(暑期預(yù)熱)九年級(jí)政治全冊(cè)《法律就在我們身邊》教案蘇教版_第1頁(yè)
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1、法律就在我們身邊教案一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: (1)識(shí)記法律是一種特殊的行為規(guī)范。理解法律最重要的特征是國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象思維能力,正確理解法律、統(tǒng)治階級(jí)、階級(jí)意志等一些較抽象的概念。( 2)懂得法律和道德既相互區(qū)別, 又相輔相成, 我們既要增強(qiáng)法制意識(shí),又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。情感態(tài)度價(jià)值觀:提高學(xué)生遵守法律的自覺(jué)性,不做違反法律的事情。二、教學(xué)重點(diǎn):法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。法律和道德的聯(lián)系與區(qū)別三、教學(xué)難點(diǎn):法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。四、教學(xué)過(guò)程:一、完成預(yù)習(xí)填空題:1、我國(guó)創(chuàng)制法律的主要方式是_和 _2、法律的基本特征:法

2、律是由 _ 或 _的行為規(guī)范; 法律是對(duì) _ 的 行 為 規(guī) 范 ; 法 律 是 以_ 的行 為規(guī)范。其中法律的最主要特征是_3、 _ 作為一種行為規(guī)范,約束著人們最基本的行為。4、依法治國(guó)和以德治治國(guó)的根本目的_二、對(duì)照書(shū)本復(fù)習(xí)以下知識(shí)點(diǎn)1、法律卻和一般的行為規(guī)范不同,它是一種特殊的行為規(guī)范。那么,法律的“特殊”表現(xiàn)在哪里呢?特殊(一):法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范( 1)國(guó)家制定法律: 是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān), 依照法定程序制定各種不同效力的規(guī)范性文件。如,刑法、民法通則、教育法等法律。( 2)國(guó)家認(rèn)可法律:是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān),依據(jù)實(shí)際需要,對(duì)社會(huì)已存在的風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)則等加以確認(rèn),賦予

3、其法律效力。國(guó)家制定或認(rèn)可是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種主要方式。這里需要說(shuō)明的是在我國(guó),立法機(jī)關(guān)是指人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定憲法和國(guó)家的基本法律。這里的法定程序是指法律議案的提出、審議和討論法律草案、對(duì)法律草案進(jìn)行表決、公布法律四個(gè)步驟。以上兩種形式,一般都是以文字形式出現(xiàn),其內(nèi)容都明確規(guī)定人們相互間的權(quán)利和義務(wù)。由于法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范,所以,人們往往將法律稱之為“國(guó)法”。特殊(二):法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范具體含義:第一任何人不論職位高低、功勞大小,都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,依法規(guī)范自己的行為,不允許特

4、殊人物存在。即公民平等遵守法律。第二、任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯了國(guó)家法律,都要受到法律的制裁,不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律,平等承擔(dān)法律責(zé)任。特殊(三):法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范所謂國(guó)家強(qiáng)制力主要指的是暴力,即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。可見(jiàn):靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,是法律最重要的特征。2、注意判斷:道德作為一種行為規(guī)范,約束著人們最基本的行為。3、自主探究:請(qǐng)大家看書(shū),四人小組交流找出法律與道德的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),完成表格區(qū)別道德法律表現(xiàn)形式不同實(shí)現(xiàn)方式不同調(diào)整的對(duì)象和范圍不同4、法律與道德的最主要區(qū)別是實(shí)現(xiàn)方式不同。5、注意:在我國(guó)凡是違犯法律的行為,也都是違反道德的行為,而違反道德的插為,則不一定同時(shí)違犯法律。6、法律與道德有哪些聯(lián)系?( 1)法律體現(xiàn)維護(hù)道德( 2)道德促進(jìn)法律的實(shí)施( 3)道德彌補(bǔ)法律的不足7、法律和道德的密切聯(lián)系給我們現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?給我們青少年提出怎樣的要求?啟示:必須把法治和德治結(jié)合起來(lái),所以今天我們?cè)诮ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),依法治國(guó),同時(shí),也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),以德治國(guó),要把依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)。

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