人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (305)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（全卷共四個(gè)大題，滿(mǎn)分 150 分，考試時(shí)間 120 分鐘）注意事項(xiàng)：1. 試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡答題區(qū)域內(nèi)，不得在試卷上直接作答。2. 答題前將答題卷上密封線(xiàn)內(nèi)的各項(xiàng)內(nèi)容寫(xiě)清楚。一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用(30 分)1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 應(yīng)和（h） 干涸（g） 殉職（xn） 咄咄逼人（du） B.綻開(kāi)（zhn） 狹隘（i） 蹣跚（shn） 人跡罕至（hn） C.粗獷（kung） 戳穿（chu） 突兀（w） 怪誕不經(jīng)（dn） D.蜷伏（jun） 叮囑（zh） 熱忱（chn） 絮絮叨叨（x）2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

2、）（3 分） A.癱瘓?zhí)Ｅ汕卜瓉?lái)復(fù)去B. 吝嗇純悴迷惘為罪潛逃C. 溜噠訣別禁錮刨根問(wèn)底D. 縹緲凱歌滑稽杞人憂(yōu)天3. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。B. 化上精致的妝容，換上漂亮的表演服，跳壩壩舞的大媽們顯得神采奕奕。 C.面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，老兵們的敬意油然而生。D.小張今天下午居然收到了哥哥寄給他的足球票，真叫他喜出望外。 4.下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 老舍濟(jì)南的冬天一文給人一種純凈的，獨(dú)特的美。那山，那水，那陽(yáng)光，那白雪，都給 人一種充滿(mǎn)溫情和想象的美的享受。老舍原名舒慶春，字舍予

3、，著名作家，主要作品有小說(shuō)駱駝祥子、四世同堂，話(huà)劇茶館龍須溝等。B. 論語(yǔ)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和 對(duì)話(huà)體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念 及教育原則等。與大學(xué)中庸列子并稱(chēng)“四書(shū)”。C. 假如給我三天光明是海倫凱勒的一篇散文，這篇散文想象豐富，文筆流暢，特別是作 者對(duì)生活那種熱愛(ài)、執(zhí)著的態(tài)度，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。- 9 -D. 皇帝的新裝是丹麥童話(huà)作家安徒生的作品。他的代表作有童話(huà)賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨等。5. 仿照例句的句子，在下面兩句的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（4 分） 例：如果我是陽(yáng)光，我

4、將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將 。如果我是春雨，我將 。6. 名著閱讀。（4 分）(1) 西游記中唐僧被紅孩兒擄走后，孫悟空變作牛魔王，他是如何引起紅孩兒的懷疑并最 終被識(shí)破的？（2 分）(2) 西游記記述了唐僧師徒西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)歷程，有人說(shuō)取經(jīng)過(guò)程中悟空、八戒的功勞 大，唐僧和沙僧作用不大。請(qǐng)從唐僧和沙僧中任選一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)他的貢獻(xiàn)。（2 分）7. 綜合性學(xué)習(xí)。（10 分）學(xué)校七年級(jí)開(kāi)展了“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，一起完成下列任務(wù)。(1) 經(jīng)典不厭百回讀，熟讀深思子自知。下面的材料均選自國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)寫(xiě)出你的閱讀收獲。（3 分）材料一：見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸

5、躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警。(弟子規(guī))材料二：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（論語(yǔ)） 材料三：見(jiàn)彼賢則思與之齊等。（孔穎達(dá)疏）(2) 為下圖擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容闡述標(biāo)題的含義。（4 分）標(biāo)題： 含義： （3）你們學(xué)校要舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你為你們班想幾個(gè)讀書(shū)活動(dòng)。（3 分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25 分）（一）古詩(shī)文積累8. 默寫(xiě)填空。（10 分，每空 1 分）(1)夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白峨眉山月歌） (2) ，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年）(3) ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參行軍九日思長(zhǎng)安故園） (4)回樂(lè)烽前沙似雪， 。（李益夜上受降城聞笛）(5) 子曰:“ ，好之

6、者不如樂(lè)之者?！埃ㄕ撜Z(yǔ)雍也）(6) 楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）(7) 陸游十一月四日風(fēng)雨大作中的“ ， ”一句，表明詩(shī)人不以己為念，一心為國(guó)守邊的志向。(8) 李商隱夜雨寄北中的詩(shī)句“ ， ”穿越時(shí)空，把眼前的凄苦轉(zhuǎn)換成未來(lái)團(tuán)聚的歡樂(lè)。(二)閱讀下文，完成 912 題。（15 分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué) 也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂 成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！9. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4 分）(1) 非淡泊無(wú)以明志 (2) 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

7、 (3) 非學(xué)無(wú)以廣才 (4) 淫慢則不能勵(lì)精 10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4 分） (1)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。(2)年與時(shí)馳，意與日去。11. 下列對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A.作者寫(xiě)這封書(shū)信的用意是：勸勉兒子勤學(xué)勵(lì)志，學(xué)有所成，像自己一樣成才揚(yáng)名。 B.作者認(rèn)為成才需要三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。C. “靜”指的是一種摒除雜念和干擾而安寧專(zhuān)一的精神狀態(tài)。只有內(nèi)心寧?kù)o，方能自省、自 察。D. 作者開(kāi)篇即以“君子之行”這種高標(biāo)準(zhǔn)的道德規(guī)范來(lái)要求其子，并以此告誡，人生在世首先 要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎(chǔ)。12. 學(xué)過(guò)本文后，你得到怎樣的人生啟示？ （4

8、 分）三、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）閱讀下面的選文， 1317 題。（20 分）最美的善舉從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭 3 號(hào)床的那個(gè)陪床的男人。男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺 嚇人的。絡(luò)腮胡子大大咧咧的。說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他非常 愛(ài)吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬 紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。每天中午只要一吃完飯，絡(luò)腮胡子便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往 上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給

9、人的感覺(jué)這兒不是病房倒是他的家。同絡(luò)腮胡子形成鮮明對(duì)比的是 1 號(hào)床的那對(duì)母子，極少說(shuō)話(huà)，總是安安靜靜的。1 號(hào)床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來(lái)探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的 男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢 查，男孩總忘不了說(shuō)聲謝謝。1 號(hào)床的桌上基本沒(méi)什么水果，偶爾有個(gè)蘋(píng)果或一兩塊西瓜，母子倆是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買(mǎi)點(diǎn)兒鹵肉來(lái)，女人總是先埋怨男人亂花錢(qián)，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。 一天，男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái)，黃燦

10、燦、香脆脆的。男人給我和絡(luò)腮胡子各抓了一把，一屋子人嚼出了滿(mǎn)嘴的香。尤其是絡(luò)腮胡子，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求 1 號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25 塊錢(qián)一盤(pán)，卻沒(méi)這個(gè)新鮮，只要能幫著弄些來(lái)，自己愿意按一元一個(gè)買(mǎi)他的。1 號(hào)床的男人笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。幾天后，1 號(hào)床的男人果然又弄了些來(lái)，絡(luò)腮胡子如獲至寶，非要給對(duì)方 27 塊錢(qián)，1 號(hào)床的男人不肯收。絡(luò)腮胡子便硬是把錢(qián)塞給了男孩，并且說(shuō)自己就喜歡吃這口兒，只要是活的， 有多少要多少。1 號(hào)床的男人沒(méi)在意，男孩卻把這話(huà)放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹(shù)林里去找，最多時(shí)一晚上竟能挖到二三十個(gè)，絡(luò)腮胡子總是照數(shù)全收。有了這項(xiàng)收入

11、，1 號(hào)床的餐桌漸漸豐盛起來(lái)，中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買(mǎi)上一個(gè)肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月，一天，男孩悄悄地告訴我，絡(luò)腮胡子吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有 兩個(gè)小朋友在幫著挖，他按 2 毛錢(qián)一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣(mài)給絡(luò)腮胡子。我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢(qián)的途徑而高興。婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類(lèi)的東西留給 1 號(hào)床，起初 1 號(hào)床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟還不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。后來(lái)的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到絡(luò)腮 胡子手里拎著一個(gè)塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里

12、倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！ 蘇大哥，這他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑了笑：買(mǎi)得太多 那你還買(mǎi)它干嘛？我疑惑地瞅著他。嘿嘿他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱(chēng)的靦腆，看那一家怪不容易的。 大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)還是有的。我恍然大悟，原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助 1 號(hào)床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖13. 選問(wèn)題目中的善舉指什么事情？為什么說(shuō)它是最美的？（4 分）14. 結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4 分）（1）起初 1 號(hào)床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。（2）他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑笑了：買(mǎi)得太多了15. 對(duì)下面句子中畫(huà)線(xiàn)部

13、分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（4 分）尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜?乎的臉像是剛從油鍋里浸過(guò)一般。16. 本章前面部分為什么著力描寫(xiě)“絡(luò)腮胡子”的丑陋、粗俗？（4 分）17. 選文運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容舉例分析。（4 分）（二）閱讀下文，完成 1822 題。（20 分）奶奶的星星史鐵生小時(shí)候，我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。奶奶摟著我，拍著我，“噢，噢”地哼著。我倒更覺(jué)得委屈起來(lái)?！澳懵?tīng)!”奶奶忽然說(shuō)： “你快聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我愣愣地聽(tīng)，不哭了。我聽(tīng)見(jiàn)了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的是鴿哨兒?是秋風(fēng)?是落葉

14、劃過(guò)屋檐?或者，只 是奶奶在輕輕地哼唱?“噢噢，睡覺(jué)吧，馬猴來(lái)了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽(yáng)光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢(mèng)境我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)：“奶奶帶起來(lái)的，長(zhǎng)大了也忘不了 奶奶?！蹦菚r(shí)候我趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說(shuō)話(huà)的人，心想：這話(huà)用你說(shuō)嗎?奶奶緊緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒?jiǎn)?” “等不到哪會(huì)兒呀?”我問(wèn)?！暗炔坏侥阈⒕茨棠桃话谚F蠶豆?！蔽倚€(gè)沒(méi)完。我知道她不是真那么想。不過(guò)我總想不好，等我掙了錢(qián)給她買(mǎi)什么。爸爸、大 伯、叔叔給她買(mǎi)什么，她都是說(shuō)：“用不著花那么多錢(qián)買(mǎi)這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是

15、我給她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去， 來(lái)來(lái)回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好 受。”我可是最不耐煩干這個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長(zhǎng)的?！靶辛税?”我問(wèn)?！霸俨葍商??！?我大跨步地打了個(gè)來(lái)回：“行了吧?”“唉，行了。”我趕快下地，穿鞋，逃跑于是我說(shuō)：“長(zhǎng)大了我還給您踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死?”過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“您干嘛等不到那會(huì) 兒呀?”“老了，還不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不著奶奶了。”我不嚷了，也不問(wèn)了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。一個(gè)冬天的下午，一覺(jué)醒來(lái)，不見(jiàn)了奶奶，我扒著窗臺(tái)喊她，窗外是風(fēng)和雪?！?/p>

16、奶奶出門(mén)兒了，去看姨奶奶?！蔽也恍?，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的。我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸 爸、鄰居們誰(shuí)也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回來(lái)。這事大概沒(méi)人記得住了，也沒(méi)人知道我那 時(shí)想到了什么。小時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說(shuō)：“再不聽(tīng)話(huà)，奶奶就死了!”夏夜，滿(mǎn)天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星 星，而是說(shuō)，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。“怎么呢?”“人死了，就變成一個(gè)星星?！?“干嘛變成星星呀?”“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒”我們坐在庭院里，草茉莉都開(kāi)了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。 奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)

17、的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時(shí)候我還不懂得問(wèn)，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話(huà)，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的我慢慢去想 奶奶講的那個(gè)神話(huà)，我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨 星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭18. 選文講述了“我”和奶奶之間的一些事情，請(qǐng)按順序概括出這些事。（4 分）(1)(2)奶奶把“我”帶大，“我”卻沒(méi)想好用什么孝敬她(3)(4)(5)19. 聯(lián)系上下文，品味下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

18、，分析其表達(dá)效果。（4 分） (1)她的腰和背可真是夠漫長(zhǎng)的。(2)我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的20. 結(jié)合選文內(nèi)容，分析奶奶的形象。（4 分）21. 文末畫(huà)橫線(xiàn)的句子在文中起何作用?有何深刻含義?（4 分）22. 文章以“奶奶的星星”為標(biāo)題有什么含義和作用？（4 分）四、寫(xiě)作（55 分） 23.以下兩題選作一題要求： 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于 500 字；凡涉及真實(shí)的人名、地名、校名，一律用 ABC 等字母替代；不得抄襲。（1） 生活中有歡樂(lè),也有痛苦；有執(zhí)著，也有放棄；有獲得,也有失去；有成功，也有遺憾 假如生活可以重來(lái)，你會(huì)如何選擇呢？請(qǐng)你

19、展開(kāi)想象的翅膀，以如果讓我重新生活為題，寫(xiě)一篇文章（2） 根據(jù)你對(duì)材料的理解，自擬題目，寫(xiě)一篇文章胃與腳不斷地爭(zhēng)吵誰(shuí)的力氣大。腳總是自夸自己的力氣強(qiáng)大，連整個(gè)肚子也能搬來(lái)搬去，胃卻 回答說(shuō)：“喂，朋友，如果我不提供給你們營(yíng)養(yǎng)，那么你們什么也搬不動(dòng)了?！眳⒖即鸢讣霸u(píng)分意見(jiàn)一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用(30 分)1. B2.D3.A4. B（14 每小題 3 分）5. 吹散所有的愁云；滋潤(rùn)所有的禾苗。6.（5 分）(l)（2 分）孫悟空以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識(shí)破。(2)（2 分）示例：唐僧一心向佛，一路上沒(méi)有被妖怪嚇退，不受美色誘惑，只以取經(jīng)為己任，意志堅(jiān)定，

20、帶領(lǐng)弟子一直西行，求取真經(jīng)。7.(1)（3 分）見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜?，我們要向他看齊（學(xué)習(xí)）（意合即可）。(2)（4 分）標(biāo)題（2 分）：示例一：閱讀（或書(shū)籍）是船帆示例二：導(dǎo)航示例三：閱讀是前行的動(dòng)力含義（2 分）：畫(huà)面中，浩瀚星空下，茫茫大海上，一只小船以書(shū)籍和閱讀作為船帆，駛向前方；表明以書(shū)為帆，人生之舟才能成功駛向遠(yuǎn)方。 (3)（3 分，一點(diǎn) 1 分）圖書(shū)角、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、“我與書(shū)籍”演講等。二、古詩(shī)文積累與閱讀（25 分）（一）（10 分）8.(l)思君不見(jiàn)下渝州 (2)正是江南好風(fēng)景 (3)遙憐故園菊 (4)受降城外月如霜 (5)知之者不如好之者 (6)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 (7)僵臥孤村不自

21、哀 尚思為國(guó)戍輪臺(tái) (8)何當(dāng)共剪西窗燭 卻話(huà)巴山夜雨時(shí)（每句 1 分，錯(cuò)一字不給分）（二）9.（4 分） (1)不慕名利 (2) 達(dá)到 (3)增長(zhǎng)（增加） (4)放縱10.（4 分）(1)品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來(lái)修養(yǎng)身心的，是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德的。(2)年華隨時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。11.（3 分） A(作者寫(xiě)這封書(shū)信的用意是：勸勉兒子勤學(xué)勵(lì)志，學(xué)有所成，報(bào)效國(guó)家)12.（4 分）示例一：時(shí)光飛逝，我們要珍惜時(shí)間，不能等到自己年老后，才悲嘆蹉跎了歲月，那將于事無(wú)補(bǔ)。示例二：一個(gè)人要想成功，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，明確努力的方向，否則就會(huì)迷失 自我。三、

22、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）（20 分）13.（4 分）善舉指絡(luò)腮胡子通過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助 1 號(hào)床病友的事情；（2 分）因?yàn)榻j(luò)腮胡子既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說(shuō)他的善舉是最美的。（2 分）（意思對(duì)即可）14.（4 分）（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）絡(luò)腮胡子助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（每小題 2 分，意思對(duì)即可）15.（4 分）示例：用啃和嘖嘖寫(xiě)出了絡(luò)腮胡子吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)；像是剛從油鍋里浸過(guò)一般，用夸張的修辭手法，突出（強(qiáng)調(diào)）絡(luò)腮胡子臉面油膩的特點(diǎn)。傳神地表達(dá)了 “我”對(duì)“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（從用詞或修辭方法角度賞析，言之有理即可

23、得分）16.（4 分）選文運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，如絡(luò)腮胡子的粗俗與他的細(xì)心善良對(duì)比。（我的施舍與 絡(luò)腮胡子的善舉對(duì)比；絡(luò)腮胡子的大大咧咧與 1 號(hào)床母子的安安靜靜對(duì)比，等等。）對(duì)比手法的運(yùn)用，突出了主要人物形象，深化了文章主題。（寫(xiě)出一個(gè)對(duì)比 2 分，分析作用 2 分） 17.（4 分）內(nèi)容上：人不可貌相。做善事要保護(hù)別人的自尊。人要有惻隱之心，要有悲憫之情。等等。寫(xiě)法上：欲揚(yáng)先抑的手法使文章波瀾起伏。對(duì)比的寫(xiě)法使主題更加鮮明突出。等 等。（從內(nèi)容上和寫(xiě)法上任選一點(diǎn)來(lái)闡述即可）（二）（20 分）18.（4 分）(1)奶奶哼唱催眠曲，哄“我”入睡(3)“我”給奶奶踩腰、踩背(4)奶奶因?yàn)轱L(fēng)雪沒(méi)帶“我”去姨奶奶家，“我”大哭大鬧(5)奶奶在夏夜為“我”轟蚊子、講故事。19.（4 分，每小題 2 分）(1)“漫長(zhǎng)”一詞表現(xiàn)了兒時(shí)的“我”給奶奶踩腰、踩背嫌時(shí)間久，不耐煩的心理。(2)“揣摩”一詞在這里有回味、思考之意，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的懷念之情。20.（4 分）(1)疼愛(ài)孫子：從奶奶哼唱催眠曲哄“我”入睡，“奶奶去姨奶奶家總是帶著我的”等可見(jiàn)；(2)勤勞（勤儉）、堅(jiān)強(qiáng)：從奶奶“常常腰疼背疼，就叫我站到她身上去，來(lái)來(lái)回回地踩” 等可見(jiàn)；(3)慈祥善良，甘于奉獻(xiàn)：從奶奶不在意爸爸、大伯、叔叔、“我”孝敬她，給“我”講的有關(guān)星星