七年級語文上冊教案第六單元綜合性學習文學部落

1、文學部落活動目標：1 .感受文學作品中的生動形象，體會豐富的情感，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。2 .培養(yǎng)學生的自主閱讀、主動探求的習慣和互助合作的精神。3 .通過文學創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學生寫作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情?；顒訙蕚洌? .利用課余時間到圖書館、閱覽室，選擇文學書刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，填寫“佳作欣賞卡”。我最喜愛的文學作品篇名作者文體精美語段摘錄感受最深之處啟發(fā)和教育2 .將相關(guān)課文改編成表演劇本；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計成手抄報。3 .在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學校張貼海報，歡迎其他班級同學前來觀摩。3.教師準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。導語：親愛的同學，當你順利學完中學語

2、文課本的幾個單元后，你是否被文學的魅力所深深打動。在廣袤的文學世界里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語言使人著迷，令人陶醉。文學，正是它伴隨我們成長，帶領(lǐng)我們走進過去和未來，讓我們的心靈得到歸宿?，F(xiàn)在，就讓我們進行一次關(guān)于文學的探究活動，一起叩響文學的大門，展翅翱翔于文學的廣闊天地之中，一起吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗探索的艱辛，感受成長的喜悅?；顒舆^程：活動一：名作欣賞1 .欣賞作品詩歌一一獻給母親的歌(鏈接課件FLAS(2)散文春(鏈接多媒體課件)(3)小說一一空城計(鏈接電影)(4)戲劇一一白毛女(鏈接電影)2 .學生談觀后或聽后感分組討論代表發(fā)言3 .教師點拔：(1) 了

3、解了文學知識(2)講述了基本情節(jié)(3)分析了人物形象(4)積累了名言佳句(5)領(lǐng)悟了創(chuàng)作方法(6)受到了思想教育活動二：小組表演1 .詩歌組：集體朗誦詩歌(如泰戈爾、冰心等作品)。教學提示課前可對學生進行調(diào)查，了解學生取感興趣或取熟悉的散文、詩歌、戲劇、小說篇目，然后再確定欣賞內(nèi)容。分為小說、散文、暢談對詩歌的感受（節(jié)奏、語氣語調(diào)、情感等）。即興創(chuàng)作。2 .散文組：自由朗誦散文（如朱自清、席慕容等作品）。了解散文與詩歌的不同之處。片段練習。3 .戲劇組：概述戲劇內(nèi)容（如曹禺、老舍等作品）。了解戲劇特點。談?wù)勛约核磻騽∽髌贰? .小說組： 表達對小說的理解，對小說內(nèi)容的把握。 分析我心中的西游記或其他名著。2.分組討論，推薦代表發(fā)言?；顒尤撼晒故?”以“文學部落”為主題，出一期墻報。（報紙類）2 .匯集“佳作欣賞卡”以及討論文稿，出一期班刊。（書刊類）3 .匯集課件資料，刻錄“文學部落”主題活動課件成果光盤。（課件類）4 .出“文學部落主題活動花絮”專欄。（攝影類）詩歌、戲劇四個 小組，各自簡單 介紹自己喜愛的 作家作品，大概 說說心中對文學 及文學作品的點 滴認識?？偨Y(jié)：古今中外文學家的文學作品影響了我們