新人教版一年級語文上冊課外閱讀專項突破訓練

1、新人教版一年級語文上冊課外閱讀專項突破訓練1 .讀兒歌，完成練習。學畫畫小黑板，白墻掛， 我跟老師學畫畫。畫個蘋果圓又大， 畫只小兔短尾巴，再畫鴨子水中游， 老師夸我學會啦！(1)從兒歌中找出下面字的反義詞，再寫下來。小 黑 (2)兒歌中的小朋友跟老師學畫什么?用“”在兒歌中畫出來(3)兒歌中的小朋友學會畫畫了嗎？2 .閱讀課文片段，完成練習爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒 說：白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗 壯的枝干。 遇到風沙 雨雪，遇到干旱 洪水，它 那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！卑职种皇窍蚝⒆觽兘榻B白楊樹嗎？不是

2、的，他也在表白著自己的心。而這,孩 子們現在還不能理解。(1)在文中橫線上填上恰當的關聯(lián)詞。遇到風沙:雨雪，遇到干旱洪水，它 么直， 那么堅強，不軟弱，也不動搖?！?2)爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來”是因為什么呢？(3)文中畫線的句子是()(4)他也在表白著自己的心”，說明爸爸在借 勉勵自己。文章采用了 的寫作手法。3 .讀一讀，做一做。天氣很好，花狗曬被子。大個子熊不曬，因為他昨天夜里尿床了 ，怕別人笑話 他?；ü分来髠€子熊尿床了 ，但不能說。一說，大個子熊準哭，因為他害羞。花狗 想到大個子熊平時肯幫人，于是也想幫幫他?；ü范肆吮?，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。”點

3、兒關系也沒有，曬一曬就干了。 ”大個子熊一邊吹口哨，一邊把被子掛在 繩子上曬。(1)這篇短文的題目是()。(2)從短文中找出合適的詞填在橫線上?？谏?茶 床(3)花狗曬被子，大個子熊為什么不曬？(4)為了能讓大個子熊有理由曬被子，花狗是怎樣做的？用橫線在短文中畫出來。(5)通過讀短文，由大個子熊和花狗之間我想到了名言：平時肯幫人,。4 .課文精彩回放木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水.A上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把 說你先走老漢吼道：少廢話，快走。”他用力把小伙子 B上木橋。突然，那木橋轟地一聲 C 了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然問，一個浪頭也吞沒

4、了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。(1)把下列四個動詞還原到文中 A, B, C, D四處。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上標點符號。小伙子推了老漢一把說你先走(3)文中畫橫線的句子所起的作用是()(4)請找出描寫洪水的句子 ,這些描寫說明了 。(5)她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。 “丈夫”是指,兒子”是指5 .閱讀下文，回答問題鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：我還是到廣大的世界里去，自己學會生活的本領吧！”丑小鴨來到小溪邊，一會兒捉蟲吃，一會兒跑進

5、水里捉小魚吃，吃飽了，他 就練習游泳，練習拍翅膀。一年過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，?。∽约簳w了。他飛到一個大湖 里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。(1)照樣子，寫詞語。例：又大又丑、? (2)用劃線的詞寫一句話。一會兒一會兒(3)短文有 自然段。(4)丑小鴨自己學會了 。(5)后來，丑小鴨變成了 。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來。6.閱讀下文，回答問題我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講：我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱 我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此， 我們一起看海綿寶寶。我希望，

6、世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光(1)連線。我希望 聾啞小朋友眼睛明亮我希望 盲人小哥哥 充滿陽光我希望 這個世界會說話了1 2)你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧。7 .讀文段，完成練習。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回 家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么 呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的 花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的，草地也是 金色的；花朵合提時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。(1)文中畫橫線的句子是一個 句，這句話把 比作。在我看來，

7、蒲公英的花還可以比作 。(2)邊讀邊找出文中表示時間的詞語，并畫上橫線。(3)根據文章的內容填一填。早上，草地,因為蒲公英;中午，草地,因為蒲公英;傍晚，草地,因為蒲公英。(4)你還觀察過身邊哪些事物的變化？請試著寫一例。(例如：睡蓮早晚的不同狀態(tài)，小貓的眼睛在白天和夜晚的不同狀態(tài)。)8 .閱讀下文，回答問題小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米， 我也知道了她的真名：蘇珊。 問訊處”是召喚她的密語。一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過，心比被錘子砸了的手指還 疼。我拿起電話找到了蘇珊。能告訴我為什么嗎，蘇珊？ 我問，為什么這只整天唱歌的小鳥，突然一動 不動了呢？

8、 ”蘇珊想了想，對我說：你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱?！?1)用橫線畫出小精靈 用心靈傾聽”的句子。(2)蘇珊為什么告訴 我”它要到另一個世界去唱歌？你是如何理解這句話 的？(3)蘇珊是個樣的人。9 .讀蒲公英選段，完成練習春天來了，在蔚藍的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放，開出了一朵美麗的花。夕陽西下，夜幕降臨，蒲公英的花朵就會合起來。整整一夜，蒲公英的花都緊閉著。第二天，當陽光再次灑向大地時，蒲公英的花又重新開放了，開得比昨天還大、還美。夜晚又一次來臨，蒲公英的花又合上了。（ 1）蒲公英的花白天，夜晚 。（2）文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子？找出來，畫上“”。（

9、3）想象一下，接下來會怎樣？請你寫一寫。第三天，當太陽再次普照大地時，蒲公英的花， 。到了傍晚，蒲公英的花 。10. 認真閱讀課文片段，完成文后練習國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩?？磥?，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。（ 1）在橫線上填上合適的詞。的節(jié)日 的檢閱 的街道（ 2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語目視右方：。人山人海：。（ 3）寫出下列詞語的近義詞。隆重 肯定 （ 4）從哪些描寫中你能感到這次檢閱非?！奥≈?”？11. 閱

10、讀短文，回答問題。小豬學本領小豬看到小鴨在水里游泳，游來游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水小豬就大叫起來：“這水太涼了，我還是學點兒別的吧?！闭f著頭也不回地走了。小豬看到小貓在爬樹，爬上爬下真神氣! 小豬就讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗?！斑@樹太高了，我還是學點兒別的吧?！闭f完，小豬轉頭朝家走去。快到家時，小豬看見了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xi n md）,就跟小狗在草地上學跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。 跑步太累了，我不學了?！闭f完，他回家睡覺去了。后來，運動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，

11、他覺得后悔極了。（ 1）根據短文內容填空。小豬向 學游泳，向 學爬樹，向 學跑步。小豬不愿接著學本領的原因分別是河水太了，大樹太 了，跑步太 了。（ 2）結合短文理解詞語的意思?？旎睿?（ 3）根據短文內容判斷對錯。小豬什么也沒學會，是因為他不喜歡學習。小豬什么也沒學會，是因為他怕困難。小豬什么也沒學會，是因為他學的內容太多了。（ 4）想一想，小豬還會跟誰學什么本領，請你接著往下寫一寫。小豬看到 在 ， 12. 閱讀下文，回答問題爸爸等于給我說了一個（迷謎）。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ”還讓我感到可怕，比“光陰似（劍箭），日月如（梭唆） ”更讓我有一種說不出的（滋茲）味。（ 1

12、）選擇文中括號內正確的字一個 （迷 謎）光陰似 （劍 箭）日月如 （梭 唆） （滋 茲） 味（2） “光陰 ”指 ， “金 ”是指 。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰是說 。 “箭 ”和 “梭 ”的運動速度都很快，用來比喻。3）這兩句話使人們體會到。4）寫一句關于珍惜時間的格言。13. 閱讀下文，回答問題小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎 _燕子阿姨_您把尾巴借給我行嗎_燕子_不行啊_我要用尾巴掌握方向呢（ 1）小（ 壁虎說 燕子阿姨 您把尾巴借給我行嗎 燕子說（） 不行啊 我要用尾巴掌握方向呢（）（ 2）小壁虎向借尾巴。（ 3）寫一寫。來 去 來 去（ 4

13、）燕子阿姨為什么不把尾巴借給小壁虎呢？14. 閱讀下文，回答問題做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“最快樂。 ”他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“最快樂。 ”他跳到花叢中問蜜蜂： 小妹妹，做什么事最快樂？ 蜜蜂說：“ 最快樂?！彼氐郊依飭枊寢專簨寢專降鬃鍪裁词伦羁鞓纺?？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？ ”媽媽笑著說：做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。”(1)這篇短文共有個自然段，第二自然段共有 句話。(2)選擇正確的序號填在文中的橫線上。A .耕地 B .采蜜C .給樹治病啄木鳥說：

14、“最快樂。”水牛說：“最快樂?！泵鄯湔f：“最快樂?！?3)到底做什么事最快樂呢？(用文中的句子來回答)(4)讀了這篇短文，你覺得做什么事最快樂？請自己舉具體的實例來說一說。15.課外閱讀。世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克一2克。不過它飛得很快、在花間飛翔、好像花叢中的顆顆流星。你剛想 看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。(1)短文寫了蜂鳥的三個特點是 、。()(2)文中劃線的句子是 ,是把。()(3)給下列句子選擇合適的說明方

15、法。A.列數字 B.作比較 C.打比方它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有 1.5克一2克。()鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。16 .讀例文，完成練習。(二)楊梅圓圓的： 和桂圓一樣大/卜： 調身牛著/卜刺。等楊梅漸漸長熟, 刺也漸漸 軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔 軟。(1)第一句話寫了楊梅的 和小刺。(2)第二句重點寫了楊梅身上 的變化，可見作者觀察得很仔細。(3)請仿照文段中畫線的句子寫一種水果或玩具的外形。17 .閱讀下文，回答問題老虎是百獸之王，但它害怕小鳥的糞便，只要沾上小山雀的糞便，它的皮膚 就會爛掉。狼非常兇

16、猛，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中，只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不 敢接近了。不管什么動物，都有它的弱點，即使是兇猛的動物，也不例外。（ 1）本文共有段，請你在段前標上序號（ 2）文中寫了哪些動物？請把它們找出來。（ 3）根據短文填空。老 虎 害 怕 的 糞 便 ； 狼 害 怕 和 ， 更 怕 腰 部 挨 打 ； 熊 怕被擊中；鱷魚最怕。所以不管什么動物，都有。（ 4）選擇正確的只有兇猛的動物有弱點。動物都有弱點。18 . 閱讀下文，回答問題“什么是永遠不會回來了呢？”我問?！八袝r間里的事物，

17、都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了?！卑职终f。爸爸等于給我說了一個謎_這個謎比_一寸光陰一寸金_寸金難買寸光陰 _還讓我感到可怕_比 _光陰似箭_日月如梭_更讓我有一種說不出的滋味_以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路

18、線的，不是老鳥，而是小鳥了。（ 1）這個片段選自課文。（ 2）給第三自然段加上標點符號。爸爸等于給我說了一個謎這個謎比 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰還讓我感到可怕 比 光陰似箭日月如梭更讓我有一種說不出的滋味 3）爸爸的話告訴了“我 ”要 的道理，短文用 和 兩個事例說明這個道理。4）片段中有兩句告訴我們要珍惜時間的格言，請摘抄下來，并再寫兩句你平時積累的。19. 閱讀下文，回答問題驕傲的風箏風托著風箏在天上飄，孩子們見了，高興地喊： 看，風箏多美呀！飛得多 高呀！ ”風箏神氣地對風說：怎么樣？你那么賣力氣，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我?！憋L聽了這話，悄悄地走了。風箏馬上

19、掉了下來，一直掉到地上，再也飛不起 來了。(1)找出描寫風箏驕傲的句子。(2)風箏為什么會掉下來？(3)下列哪一項可以用來評價風箏？ 沒有自知之明，驕傲自滿。謙虛、和藹。知錯就改，取長補短。20 .課外閱讀。小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是粉色的月季和各色玫 現。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在 這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一 大用的葡萄掛在架子上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白 楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃 瓜O子CH紅柿口5種著綠油油的青菜 1眼望去，

20、個個漂漂亮亮，惹人喜愛。(1)這段話是按 順序寫的。先寫小院西面是 ,北面有個 , 東面種著 ,南面是。其中寫得最詳細的是 ，這段話中的 第一句到第一句，都是寫這里的景色。()(2)文中劃線的句子是()(3)給文中畫地方選擇恰當的標點符號()21 .閱讀(6分)樹和喜鵲(節(jié)選) 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們 又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。(1)文中一共有個自然段，第二自然段有 句話。(2)讀課文，選擇填空，只填序號。有了鄰居，也有了鄰居。喜鵲 樹22.閱讀下文，回答問題有趣的天空小妹妹站

21、在窗前，抬頭看著天空。藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金 魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手： 朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？ ”(1)這篇短文有小段，在文中標上小段號。(2)讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？白能S白云一頭白馬3 3)金色一條山羊一個朋友23 .閱讀下面文字，回答問題巴古媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知 道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙

22、伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“ 然后歡叫著飛向林中。(1)小鳥是什么樣子的？(2)我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么J動不動” ？ 小鳥生病了。小鳥不喜歡我。小鳥想念媽媽和同伴了。(3)小鳥對著 我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中的橫線上。(4)你想對小作者說什么呢？(5)通過字典公公的幫忙，你一定又認識了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1: ,部首是,音節(jié),組詞。生字朋友2: ,部首是,音節(jié),組詞。24 .閱讀下面選文，回答問題。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的

23、 鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒 整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色的，可 是藍布不夠，皮皮不得不在這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長 的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的 鞋，正好比她的腳大一倍。這雙鞋還是她爸爸在非洲給她買的，當時考慮到她 的腳還要長大，而皮皮一直穿到現在，別的鞋都不愛穿。(選自長襪子皮皮)(1)選文共有句話，第句話描寫了人物的頭發(fā)，第 句話描寫了人物的鼻子，第句話描寫了她”穿的襪子。(2)選文主要描寫了人物的()(3)讀了長襪子皮皮這本書，我知道 她”就是 (填人名)。25 .重點段落品析 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又輕。一年農事工，大家笑盈盈。(1)給文中劃線的字注音。農事(2)至樣子，寫一寫。笑盈盈(3)從這短話中，我們可以了解到，冬季里，所有的農事都已經 。(開 始結束)26 .閱讀下文，回答問題一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我急忙把它救下來，我把小蜻蜓輕輕地拿在 手里，用心地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還 長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！突然，我想起 蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。(1)短文共用句話寫了我和小蜻