品成癮的解釋，不符合文意的一項是 A A、吸毒者的強迫性覓藥和用藥不是為了體會欣快和、吸毒者的強迫性覓藥和用藥不是為了體會欣快和美好的感受，而是為了盡快結束痛苦的經歷。美

6、好的感受，而是為了盡快結束痛苦的經歷。 B B、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是因為痛苦的經歷和、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是因為痛苦的經歷和欣快、美好的感覺形成了難以忘記的異常記憶。欣快、美好的感覺形成了難以忘記的異常記憶。 C C、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是一種因無法控制自、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是一種因無法控制自我而對某一并不存在的情況進行反復檢查的強迫癥。我而對某一并不存在的情況進行反復檢查的強迫癥。 D D、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是因為吸毒者能獲得、吸毒者的強迫性覓藥和用藥是因為吸毒者能獲得滿足和欣快感，這就鼓勵吸毒者一再重復這樣的行為。滿足和欣快感，這就鼓勵吸毒者一再重復這樣的行為。高

7、1三語文測試題 2 2、下列解釋和分析，不符合原文意思的一項是、下列解釋和分析，不符合原文意思的一項是 A A酒足飯飽、饑渴時飲水的欣快感以及哺育時的酒足飯飽、饑渴時飲水的欣快感以及哺育時的滿足感和吸毒后感到欣快、愉悅的生理感覺都在滿足感和吸毒后感到欣快、愉悅的生理感覺都在大腦和周圍神經的掌控之下。大腦和周圍神經的掌控之下。 B B欣快感、滿足感這些基本的生理感覺，是人類欣快感、滿足感這些基本的生理感覺，是人類和其他動物在生存競爭和進化中為了延續(xù)和擴大和其他動物在生存競爭和進化中為了延續(xù)和擴大而獲得的一種自然肌理。而獲得的一種自然肌理。 C C腹側被蓋區(qū)（腹側被蓋區(qū)（VTAVTA）、腹隔核和前

8、額葉皮質組成）、腹隔核和前額葉皮質組成了一條多巴胺通路。這條通路通過神經纖維釋放了一條多巴胺通路。這條通路通過神經纖維釋放多巴胺遞質，將信息傳遞出去。多巴胺遞質，將信息傳遞出去。 D D電刺激、自然獎賞、毒品刺激多巴胺通路時都電刺激、自然獎賞、毒品刺激多巴胺通路時都能產生相同的愉快效果，因為導致愉悅感覺得原能產生相同的愉快效果，因為導致愉悅感覺得原理是一樣的，只是刺激的物質和技術手段不同。理是一樣的，只是刺激的物質和技術手段不同。高1三語文測試題 D D電刺激、自然獎賞、毒品刺激多巴胺電刺激、自然獎賞、毒品刺激多巴胺通路時都能產生相同的愉快效果，因通路時都能產生相同的愉快效果，因為導致愉悅感覺

9、得原理是一樣的，只為導致愉悅感覺得原理是一樣的，只是刺激的物質和技術手段不同。是刺激的物質和技術手段不同。2 2D D（“相同的愉快效果相同的愉快效果”表述絕對，表述絕對，文中文中“電刺激獎賞通路時，機體會出電刺激獎賞通路時，機體會出現(xiàn)類似受到自然獎賞刺激時的愉快效現(xiàn)類似受到自然獎賞刺激時的愉快效果果”）高1三語文測試題 3 3、根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一、根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（項是（ ） A A、獎賞學說依賴科學技術手段發(fā)現(xiàn)了人類大腦、獎賞學說依賴科學技術手段發(fā)現(xiàn)了人類大腦中存在獎賞通路即多巴胺通路，這就為吸毒者戒中存在獎賞通路即多巴胺通路，這就為吸毒者戒掉

10、毒癮提供了可能性。掉毒癮提供了可能性。 B B、雖然獎賞學說的提出是依賴于許多科學技術、雖然獎賞學說的提出是依賴于許多科學技術手段對大腦研究后得出的，但也不能完全解釋吸手段對大腦研究后得出的，但也不能完全解釋吸毒成癮原理，其他學說可做有益補充。毒成癮原理，其他學說可做有益補充。 C C、電刺激獎賞通路的強度較自然獎賞刺激強度、電刺激獎賞通路的強度較自然獎賞刺激強度大，愉悅感比自然獎賞強烈；吸毒、濫用藥物和大，愉悅感比自然獎賞強烈；吸毒、濫用藥物和吸煙成癮其刺激強度更大，愉悅感更強烈。吸煙成癮其刺激強度更大，愉悅感更強烈。 D D、吸毒者為何會成癮，科學研究雖然已經給出、吸毒者為何會成癮，科學研

11、究雖然已經給出了一些解釋，但還沒有哪一個學說得到學術界的了一些解釋，但還沒有哪一個學說得到學術界的一致認同，深入的科學研究還將繼續(xù)下去。一致認同，深入的科學研究還將繼續(xù)下去。高1三語文測試題C C、電刺激獎賞通路的強度較自然獎賞刺激強度大，、電刺激獎賞通路的強度較自然獎賞刺激強度大，愉悅感比自然獎賞強烈；吸毒、濫用藥物和吸煙愉悅感比自然獎賞強烈；吸毒、濫用藥物和吸煙成癮其刺激強度更大，愉悅感更強烈。成癮其刺激強度更大，愉悅感更強烈。3 3C C（“吸毒、濫用藥物和吸煙成癮吸毒、濫用藥物和吸煙成癮其刺激強度更大，愉悅感更強烈其刺激強度更大，愉悅感更強烈”文文中無依據(jù)）中無依據(jù)）高1三語文測試題

12、4 4、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（的一項是（ ） A A、頻典二部、頻典二部 典：掌管。典：掌管。 B B、乃表信為大都督、乃表信為大都督 表：上表舉薦。表：上表舉薦。 C C、守宰暗弱、守宰暗弱 暗：糊涂暗：糊涂 D D、咸慕信而側帽焉、咸慕信而側帽焉 側：歪斜。側：歪斜。4 4D D（側：歪戴）（側：歪戴）高1三語文測試題 5 5、一下各組句子中，能表明獨孤信被上級重用、一下各組句子中，能表明獨孤信被上級重用的一組是（的一組是（ ） A A、與賀拔度等同斬衛(wèi)可孤與賀拔度等同斬衛(wèi)可孤 乃表信為大都督乃表信為大都督 B B、 從勝攻梁下溠戍

13、，破之從勝攻梁下溠戍，破之 少相友善，相見甚歡。少相友善，相見甚歡。 C C、勝乃令信入關，撫岳余眾勝乃令信入關，撫岳余眾 以隴右形勝，故委信鎮(zhèn)之。以隴右形勝，故委信鎮(zhèn)之。 D D、咸慕信而側帽焉咸慕信而側帽焉 故賜名為信。故賜名為信。5 5C C（A A B B D D 和題意不符）和題意不符）高1三語文測試題 6 6下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 A A、獨孤信，是云中人，原來的名字叫如愿。他從小雄、獨孤信，是云中人，原來的名字叫如愿。他從小雄武豪邁有操節(jié)義氣，北州的人都敬重佩服他。太祖因為武豪邁有操節(jié)義氣，北州的人都敬重佩服他

14、。太祖因為他的威信遠近聞名，所以賜名為信。他的威信遠近聞名，所以賜名為信。 B B、獨孤信容貌俊美，善于騎馬射箭。因為北部邊境混、獨孤信容貌俊美，善于騎馬射箭。因為北部邊境混亂，他逃到山中，得到葛榮的任用，獨孤信喜歡修飾自亂，他逃到山中，得到葛榮的任用，獨孤信喜歡修飾自己，服飾的色彩和眾人不同。己，服飾的色彩和眾人不同。 C C、獨孤信有較高的為政才能，在秦州任職時，果斷處、獨孤信有較高的為政才能，在秦州任職時，果斷處理各種事務，宣傳禮儀教化，鼓勵農業(yè)生產，在幾年時理各種事務，宣傳禮儀教化，鼓勵農業(yè)生產，在幾年時間里，公家私人都富足起來，愿意歸附的流民有幾萬戶。間里，公家私人都富足起來，愿意歸

15、附的流民有幾萬戶。 D D、獨孤信風度弘雅，有奇謀大略，他的名望很高，受、獨孤信風度弘雅，有奇謀大略，他的名望很高，受到了鄰國和士民的敬重，但因和趙貴同謀而獲罪被免官，到了鄰國和士民的敬重，但因和趙貴同謀而獲罪被免官，但最終被迫自盡。但最終被迫自盡。6 6A A（“他從小雄武豪邁有操節(jié)義氣，北州的人他從小雄武豪邁有操節(jié)義氣，北州的人都敬重佩服他都敬重佩服他”說的是他父親）說的是他父親）高1三語文測試題（1 1）“武衛(wèi)武衛(wèi)遂遂能辭父母，能辭父母，捐捐妻子妻子，遠遠來從我。來從我。 世亂識貞良，豈世亂識貞良，豈虛言虛言哉哉”（1 1）“武衛(wèi)將軍武衛(wèi)將軍竟竟能夠辭別父母，能夠辭別父母， 拋棄拋棄妻子

16、兒女妻子兒女，從遠方從遠方前來跟隨我。前來跟隨我。 時世混亂就能看出忠良，這豈是時世混亂就能看出忠良，這豈是假話假話呀。呀?！保ㄋ欤壕梗ㄋ欤壕梗は蛩?，遂迷，不復得路。尋向所志，遂迷，不復得路。 高1三語文測試題（2 2）晉公護又）晉公護又欲欲殺之，殺之，以以其名望其名望素素重，重，不欲不欲顯顯其罪，逼令自盡于家。（其罪，逼令自盡于家。（5 5分）分）（2 2）晉公宇文護又）晉公宇文護又想想殺死他，殺死他，因為因為他的名望他的名望向來向來很高，不想很高，不想使使他的罪行他的罪行張揚張揚出來，逼著讓他在家中自盡。出來，逼著讓他在家中自盡。高1三語文測試題 夢江南夢江南 皇甫松（唐）皇甫松（唐

17、） 蘭燼蘭燼落，屏上暗紅蕉落，屏上暗紅蕉。 閑夢江南梅熟日，閑夢江南梅熟日， 夜船吹笛雨蕭蕭，夜船吹笛雨蕭蕭， 人語驛邊橋。人語驛邊橋。 【注釋】【注釋】蘭燼：因燭光似蘭，故稱。蘭燼：因燭光似蘭，故稱。 暗紅蕉：更深燭盡，暗紅蕉：更深燭盡， 畫屏上的美人蕉模糊不辨。畫屏上的美人蕉模糊不辨。高1三語文測試題 夢江南夢江南 皇甫松（唐）皇甫松（唐） 蘭燼蘭燼落，屏上暗紅蕉落，屏上暗紅蕉。 閑夢江南梅熟日，閑夢江南梅熟日， 夜船吹笛雨蕭蕭，夜船吹笛雨蕭蕭， 人語驛邊橋。人語驛邊橋。 【注釋】【注釋】蘭燼：因燭光似蘭，故稱。蘭燼：因燭光似蘭，故稱。 暗紅蕉：更深燭盡，暗紅蕉：更深燭盡， 畫屏上的美人蕉

18、模糊不辨。畫屏上的美人蕉模糊不辨。高1三語文測試題 蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日，蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日， 夜船吹笛雨蕭蕭，人語驛邊橋。夜船吹笛雨蕭蕭，人語驛邊橋。 更深燭盡，燭光暗淡，更深燭盡，燭光暗淡， 畫屏上的美人蕉模糊不辨。畫屏上的美人蕉模糊不辨。 我昏昏欲睡，終于進入了夢鄉(xiāng)，夢中我昏昏欲睡，終于進入了夢鄉(xiāng)，夢中是我久別的江南，正是青梅熟時，江南雨是我久別的江南，正是青梅熟時，江南雨季，我獨自在一艘船上，手握竹笛，和著季，我獨自在一艘船上，手握竹笛，和著船外那蕭蕭的夜雨盡情的吹奏，時而聽見船外那蕭蕭的夜雨盡情的吹奏，時而聽見橋上驛亭邊人語，操著那久違的鄉(xiāng)音，訴橋上驛亭

19、邊人語，操著那久違的鄉(xiāng)音，訴說著難忘的故事。說著難忘的故事。高1三語文測試題 8 8這首詞表達了怎樣的思想感情？這首詞表達了怎樣的思想感情？ 請簡要概括。（請簡要概括。（5 5分）分） 表達對美麗江南的懷念之情。表達對美麗江南的懷念之情。高1三語文測試題 9 9全詞運用了全詞運用了“虛實結合虛實結合”的手法，請結的手法，請結合全詞作簡要說明。（合全詞作簡要說明。（6 6分）分） 前兩句寫實景，室中深夜景象，燭花已落，前兩句寫實景，室中深夜景象，燭花已落，屏畫已暗；（屏畫已暗；（3 3分）后三句由實轉虛，寫夢分）后三句由實轉虛，寫夢境，夢江南梅熟，夢夜雨吹笛，夢驛邊人語。境，夢江南梅熟，夢夜雨吹

20、笛，夢驛邊人語。（3 3分）分）高1三語文測試題（1 1）且舉世）且舉世譽譽之而不加勸，定乎內外之分之而不加勸，定乎內外之分（2 2）感時花）感時花濺濺淚淚（3 3）不絕如縷，泣孤舟之）不絕如縷，泣孤舟之嫠嫠婦婦 （4 4）留取丹心照）留取丹心照汗汗青青 1010補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句1 1分，分，共共6 6分）分）（1 1） ，舉世非之而不加沮，舉世非之而不加沮， ，辯乎榮辱，辯乎榮辱之境，斯已矣。之境，斯已矣。（2 2） ，恨別鳥驚心。，恨別鳥驚心。 （3 3）余音裊裊，）余音裊裊， 。舞幽壑之潛蛟，。舞幽壑之潛蛟， 。 （4 4）人生

21、自古誰無死，）人生自古誰無死，高1三語文測試題（1 1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身棧┫铝袑π≌f有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ㄊ牵? 5分）分）（ ） A A吳一槍發(fā)現(xiàn)追捕的歹徒起身逃跑時，立即對天空鳴吳一槍發(fā)現(xiàn)追捕的歹徒起身逃跑時，立即對天空鳴槍，并命歹徒放下手中的槍，如果持槍不放，他就開槍，并命歹徒放下手中的槍，如果持槍不放，他就開槍射殺。槍射殺。 B B鳴槍示警后，歹徒雖然站住不動，但并沒有把搶扔鳴槍示警后，歹徒雖然站住不動，但并沒有把搶扔掉，而且發(fā)出一陣哈哈的大笑。這說明歹徒根本不懼掉，而且發(fā)出一陣哈哈的大笑。這說明歹徒根本不懼怕吳一槍。怕吳一槍。 C C吳一槍

22、面對歹徒的一系列表現(xiàn)，給歹徒造成了極大吳一槍面對歹徒的一系列表現(xiàn)，給歹徒造成了極大的心理壓力，甚至使歹徒產生了自我懷疑。的心理壓力，甚至使歹徒產生了自我懷疑。 D D歹徒雖然狡猾兇狠，但因平時缺乏嚴格的射擊訓練歹徒雖然狡猾兇狠，但因平時缺乏嚴格的射擊訓練和心理訓練，以致林子間的帶狀霧氣就可以干憂他的和心理訓練，以致林子間的帶狀霧氣就可以干憂他的射擊精度。射擊精度。 E E這篇小說敘述了刑警吳一槍智斗歹徒的故事，著重這篇小說敘述了刑警吳一槍智斗歹徒的故事，著重描寫了雙方對峙的場面，情節(jié)雖簡單，但環(huán)環(huán)相加，描寫了雙方對峙的場面，情節(jié)雖簡單，但環(huán)環(huán)相加，氣氛緊張，十分吸引讀者。氣氛緊張，十分吸引讀者

23、。高1三語文測試題（1 1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身棧┫铝袑π≌f有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ㄊ牵? 5分）分）（ ） A A吳一槍發(fā)現(xiàn)追捕的歹徒起身逃跑時，立即對天空鳴吳一槍發(fā)現(xiàn)追捕的歹徒起身逃跑時，立即對天空鳴槍，并命歹徒放下手中的槍，如果持槍不放，他就槍，并命歹徒放下手中的槍，如果持槍不放，他就開開槍射殺。槍射殺。 B B鳴槍示警后，歹徒雖然站住不動，但并沒有把搶扔鳴槍示警后，歹徒雖然站住不動，但并沒有把搶扔掉，而且發(fā)出一陣哈哈的大笑。這說明歹徒掉，而且發(fā)出一陣哈哈的大笑。這說明歹徒根本不懼根本不懼怕吳一槍。怕吳一槍。 D D歹徒雖然狡猾兇狠，但因平時缺乏嚴格

24、的射擊訓練歹徒雖然狡猾兇狠，但因平時缺乏嚴格的射擊訓練和心理訓練，以致和心理訓練，以致林子間的帶狀霧氣林子間的帶狀霧氣就可以干憂他的就可以干憂他的射擊精度。射擊精度。 （1 1）C EC E（E E給給3 3分，分，C C給給2 2分，分，B B給給1 1分）分）（A A“開槍射殺開槍射殺”，原文沒有依據(jù)。，原文沒有依據(jù)。B B“根根本不懼怕本不懼怕”有一定道理。有一定道理。D D影響射擊是因恐懼）影響射擊是因恐懼）高1三語文測試題 （2 2）小說首段所寫內容，在全文中的）小說首段所寫內容，在全文中的作用是什么？請簡要分析。（作用是什么？請簡要分析。（6 6分）分）為人物設置特殊情境；為人物設

25、置特殊情境；為全文營造緊張氣氛；為全文營造緊張氣氛；為后文對峙場面作鋪墊；為后文對峙場面作鋪墊；創(chuàng)設懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。創(chuàng)設懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。呼應標題。呼應標題。（每個（每個2 2分，答出分，答出3 3個即可）個即可）高1三語文測試題 （3 3）請簡要概括吳一槍這個人物的特點？）請簡要概括吳一槍這個人物的特點？（6 6分）分）（3 3）老練老練 自信自信 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定 勇敢。勇敢。（每個（每個2 2分，答出分，答出3 3個即可）個即可） 高1三語文測試題 （4 4）小說結尾對歹徒死因的交代，）小說結尾對歹徒死因的交代，有人認為是多余筆墨。你同意這種觀點嗎？有人認為是多余筆墨。你同意這

26、種觀點嗎？請談談你的看法并說明理由。（請談談你的看法并說明理由。（8 8分）分） （4 4）觀點一：多余。理由：）觀點一：多余。理由：前文細節(jié)描前文細節(jié)描寫已表現(xiàn)歹徒的極度恐懼，為歹徒被嚇死做寫已表現(xiàn)歹徒的極度恐懼，為歹徒被嚇死做好了充分鋪墊。（好了充分鋪墊。（4 4分）分）結尾不交代死因，結尾不交代死因，能使讀者追尋死因，激發(fā)閱讀興趣。（能使讀者追尋死因，激發(fā)閱讀興趣。（4 4分）分）觀點二：不多余。理由：觀點二：不多余。理由：交代死因，使故交代死因，使故事來龍去脈更加清楚。（事來龍去脈更加清楚。（4 4分）分）交代死因，交代死因，能烘托刑警吳一槍的形象。（能烘托刑警吳一槍的形象。（4 4分

27、）分）高1三語文測試題 （1 1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬桑┫铝袑饔浻嘘P內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵検牵? 5分）分）（ ） A A侯德榜應范旭東的邀請回國，共同的愛國熱情以及振興民族工侯德榜應范旭東的邀請回國，共同的愛國熱情以及振興民族工業(yè)的強烈愿望是他們攻堅克難生產中國純堿的精神動力。業(yè)的強烈愿望是他們攻堅克難生產中國純堿的精神動力。 B B蘇爾維法是一種制堿工藝，這種工藝原理簡單，但是生產運用蘇爾維法是一種制堿工藝，這種工藝原理簡單，但是生產運用卻十分復雜，這是侯德榜不能順利制出純堿的根本原因。卻十分復雜，這是侯德榜不能順利制出純堿的根本原因。 C C四川當?shù)?/p>

28、深井中鹽鹵質量差，蘇爾維法制堿食鹽利用率僅四川當?shù)厣罹宣}鹵質量差，蘇爾維法制堿食鹽利用率僅70%70%，造成成本過高，這使侯德榜不得不選擇采用新法制堿。造成成本過高，這使侯德榜不得不選擇采用新法制堿。 D D侯氏制堿法的成功研制，打破了洋貨在華的壟斷，打破了西方侯氏制堿法的成功研制，打破了洋貨在華的壟斷，打破了西方對制堿技術的封鎖，從此中國民族工業(yè)走上了快速發(fā)展的軌道。對制堿技術的封鎖，從此中國民族工業(yè)走上了快速發(fā)展的軌道。 E E本文記述了侯德榜成功掌握本文記述了侯德榜成功掌握“蘇爾維法蘇爾維法”和成功研制和成功研制“侯氏制侯氏制堿法堿法”的過程，展現(xiàn)了一個偉大科學的豐功偉績和人格魅力。的

29、過程，展現(xiàn)了一個偉大科學的豐功偉績和人格魅力。高1三語文測試題 （1 1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ó數(shù)膬身検牵? 5分）分）（ ） B B蘇爾維法是一種制堿工藝，這種工藝原理簡單，但是蘇爾維法是一種制堿工藝，這種工藝原理簡單，但是生產運用卻十分復雜，這是侯德榜不能順利制出純堿的生產運用卻十分復雜，這是侯德榜不能順利制出純堿的根本原因。根本原因。 D D侯氏制堿法的成功研制，打破了洋貨在華的壟斷，打侯氏制堿法的成功研制，打破了洋貨在華的壟斷，打破了西方對制堿技術的封鎖，從此中國民族工業(yè)走上了破了西方對制堿技術的封鎖，從此中國民族工業(yè)走

30、上了快速發(fā)展的軌道。快速發(fā)展的軌道。 A C A C （A A給給3 3分，分，C C給給2 2分，分，D D給給1 1分）分） （B B“根本原因根本原因”是技術封鎖。是技術封鎖。 D D“民族工業(yè)民族工業(yè)”應為應為“制堿工業(yè)制堿工業(yè)”，不準，不準確。確。E E記述侯德榜成功制造中國純堿，而記述侯德榜成功制造中國純堿，而非非“成功掌握成功掌握“蘇爾維法蘇爾維法”，概括偏離記，概括偏離記敘中心）敘中心）高1三語文測試題 （2 2）侯德榜情不自禁流下淚水時，為）侯德榜情不自禁流下淚水時，為什么會感到辛酸、幸福、感激？請分別回什么會感到辛酸、幸福、感激？請分別回答。（答。（6 6分）分）心酸是因制

31、堿過程艱辛，遭受懷疑。心酸是因制堿過程艱辛，遭受懷疑。幸福，是因為成功制出純堿，打破了幸福，是因為成功制出純堿，打破了西方壟斷。西方壟斷。感激是感激是因為艱難時因為艱難時得到了范旭東的支持。得到了范旭東的支持。（每點（每點2 2分）分）高1三語文測試題 （3）為了研制）為了研制“侯氏制堿法侯氏制堿法”， 侯德榜都做了哪些工作？請簡要概括。侯德榜都做了哪些工作？請簡要概括。（6分）分）深入研究了蘇爾維法和察安法。深入研究了蘇爾維法和察安法。規(guī)劃了新法制堿實驗方案。規(guī)劃了新法制堿實驗方案。對實驗過程詳加指導。對實驗過程詳加指導。（每點（每點2 2分）分）高1三語文測試題 （4 4）成就一番事業(yè)，需

32、要多方面的素）成就一番事業(yè)，需要多方面的素質。結合侯德榜的成功，談談你的看法并質。結合侯德榜的成功，談談你的看法并說明理由。（說明理由。（8 8分）分）要有報效祖國之心，為成就事業(yè)提供強大要有報效祖國之心，為成就事業(yè)提供強大動力；動力；要有實干精神，因為創(chuàng)業(yè)艱難；要有實干精神，因為創(chuàng)業(yè)艱難；要有專業(yè)素養(yǎng)，為攻堅克難提供支撐；要有專業(yè)素養(yǎng)，為攻堅克難提供支撐；要無畏艱難險阻，這樣才不被困難嚇倒。要無畏艱難險阻，這樣才不被困難嚇倒。（三點即可。每點（三點即可。每點2 2分）分）高1三語文測試題 13 13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検窍铝懈骶渲?，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿 A東方綠舟小區(qū)

33、毗鄰上海青浦淀山湖，占地東方綠舟小區(qū)毗鄰上海青浦淀山湖，占地55005500畝，其中水域畝，其中水域20002000畝，水域浩淼，植被蒼翠，畝，水域浩淼，植被蒼翠，水木清華，環(huán)境優(yōu)美，是人居最佳選擇。水木清華，環(huán)境優(yōu)美，是人居最佳選擇。B B為了救出被埋在井下的礦工，連續(xù)幾天他為了救出被埋在井下的礦工，連續(xù)幾天他都在指揮救人，吃不上飯，睡不好覺，一刻不得都在指揮救人，吃不上飯，睡不好覺，一刻不得休息，他感到自己已經心勞日拙，疲憊不堪。休息，他感到自己已經心勞日拙，疲憊不堪。 C C教授李大潛院士認為，應用數(shù)學要真正取教授李大潛院士認為，應用數(shù)學要真正取得成果，轉化成生產力，有比較長的周期，所以

34、得成果，轉化成生產力，有比較長的周期，所以校方和企業(yè)都要對此有耐心，不要趨利避害。校方和企業(yè)都要對此有耐心，不要趨利避害。D D安檢人員目不交睫地盯著安檢顯示儀，突安檢人員目不交睫地盯著安檢顯示儀，突然一個畫面定格在工作人員面前；一個包裹里藏然一個畫面定格在工作人員面前；一個包裹里藏有一支槍！機場方面立即將該包裹扣押并報警。有一支槍！機場方面立即將該包裹扣押并報警。高1三語文測試題 B B（水木清華：形容園林里池水花木清（水木清華：形容園林里池水花木清幽美麗。幽美麗。A A心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟。處，反而處境越來越糟。應應“心力

35、交瘁心力交瘁”。精神和體力都極度勞累精神和體力都極度勞累. . C C趨利避害：奔向有利的一面，而避開有趨利避害：奔向有利的一面，而避開有害的一面。害的一面。應應“急功近利急功近利” ” 急于求成，貪圖眼前的成效和利急于求成，貪圖眼前的成效和利益益. . D D目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。應為睡覺或睡不著。應為“目不轉睛目不轉睛”）高1三語文測試題 1414下列各句中，沒有語病的一句是（下列各句中，沒有語病的一句是（3 3分）分）A A盡管西方人也普遍奉行物質主義，但宗教價盡管西方人也普遍奉行物質主義，但宗教價值觀、成熟的監(jiān)管框架和法治對于

36、界定什么是可值觀、成熟的監(jiān)管框架和法治對于界定什么是可以接受的商業(yè)行為起到一定作用以接受的商業(yè)行為起到一定作用這這是無疑的。是無疑的。B B由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標的的地方地方，尤其是，尤其是8080后這一代更迫切地希望融入城市。后這一代更迫切地希望融入城市。C C中國中國GDPGDP質量指數(shù)是由中科院在長期研究的基質量指數(shù)是由中科院在長期研究的基礎上設計產生的，其指標體系涵蓋經濟質量、社礎上設計產生的，其指標體系涵蓋經濟質量、社會質量、環(huán)境質量、生活質量、管

37、理質量等五大會質量、環(huán)境質量、生活質量、管理質量等五大系統(tǒng)。系統(tǒng)。D 8D 8月月1515日，日本在東京舉行莊重儀式紀念二戰(zhàn)日，日本在東京舉行莊重儀式紀念二戰(zhàn)投降投降6767周年，與此同時，圍繞領士糾紛出現(xiàn)的緊周年，與此同時，圍繞領士糾紛出現(xiàn)的緊張張氣氛氣氛和對日本戰(zhàn)時行為的仇恨情緒在鄰國再度和對日本戰(zhàn)時行為的仇恨情緒在鄰國再度高漲高漲。高1三語文測試題1515依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊来翁钊胂旅嬉欢挝淖謾M線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（一組是（3 3分）分） （ ） 塤，古代用陶土燒制的一種吹奏樂器；亦稱塤，古代用陶土燒制的一種吹奏樂器；亦稱“陶陶塤塤”， ， ； 。

38、、 、 。頌塤形體。頌塤形體較小，像個雞蛋，音響稍高；雅塤形體較大，音響渾厚較小，像個雞蛋，音響稍高；雅塤形體較大，音響渾厚低沉，常常和配合演奏。低沉，常常和配合演奏。詩經詩經里就有里就有“伯氏吹塤，伯氏吹塤，仲氏吹箎仲氏吹箎”的記載。的記載。 塤上端有吹口，底部呈平面，倒壁開有音孔。塤上端有吹口，底部呈平面，倒壁開有音孔。 最初塤大多用石頭和骨頭制作，后來發(fā)展成為陶制。最初塤大多用石頭和骨頭制作，后來發(fā)展成為陶制。 塤主要用于宮廷音樂，分為頌塤和雅塤塤主要用于宮廷音樂，分為頌塤和雅塤 相傳塤起源于一種叫做相傳塤起源于一種叫做“石流星石流星”的狩獵工具。的狩獵工具。 最早的塤只有一個音孔，后來

39、逐漸發(fā)展成六音孔塤。最早的塤只有一個音孔，后來逐漸發(fā)展成六音孔塤。 形狀有球形、橢圓、魚形和梨形等，其中以梨形最為形狀有球形、橢圓、魚形和梨形等，其中以梨形最為普遍。普遍。A AB BC CD D高1三語文測試題高1三語文測試題15B（與后文聯(lián)系緊密， 排除A、D。 聯(lián)系緊密，排除C）高1三語文測試題 1616根據(jù)下面的文字，補寫后面總結性的根據(jù)下面的文字，補寫后面總結性的句子，每處補寫部分不超過句子，每處補寫部分不超過1515個字。（個字。（5 5分）分）奉獻的精神需要奉獻的能力來體現(xiàn)。在海拔奉獻的精神需要奉獻的能力來體現(xiàn)。在海拔40004000多米的高原上，李素芝同志成功地實施了多米的高原

40、上，李素芝同志成功地實施了第一例開顱手術，成功地實施了第一例體外循第一例開顱手術，成功地實施了第一例體外循環(huán)心臟手術。他主持并環(huán)心臟手術。他主持并 ，有，有1010多項多項達到國際醫(yī)學領域先進水平，達到國際醫(yī)學領域先進水平，2020多項國內首創(chuàng)，多項國內首創(chuàng)，3030多項填補西藏高原醫(yī)學空白。他主刀和參與多項填補西藏高原醫(yī)學空白。他主刀和參與的的90009000余例手術無一失誤，挽救了數(shù)以萬計的余例手術無一失誤，挽救了數(shù)以萬計的邊防官兵和藏族同胞的生命，被警為邊防官兵和藏族同胞的生命，被警為“雪域神雪域神醫(yī)醫(yī)”、“高原一把刀高原一把刀”。李素芝的事跡告訴我。李素芝的事跡告訴我們，們， 。 參與的科研項目（參