人教統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第七單元檢測(cè)卷(含答案)

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)題號(hào)一二三四五六總分得分積累與運(yùn)用一、選擇題。(17分)1 .下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。(2分)警報(bào)(j i ng)A.呈現(xiàn)(ch e n) 變幻(hu a n)雕刻(di a o)8 .海萍(z a o) O (ch u ) 光卿hu i ) 笑,(y in)C.金屬(sh u ) (n i ng) 送 J(d a) 紫檀fe (t a n)D.鎮(zhèn)定(zh e n)跪著(gu i )廟(mi a o) 紅彤彤(t o ng)9 .下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是()。(2分)A.性型快仿性糊快樣B.為別卷錯(cuò)出卷卷點(diǎn)兒C.和平和

2、弄和氣和面 D .首邢邢市邢城瓷邢10 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()。(2分)A.乘涼寶劍鋒利珍藏B .警報(bào)肌肉功擊細(xì)胞C.章魚(yú)器宮后退旅行D .喂豬奇跡危險(xiǎn)幼想11 下列句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o.。B.我們漫步在平靜.的林蔭小道上。C. 一頭石頭獅子很鎮(zhèn)靜 地蹲在廟門(mén)前。D.同學(xué)們都在認(rèn)真地看書(shū)，教室里安他.極了5 .下列表示顏色的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同的一組是()。(3分)A.紅彤彤金燦燦綠油油黑乎乎B.葡萄灰茄子紫梨黃潔白C.半紫半黃半紅半黃半白半灰半灰半百合色6.下列句子運(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.即使最大的風(fēng)浪，也只能影

3、響到海面以下幾十米深B.只要你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音。C.海底不但有礦物資源，還有稀有金屬。D.雖然看的人正在尋找馬尾巴，但那匹馬變模糊了。7下列勸說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分 ）A.小同學(xué)，你這樣橫穿馬路太危險(xiǎn)了。B.小同學(xué)，過(guò)馬路要注意安全，要記住紅燈停，綠燈行哦。C.小同學(xué)，你怎么能違反交通規(guī)則呢？太不應(yīng)該了。D.小同學(xué)，你闖紅燈了，知道這樣有多危險(xiǎn)嗎？二、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分 ）1 .與太陽(yáng) can l a n（ ）的 gua ng mia ng（）相比，l a zh 口（）的光太 put o ng（ ）,太微弱了。2 .狡猾的狐貍借xi o ng mie ng（

4、）的老虎的we i f e ng（ ）,把小動(dòng)物們嚇得 xu nsu （ ）h o u tu i （） 了。三、句子加工廠。（11 分 ）1雨后，地上有許多水洼，就像（把句子補(bǔ)充完整）（3 分 ）2海底有各種聲音：有的 像蜜蜂一樣嗡嗡，有的 像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的 像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾（用帶點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子）海 底 有 各 種 各 樣 的 魚(yú) ： 有 的 ， 有 的 ， 有 的，有的 。 （8 分 ）四、名著與拓展。（6 分 ）1南郭先生是下列哪個(gè)寓言故事中的主人公？（）（2 分 ）A.季子投師B .刻舟求劍C.濫竽充數(shù)D.塞翁失馬2在伊索寓言的故事 狐貍與葡萄中，狐貍說(shuō)葡萄是酸的，讓

5、饞嘴的（） 去吃。 （2 分 ）A.小狗B .小貓C .麻雀 D .百靈3在克雷洛夫寓言的故事狼與鶴中，是（）幫狼解決了困難。（2 分 ）A.牛B .羊C .鶴D .馬閱讀與欣賞五、課外閱讀。（22 分 ）（ 一 ） 詩(shī)歌閱讀。（9 分 ）花朵是春天的彩信為了把春天到來(lái)的消息第一時(shí)間告訴大家 太陽(yáng)群發(fā)了彩信 桃樹(shù)收到了梨樹(shù)收到了該開(kāi)花的樹(shù)都收到了枝條上的花蕾是它們的收件箱風(fēng)中輕輕搖晃著哦，這是在一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)一片片花瓣露出來(lái)花瓣剛一露出來(lái)蜜蜂和蝴蝶就飛來(lái)了它們都想搶先看看蜜蜂一邊看還一邊小聲念著呢有圖片有音樂(lè)這是一種轉(zhuǎn)發(fā)率很高的彩信配樂(lè)的花香里春天像花瓣一樣美麗著1 .誰(shuí)把春天到來(lái)的消息告訴了大

6、家？（）（2分）A.花朵B.太陽(yáng)C春姑娘D.時(shí)間2 .收到太陽(yáng)群發(fā)的彩信的有（）。（多選）（3分）A,桃樹(shù)B .梨樹(shù)C .該開(kāi)花的樹(shù) D .蜜蜂3 . “它們都想搶先看看”句中的“想搶先”可以換成成語(yǔ) 。（2分）4.詩(shī)中畫(huà)橫線的句子把比作。（2分）（二）說(shuō)明文11讀。（13分）植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。各種植物都能憑著良好的視覺(jué)，辨別各種波段的可見(jiàn)光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用 紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量；紫光，可以促進(jìn)茄 子的生長(zhǎng)。這樣科學(xué)家可以根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和生產(chǎn)需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。有些植物伴隨著任何一曲美妙的

7、音樂(lè)生長(zhǎng)，根系和葉綠素都會(huì)增多，例如玉米和大豆聽(tīng)了 藍(lán)色狂想曲，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對(duì)音樂(lè)十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛(ài) 聽(tīng)音樂(lè)家瓦格納的音樂(lè)，白菜和豆角則喜歡聽(tīng)英扎特的音樂(lè)。還有一些植物寧可不聽(tīng)音樂(lè)，也不愿 聽(tīng)不喜歡的音樂(lè)。高雅的玫瑰聽(tīng)了悠揚(yáng)的小提琴曲心花怒放，可聽(tīng)了搖滾樂(lè)就加速花朵的凋謝。植物還有強(qiáng)烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開(kāi)水鍋里時(shí)，連接在植物葉片 上的測(cè)試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計(jì)的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“?！笨磥?lái)，植物的確是有情感的啊！“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”是對(duì)植物應(yīng)有的尊重，不能只停留在口頭上，必須落實(shí)在每個(gè)人的行

8、動(dòng)中！關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義，它（）告訴人們生物之間是有親緣關(guān)系的， （） 告誡人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。1給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目填寫(xiě)在文前的橫線上。（3 分 ）2 .在第自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）3 .先讀下面的句子，再判斷。對(duì)的畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)“X”。（2分）植物不但喜好顏色，而且還喜好聲音。（1） 這句話寫(xiě)在第自然段的開(kāi)頭最恰當(dāng)。（）（2） 這句話寫(xiě)在第自然段的開(kāi)頭最恰當(dāng)。（）4.認(rèn)真閱讀第自然段的內(nèi)容，根據(jù)提示，在文中的橫線上填上合適的內(nèi)容。（提示：假如你就是一種有強(qiáng)烈的同情心的植物，在目睹那樣的慘象時(shí)，你會(huì)喊什么？）（3 分 ）5這篇文章是從

9、哪幾個(gè)方面來(lái)介紹植物的？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（3 分 ）寫(xiě)作與表達(dá)六、習(xí)作。（36 分 ）1根據(jù)下面的對(duì)話，擬寫(xiě)一則尋物啟事。（6 分 ）王明：老師，今天我不小心弄丟了錢包。老師：什么時(shí)候丟的？在哪丟的？王明：中午在餐廳丟的。老師：錢包是什么樣子的？包里有什么？王明：錢包是黑色的，帶拉鏈。包里有五六把鑰匙，還有二十幾塊錢和學(xué)生證。老師：好的，你先別急。你去寫(xiě)一則尋物啟事，讓班長(zhǎng)去廣播室多廣播幾遍。,2. 快樂(lè)習(xí)作。（30 分 ）人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，請(qǐng)以“大熊貓”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，可以介紹大熊貓，也可以以大熊貓為主人公編一個(gè)童話故事。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。第七單元測(cè)試卷參考答案1、 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C2、 1. 燦爛 光芒 蠟燭 普通 2. 兇猛 威風(fēng) 迅速 后退3、 1. 有趣的鏡子。2. 全身布滿彩色的條紋頭上長(zhǎng)著一簇紅纓周身像插著好些扇子身上長(zhǎng)滿了刺4、 1.C 2.C 3.C5、 ( 一 )1.B 2.ABC 3. 爭(zhēng)先恐后4. 花蕾 收件箱(二)1.植物的喜好和情感2.不僅 而