新人教版七年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀理解訓(xùn)練及解析

1、新人教版七年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀理解訓(xùn)練及解析一、部編版七年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1 .閱讀下文，回答問題。氤氯豆角香王一如一直以為，外婆這輩子過得太苦，幾乎不曾享受過什么好的東西。以前，每當(dāng)我獨(dú)坐在外婆家的院子里，想到這一點(diǎn)時(shí)，抬頭總會(huì)看見外婆忙碌的身 影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝著背，弄著什么，像是在對(duì)土地虔誠(chéng)地禱 告。在外婆身上，我看到了一個(gè)農(nóng)人最原始的模樣：辛勤、質(zhì)樸、堅(jiān)韌，與土地融為了一 體。我也看到了土地最溫順的一面：A1裸露在外的黝黑皮囊，似隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個(gè)討喜的孩子。農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。這便更加印證了我

2、對(duì)外婆的看法除了這些土到根里的東西，外婆確實(shí)是再無其他了。只是當(dāng)我看到外婆仰起頭露出的 比太陽(yáng)還燦爛的笑臉時(shí)，又不由得懷疑起來一一外婆好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西。在那個(gè)重男輕女的年代，外婆對(duì)書籍的渴望，一早就被時(shí)代和艱難的生活變作泡影。 外婆早早地學(xué)會(huì)下所做飯、挑水洗衣、操持家務(wù)，大一些又承擔(dān)起照顧弟弟妹的責(zé)任，后 來便隨父母在外打工賺錢，最后嫁人、生子同那個(gè)時(shí)代的很多人一樣，外婆一出生，命運(yùn)便被長(zhǎng)輩固定在了一條路上，除此之外，無路可走。那時(shí)，外婆嫁給了全村最窮的一戶人家，過著緊巴巴的日子。待有些余錢，外婆便在 屋后開墾了一片地，買了些豆角種子，清明前后種下去。豆角好活，產(chǎn)量又高。幾場(chǎng)春

3、雨 之后，那些沉睡的豆角種子在潮濕的泥土中被暖陽(yáng)一曬，便探出了嫩芽。正是這些生命力 頑強(qiáng)的豆角，這些油油的綠意，給外婆帶來了無盡的勇氣和希望，似將地的生活都點(diǎn)亮 了。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。外婆感慨豆角生命力頑強(qiáng)，我看外婆又何嘗不是呢？當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時(shí)，我忽地從中悟到這樣兩個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)不屈，苦中作樂。這是一種盡管天欲雪"，也能笑問 能飲一杯無”的心境。外婆種豆角的習(xí)慣，保持至今。她把豆角當(dāng)成自己的孩子，還未收獲時(shí)，便時(shí)不時(shí)到 地里看看。每當(dāng)這時(shí)，地的眼神里總是帶著幾分欣慰和期待。【 B】她有時(shí)翻翻幾片葉，有 時(shí)端詳幾朵花，有時(shí)松松腳下的土，有時(shí)勾

4、起幾片草屑。當(dāng)她做完這一切時(shí),便喜歡用手 把衣角搓來搓去，這時(shí)她臉上的皺紋都舒展開了。她佝著背，微笑著，嘖嘖”地贊嘆著：今年又是個(gè)好收成。”風(fēng)一吹，豆角葉兒沙沙作響，伴著外婆的笑，成了我記憶中最美的一幅畫。成熟的豆角，外婆把它們摘來分成兩部分：一部分趁新鮮燉著吃，另一部分曬干，囤 起來。Q溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料、少頃，醉人的香便在廚房里漫開了。小時(shí) 候耐不住，每每此時(shí)，我便跑到外婆身邊，扯扯她的衣角，迫不及待地討一口吃，身旁的 母親 噗”地笑出聲，把我拉過來，食指輕點(diǎn)一下我的額頭：這都等不及呀？ ”待豆角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我。我夾起 根小咬一口，

5、泛著油花的香便在口腔中彌漫，那是源于土地，源于自然，源于愛的最純粹質(zhì)樸的香，回味悠長(zhǎng)。仿佛自己此刻正站在廣闊的東北平原上，建意、隨性、自由。這是我嘗過的，最接近故鄉(xiāng)的味道。 我抬起頭，看向遠(yuǎn)方，仿佛看到了在一片廣闊的原野上，在一塊黝黑的土地上，竹竿上的豆角花開得正旺，而外婆，那個(gè)微佝著背的老太太，正微笑著，似與天邊溫暖的夕陽(yáng)，融為一體。（選自人民周刊2018 年第 22 期，有刪改）（ 1 ）文章第 段說 “在外婆身上，我看到了一個(gè)農(nóng)人最原始的模樣：辛勤、質(zhì)樸、堅(jiān)韌 ”，結(jié)合文章內(nèi)容，分別概括出能體現(xiàn)外婆這些“模樣 ”的一處事件。 辛勤： 。 質(zhì)樸： 。 堅(jiān)韌： 。（2）從畫橫線的AB C三句

6、中任選兩句進(jìn)行賞析?！痉椒ㄌ崾尽靠赏魄迷~語，如動(dòng)詞、形容詞等；可推敲句子，如長(zhǎng)句、短句等；也可推敲修辭手法，如比喻、擬人、排比等。（ 3）第 段說外婆“再無其他”，卻又 “好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西”，這是否矛盾？請(qǐng)說明理由。（ 4）本文以“豆角香 ”為題，有什么豐富的含義？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解?！拘≠N士】氤氯（y i iyua ,形容煙或運(yùn)氣濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫?！敬鸢浮浚?1）總看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌；外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去（或豆角上桌時(shí)，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)）；在艱苦的歲月里，外婆也不曾退縮（ 2） A 句：示例1：運(yùn)用比喻、擬人的修辭

7、手法，將“土地 ”比作 “討著的孩子”， “親昵 ”“ 吻等詞賦予土地以人的神態(tài)、動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。示例2： “黝黑油光 ”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵 ”“ 吻 ”等詞語生動(dòng)形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。B 句：示例1 ：四個(gè) “ 有時(shí) ”運(yùn)排比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛。示例2：運(yùn)用 “翻翻 ”“ 端詳 ”“ 松松 ”“ 勾起 ”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛。C 句：示例1：運(yùn)用短句，從“溫火 ”到 “油 ”“ 鹽 ”“ 調(diào)料 ”，依次

8、準(zhǔn)確地寫出了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動(dòng)作的熟練，也表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活的深切懷念。示例2： “三句 ”“ 一勺 ”“ 幾味 ”等數(shù)量詞，準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。（ 3）不予盾?！霸贌o其他”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛；“最寶貴的東西”是指外婆面對(duì)貧窮時(shí)積極樂觀的精神。（ 4） “氤氳豆角香”一是指在“我 ”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；二是指在“我 ”心中充滿了對(duì)外婆的崇敬，對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地影響著“我 ”?！窘馕觥俊痉治觥?外婆身上體現(xiàn)的性格特點(diǎn)是：辛勤、質(zhì)樸、堅(jiān)韌，要通過分析典型事例來理解人物

9、形象。外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌，不停勞作體現(xiàn)辛勤的特點(diǎn)；外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去，豆角上桌時(shí)，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)，體現(xiàn)外婆質(zhì)樸謙讓的特點(diǎn)；“當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時(shí)，我忽地從中悟到這樣兩個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)不屈，苦中作樂”等句子體現(xiàn)她的堅(jiān)韌。 賞析句子的表達(dá)效果，考查點(diǎn)包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。可以從修辭手法和詞語運(yùn)用的角度賞析。比如：A 句可以賞析比喻、擬人的修辭，“黝黑油光 ”“ 親昵 ”“ 吻 ” 等詞語的表達(dá)效果，可以從內(nèi)容、詞語含義、作用、感情等角度賞析。 外婆 “再無其他”，卻又 “好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西” ，兩方面是從不同角度對(duì)外婆

10、的評(píng)價(jià)，并不矛盾，“再無其他”是從家庭的經(jīng)濟(jì)狀況貧窮的角度說的，是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛，沒有更多的物資財(cái)富；“最寶貴的東西”是從精神品質(zhì)的角度說的，是指外婆面對(duì)貧窮時(shí)積極樂觀的精神。 分析題目的含義和作用，要綜合分析題目在全文中的作用，從新穎、線索、刻畫人物、概括中心、總領(lǐng)全文等角度結(jié)合內(nèi)容分析。本文以 “豆角香 ”為題，內(nèi)容上：概括了全文的主要內(nèi)容，是圍繞豆角敘事抒情，“我 ”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味。情感上： 抒發(fā) “我 ”對(duì)外婆的崇敬，對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。贊美外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。故答案為： 總看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌； 外婆勞作完，喜歡用手

11、把衣角搓來搓去（或豆角上桌時(shí)，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)）； 在艱苦的歲月里，外婆也不曾退縮。 A 句：示例1 ：運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將“土地 ”比作 “討著的孩子”， “親昵 ”“ 吻等詞賦予土地以人的神態(tài)、動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。示例2：“黝黑油光 ”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵 ”“ 吻 ”等詞語生動(dòng)形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。B 句：示例1 ：四個(gè) “有時(shí) ”運(yùn)排比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛。示例2：運(yùn)用“翻翻 ”“ 端詳 ”“ 松松 ”“ 勾起 ”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地寫出了外婆在豆角

12、地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛。C 句：示例1：運(yùn)用短句，從“溫火 ”到 “油 ”“ 鹽 ”“ 調(diào)料 ”，依次準(zhǔn)確地寫出了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動(dòng)作的熟練，也表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活的深切懷念。示例2：“三句 ”“ 一勺 ”“ 幾味 ”等數(shù)量詞，準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。 不予盾?！霸贌o其他”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛；“最寶貴的東西”是指外婆面對(duì)貧窮時(shí)積極樂觀的精神。 “氤氳豆角香”一是指在“我 ”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；二是指在“我 ”心中充滿了對(duì)外婆的崇敬，對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實(shí)勤勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深

13、深地影響著“我 ”?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。答題時(shí)應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對(duì)人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個(gè)側(cè)面總結(jié)。 本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個(gè)方面來分析精彩巧妙之處。 本題考查從內(nèi)容方面分析句子含義。答題時(shí)應(yīng)注意，先解釋詞句的表面含義和言外之意 是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。 本題考查分析題目含義和作用。答題時(shí)應(yīng)注意，主要從題目運(yùn)用的比喻擬人的修辭方法 分析，剖析深刻含義，從內(nèi)容、主旨和新穎別致的角度作答。2 閱讀下面文章，完成小題。

14、愛的利息出租車司機(jī)朱師傅五點(diǎn)半交車，看看表已經(jīng)五點(diǎn)一刻，便把“暫停載客”的牌子豎了起來。正是周末，四十中門口涌出大批的寄宿生。朱師傅忍不住習(xí)慣性地把車停了下來，盯著來來往往的學(xué)生。他們一律穿著樸素的校服，臉上的笑容格外燦爛。“師傅，我，我想坐您的車。" ”一個(gè)跛足女孩背著書包走了過來，看看左右，急急地說。朱師傅說得交車了，他只是停下來歌一會(huì)兒。女孩低下頭，過了幾秒鐘，地又懇切地說謝謝您了，師傅。我只坐一站地，就一站地?！蹦且宦?“謝謝 ”讓朱師傅動(dòng)了心。他看看女孩身上洗得發(fā)白的校服，一個(gè)日得不能再舊的書包，忍不住嘆了口氣，說：“上車吧?！迸⒏吲d地上了車。走到轉(zhuǎn)彎處，她突然囁嚅著說：

15、“師傅，我只有三塊錢。所以，半站地也可以?！敝鞄煾祻暮笠曠R里看到女孩通紅的臉，沒說話。這個(gè)城市的出租車，起步價(jià)可是五元啊。開到最近的公交站臺(tái)，朱師傅把車停了下來。女孩在關(guān)上車門時(shí)高興地說：“真是謝謝您了，師傅！”朱師傅看著她一瘸一拐地往前走，突然有些心酸。也就是從那個(gè)周末起，朱師傅每個(gè)周末都看到女孩等在學(xué)校門口。幾輛出租車過去，女孩看都不看，只是蹺著腳等。女孩在等自己？朱師傅猜測(cè)著，心里突然暖暖地。他把車開了過去，女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他招手。朱師傅詫異，他的紅色桑塔納與別人的并無不同，女孩怎么一眼就能認(rèn)出來？還是三塊錢，還是一站地。朱師傅沒有問她為什么專門等自己的車，也沒有問為什么只坐一站地。女孩心里

16、都有自己的小秘密，朱師傅很清楚這一點(diǎn)。一次，兩次，三次，漸漸地，似乎專為等這句話，周末無論跑出多遠(yuǎn)，朱師傅也要開車過來。有時(shí)候哪怕誤了交車被罰錢，他也一定要拉女孩一程。時(shí)間過得很快，這情形持續(xù)了一年，轉(zhuǎn)眼到了第二年的夏天?？粗⒘嘀林氐臅宪?，朱師傅突然感到失落。他知道，女孩要初中畢業(yè)了。地會(huì)去哪兒讀高中？“師傅，謝謝您了。這可能是我最后一次坐您的車，給您添麻煩了。我考上了辛集一中可能半年才會(huì)回一次家。”女孩說。朱師傅從后視鏡中看了一眼女孩，心里很不是滋味兒。女孩果然很優(yōu)秀，辛集一中是省重點(diǎn)，考進(jìn)去了就等于是半只腳跨進(jìn)了大學(xué)校門。“那我就送你回家吧。”朱師傅說。女孩搖搖頭，說自己只有三塊

17、錢?！斑@次不收錢。”朱師傅說著看看表，送女孩回家一定會(huì)錯(cuò)過交車時(shí)間，可罰點(diǎn)兒錢又有什么關(guān)系？他想多和女孩待一會(huì)兒，再多待一會(huì)兒。女孩說出了地址，很遠(yuǎn)，還有七站地。半小時(shí)后，朱師傅停下了車。女孩拎著書包下來，朱師傅從車?yán)锱醭鲆恢缓凶?，說：“這是送你的禮物?！迸⒃尞?，接過禮物，然后朝著朱師傅鞠了一躬，說：“謝謝您，師傅?！笨粗⒁徊∫还盏刈哌M(jìn)樓里，朱師傅長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。女孩，從此就再也見不到了，他甚至不知道地的名字?；芜^了十年。朱師傅還在開出租車。這天，活兒不多，他正擦著車，卻聽到交通音樂臺(tái)播出一則“尋人啟事”，尋找十年前勝利出租車公司車牌照為冀Azxxxx 的司機(jī)。朱師傅一聽，愣住了，有人在找

18、他？十年前，他開的就是那輛車。電話打到了電臺(tái)，主持人驚喜地給了他一個(gè)電活號(hào)碼。朱師傅疑惑了，會(huì)是誰呢？每天忙于生計(jì)，除了老伴他幾乎都不認(rèn)識(shí)別的女人了。拔通電話，朱師傅聽到一個(gè)年輕女孩的聲音。地驚喜地問：“是您嗎？師傅！”朱師傅愣了一下，這聲音，這語逮，如此熟！他卻一下子想不起是誰。謝謝您了，師傅！ ”女孩又說。朱師傅一拍腦門，終于記了起來，是他載過的那個(gè)跛腳女孩。是她！朱師傅的眼睛突然模糊了，十年了，那個(gè)女孩還記著他！兩人約在一家咖啡館見面。再見到女孩時(shí)，朱師傅幾乎認(rèn)不出了，眼前亭亭玉立的這個(gè)女孩，是十年前那個(gè)只有三元錢坐車的女孩？女孩站起身，朝朱師傅深深鞠了一躬，說：“我從心底感謝您，師傅。

19、”喝著咖啡，女孩講起了往事。十二年前，她父親也是一名出租車司機(jī)。父親很疼地，每逢周末，無論多忙他都會(huì)開車接她回家。春節(jié)到了，一家人回老家過年，為了多載些東西，父親借了朋友的面包車。走到半路，天突然下起了大雪，不慎與一輛大貨車相撞。面包車被拉得面目全非，父親當(dāng)場(chǎng)身亡。就是那次，女孩的腳受了重傷。安葬了父親，母親為了賠朋友的車款，為了她的手術(shù)費(fèi)，沒日沒夜地工作。而她，傷愈后則拼命讀書，一心想快些長(zhǎng)大。她很堅(jiān)強(qiáng)，什么都能忍受，卻惟獨(dú)不能忍受別人的憐憫。所以，她沒告訴任何人路上發(fā)生的事故。放學(xué)回家，當(dāng)被同學(xué)問起現(xiàn)在為什么坐公共汽車，她謊稱父親出遠(yuǎn)門了。謊言維持了半年多，直到有一天遇到朱師傅。她見那輛出

20、租車停在路邊，一動(dòng)不動(dòng)，就像父親開車過來，等在學(xué)校門口。她只有三塊錢坐公共汽車，可她全拿出來坐出租車，只坐一站地，然后花一個(gè)半小時(shí)徒步走回家去。雖然路很遠(yuǎn)，但她走得坦然，因?yàn)闆]有人再猜測(cè)地失去了父親?！澳欢ú恢溃某鲎廛嚲褪俏腋赣H生前開的那輛。車牌號(hào)，一直印在我的腦海里。 ”女孩說著，眼里淌出淚花，“所以，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只一眼，我就能認(rèn)出來?！敝鞄煾当亲右凰幔铧c(diǎn)兒掉下淚來。“這塊獎(jiǎng)牌，我一直戴在身邊。我不知道，如果沒有它，我會(huì)不會(huì)走到今天。還有，您退還我的車費(fèi)，我一直都存著。有了這些錢，我覺得自己什么因難都能克服。雖然失去了父親，但我依舊有一份父愛?！闭f著，女孩從口袋里拿出一枚獎(jiǎng)牌，掛到了身

21、上。那是一塊邊緣已經(jīng)發(fā)黑的金牌，獎(jiǎng)牌的背面，有一行小字：預(yù)祝你的人生也像這塊金牌。這塊金牌，就是十年前朱師傅送給女孩的禮物。女孩挽著朱師傅的胳膊走出咖啡館?？吹脚㈤_車走遠(yuǎn)，朱師傅將車停在路邊，讓眼淚流了個(gè)夠。那個(gè)跛腳女孩，那個(gè)現(xiàn)在他才知道叫林美霞的女孩，她和自己十年前因癌癥去世的女兒，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子印出來的！女兒生前每個(gè)周末，朱師傅都去四十中接她。女兒上車前那一向 “謝謝爸爸”和下車時(shí)那一向“謝謝您，老爸”，讓他感受過多少甜蜜和幸福！那塊獎(jiǎng)牌，是女兒在奧林匹克克競(jìng)賽中得到的金牌，曾是他的全部驕傲和希望?？膳畠壕妥吡?，幾乎讓他猝不及防。再到周末，路過四十中，他總?cè)滩蛔⊥Ｏ萝?，似乎女兒還能從校門

22、口走出來，上車，喊一聲：謝謝爸爸。就在女孩坐他車的那段時(shí)間，他覺得女兒又回到了自己身邊，他的日子還有希望，他又重新找回了幸福！只是，這情形持續(xù)的時(shí)間太短，太短在回家的路上，朱師傅順便買了份報(bào)紙。一展開報(bào)紙，朱師傅就看到了腳女孩的照片?？粗鞄煾滴⑿?，醒目的大標(biāo)題是：林美霞一一最年輕的跨國(guó)公司副總裁，S市的驕傲朱師傅吃驚地張大嘴巴，一目十行地讀下去。邊讀報(bào)紙，他邊習(xí)慣地從口袋里掏煙。突然，他的手觸到了一個(gè)信封。拿出來看，里面裝著厚厚一沓美金。朱師傅愣住了，他想不出，林美霞何時(shí)把錢放進(jìn)了自己外套口袋？就在她挽起自己胳膊的瞬間？美金中間，還夾著一張紙條：師傅，這是愛的利息，請(qǐng)您務(wù)必收下。本全無價(jià)，永

23、遠(yuǎn)都會(huì)存在我心里。謝謝您，師傅?。?1 ）在文中劃線處補(bǔ)寫一段話，使之與上下文連貫。（80 字左右）（ 2）學(xué)校文學(xué)社正在征集作品，下設(shè)“詩(shī)苑漫步”“ 情感空間”“ 含英咀華”“ 寫法指津”“ 小荷初露 ”欄目，請(qǐng)將本文推薦到一個(gè)你認(rèn)為合適的欄目，并寫一段推薦語?！敬鸢浮浚?1）朱師傅養(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，他便豎起“暫停載客”的牌子，專心等在校門口。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道“再見 ”。不過五分鐘的路，女孩下車，最后一句總是：翡寸謝您，師傅?！保?2）我將推薦本文推薦到“情感空間"欄目。一個(gè)感人的故事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而自尊的小女孩一位善良又好心的朱師傅，一份堅(jiān)守一年多“三

24、元錢一站地"的濕暖。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為”愛的利息"，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！【解析】【分析】 結(jié)合上文女孩乘朱師傅的出租車的情節(jié)，“一次，兩次，三次，漸漸地， ”下文 “似乎專為等這句話，周末無論跑出多遠(yuǎn)，朱師傅也要開車過來。”看出朱師傅養(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，在校門等待女孩。結(jié)合那句話“謝謝您了，師傅！”進(jìn)行概括。 本文是篇感人至深的一篇美文，所以應(yīng)該歸結(jié)在”情感空間“欄目。因?yàn)檫@是一個(gè)感人的故事，女孩堅(jiān)強(qiáng)、自尊、知恩圖報(bào)，出租司機(jī)善良、好心，一份堅(jiān)守，一份回報(bào)，閃爍著人間的真愛。據(jù)此進(jìn)行概括回答即可。故答案為： 朱師傅養(yǎng)成了習(xí)

25、慣，每逢周末，他便豎起“暫停載客”的牌子，專心等在校門口。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道再見”。不過五分鐘的路，女孩下車，最后一句總是：可寸謝您，師傅?！蔽覍⑼扑]本文推薦到 情感空間”欄目。一個(gè)感人的故事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而自尊的小女孩一位 善良又好心的朱師傅，一份堅(jiān)守一年多三元錢一站地”的濕暖。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為“愛的利息"，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的是文章內(nèi)容的理解，解答此題要對(duì)文章整體感知，理解文章的內(nèi) 容，理清文章的思路，結(jié)合上下文進(jìn)行作答。本題考查對(duì)文章主體思想的理解。解答此題要注意對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合

26、文章的中心 思想，抓關(guān)鍵句子進(jìn)行分析。3.閱讀夏游依安植物園，回答下列小題。依安植物園，坐落于北方小城依安縣，是鑲嵌在烏裕爾河濕地上的一顆璀璨明珠。植物園的東廊門頗具民族特色，由幾塊巨石堆疊而成，氣勢(shì)恢宏。順著大門向里走，一條寬闊平坦的主干道，路面鋪著堅(jiān)硬的油渣，院內(nèi)有兩條主干 道，成十字花型，位于園中心。除了園林綠化車，其它車是不允許入內(nèi)的，行人可以在路 上放心自在地行走。在植物園的東北角有一處曲曲折折的長(zhǎng)廊，一眼望不到頭。如果是盛夏，植物的枝葉 藤蔓爬滿長(zhǎng)廊上面的絲網(wǎng)，一片綠蔭將長(zhǎng)廊籠罩，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來，游人穿行在 綠葉繁花嫩葉當(dāng)中興致盎然。現(xiàn)在是初夏，藤蔓還沒有爬上去。兩邊青綠的

27、果實(shí)綴滿枝頭，李子、櫻桃、葡萄，觸 手可及。走在長(zhǎng)廊里，撲面吹來松脂的芳香和草木的氣息，芳香似乎也是青蔥色的。在長(zhǎng)廊盡頭，立著一塊巨石，大約有幾噸重，巨石上刻著四個(gè)大字，紫氣東來在巨石的東北角，有一處迷宮，環(huán)形的通道，系植物墻，有點(diǎn)像游戲中的叢林場(chǎng)景。迷宮的四周種植著我叫不上名字的花草，那種花外形有點(diǎn)像串紅，卻又比串紅的花小 得多，成串的花朵只有米粒大小，粉色的密密麻麻的花中有數(shù)不盡的蜜蜂蝴蝶，還有那丑 陋的紅背甲殼蟲也來湊熱鬧。行走在曲曲折折的石塊鋪就的路上，滿被樹蔭籠罩，一片清涼，通向植物園正北面的 假山。不時(shí)有游人擦肩而過，有疾步如飛的健身者，有緩慢行走的老者，有衣裙如花的女 子，有活潑

28、撒歡的小孩。一群群孩子們歡悅得像花叢中的蝴蝶，興奮地?cái)[出各種姿勢(shì)和造 型，父母?jìng)儞屪ョR頭拍照。假山不算太高，沿著曲曲折折的石頭臺(tái)階登上山頂，站在亭上，憑欄臨風(fēng)，享受涼風(fēng) 輕拂，十分愜意。舉目遠(yuǎn)眺植物園，園內(nèi)景色盡收眼底。假山的南面一簾瀑布嘩嘩地流淌，水花飛濺，水聲清越，水氣氤氯，盡現(xiàn)水的活力和 靈性，又是游人的一個(gè)拍照點(diǎn)。假山南面的空地是一個(gè)圓型的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。中間有噴 泉，每到晚上，噴泉便會(huì)噴出各種各樣造型不一的水柱，水柱成花開形狀，時(shí)如蓮花開 放，時(shí)如菊花綻開，中間還不時(shí)噴射出一條沖天的水柱，能沖激到旗桿那么高。雪白的水 花落地，砸出美妙的響聲，落水進(jìn)濺的水花撲面飛來，給駐足觀看的游人們送

29、上一絲清 涼。假山的北面是一個(gè)人工湖，將假山環(huán)繞起來。湖水碧綠，大小不一的魚兒在水中追逐，不時(shí)躍出水面，露出美麗的鱗片，紅的黃的花的黑的，煞是好看，美麗的魚兒讓人不自覺想到“錦鱗游泳、沉鱗競(jìng)躍”的場(chǎng)面。燕子不時(shí)在假山上空盤旋飛行，不時(shí)貼到水面上嬉戲。? 湖的四周有各種各樣的雕塑，惟妙惟肖，栩栩如生：有鹿媽媽帶領(lǐng)著一頭小鹿；有兩匹吃草飲水的馬兒；有騎在牛背上吹笛子的牧牛娃；有灑水洗浴的美人魚；有幾只展翅欲飛的仙鶴；還有身披蓑衣垂釣的老翁。? 這個(gè)湖的東南角還有曲曲折折的廊橋架在湖面上，廊橋的一頭是個(gè)亭子。湖邊有一口老井，旁邊放著轆轤、木桶、飲水槽，盡顯田園風(fēng)光。人在湖邊游覽，仿佛身處鄉(xiāng)野，又如置

30、身于江南夢(mèng)幻水鄉(xiāng)。? 我從湖的西側(cè)順著林中小道來到植物園的西北角。植物園里簡(jiǎn)直沒有一片空地，草坪、花卉和樹木將每一個(gè)角落都安排得滿滿的，展現(xiàn)無限生機(jī)。經(jīng)過人工培育的各種各樣的花卉散布園中，成為整齊劃一的造型各異的幾何形狀。有的花貼著地面，有的花亭亭玉立，有的花鮮艷奪目，有的花素顏內(nèi)斂，有的花一見如故，有的花素未謀面。各種各樣的花千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、蜂圍蝶繞、沁人心脾，令人心神愉悅。? 大片的森林綿延不絕，有挺拔的云中楊、婆娑的柳樹、潔白雅致的白樺樹、濃郁芳香的松樹、修剪成球型的榆樹。設(shè)計(jì)者還別出心裁，一些樹的樹干上還掛著可自由出入的鳥籠子，可供鳥兒玩耍。植物園東南角孔雀籠子里有十幾只孔雀，看到

31、游人圍觀就會(huì)開屏展示， “似與游者相樂”，贏得游人們的陣陣驚叫和贊許。不久的將來，這里一定會(huì)成為鳥鳴嚶嚶的地方，成為鳥兒的天堂。? 依安植物園是集生態(tài)、綠化、休閑、健身、娛樂、環(huán)保于一體的生態(tài)園林，現(xiàn)已成為省內(nèi)聞名遐邇的北方名勝，四季景色各異，每天游人如織。? 夏季時(shí)節(jié)，徜徉于依安植物園，真是美不勝收，讓人心曠神怡、流連忘返。（作者：邢占雙，系依安縣初中語文教師，有改動(dòng)。）（1 ）本文是以什么為線索組織文章的？（2） 第段劃線語句運(yùn)用了哪種修辭方法？（3） 第段劃線語句運(yùn)用了哪幾種感官來寫，體會(huì)其寫景狀物的妙處。（4）本文表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】（ 1 ）作者游蹤（2）通感（3）運(yùn)用視覺

32、、聽覺、觸覺等多種感官，突出噴泉給人們帶來的喜悅和涼爽快感。（4）本文表達(dá)了作者喜愛、依戀依安植物園的思想感情?！窘馕觥俊痉治觥浚? ）結(jié)合 “順著大門向里走，一條寬闊平坦的主干道”“ 在植物園的東北角有一處曲曲折折的長(zhǎng)廊，一眼望不到頭。”“ 在巨石的東北角，有一處迷宮，環(huán)形的通道，系植物墻，有點(diǎn)像游戲中的叢林場(chǎng)景?！薄?迷宮的四周種植著我叫不上名字的花草”“ 行走在曲曲折折的石塊鋪就的路上，滿被樹蔭籠罩，一片清涼，通向植物園正北面的假山?！钡确治龅贸觯罕疚氖且浴暗攸c(diǎn)變換（作者游蹤）”為線索組織文章的。（2）“芳香 ”是嗅覺，“青蔥色 ”是視覺。（ 3）要求學(xué)生結(jié)合五種感覺：視覺，聽覺，嗅覺，

33、味覺，觸覺等。然后結(jié)合劃線句分析： “雪白的水花落地，砸出美妙的響聲”是視覺，聽覺；“落水進(jìn)濺的水花撲面飛來，給駐足觀看的游人們送上一絲清涼?！笔怯|覺。（ 4）結(jié)合 “徜徉于依安植物園，真是美不勝收，讓人心曠神怡、流連忘返?！狈治龅贸觯罕磉_(dá)了作者對(duì)依安植物園的喜愛、流連忘返的思想感情。故答案為： 作者游蹤； 通感 ； 運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺等多種感官，突出噴泉給人們帶來的喜悅和涼爽快感。 本文表達(dá)了作者喜愛、依戀依安植物園的思想感情。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查記敘線索的判定。解答此題關(guān)鍵要了解有關(guān)線索的知識(shí)。線索，是貫穿文章始終的脈絡(luò)。一般以時(shí)間的推移、空間的變換、人物、事件、物品、作者的思想感情變化等

34、為線索。 本題考查修辭方法的把握，注意通感修辭的把握。通感修辭格又叫“移覺 ”，通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞中各種感覺器官間的互相溝通。指視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現(xiàn)象，與人的社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)也分不開。 本題考查寫作角度的把握，注意視覺、聽覺、觸覺等多種感官的運(yùn)用，體會(huì)妙處。 本題考查作者思想感情的把握，注意結(jié)合文末畫龍點(diǎn)睛的句子理解作者感情。4 閱讀下面文字，完成后面小題。百里負(fù)米仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢。早年家中貧窮，自己常常吃野菜做的

35、飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。冬天，寒風(fēng)凜冽，仲由頂著鵝毛大雪，踏著河面上的冰，一步一滑地往前走，腳被凍僵了，抱著米袋的雙手實(shí)在凍得不行，才停下來，放在嘴邊呵口氣，然后繼續(xù)趕路，夏天，烈日炎炎，汗流決背，仲由從不停下來歇息一會(huì)，只為了能早點(diǎn)回家給父母做可口的飯菜。遇到大雨 時(shí)，仲由就把來袋藏在自己的衣服里，寧愿淋濕自己也不讓大雨淋到米袋。仲由就這樣堅(jiān)持百里負(fù)米，直至父母相繼過世。后來他做了大官，奉命到楚國(guó)去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。他坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，卻常常懷念雙親，慨嘆說：“我寧可現(xiàn)在吃著野菜，也愿意為父母親去負(fù)米，可是已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了！”孔子贊揚(yáng)說：

36、“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！”（ 1 ）孔子稱贊仲由的孝心是“生時(shí)盡力，死后思念”，請(qǐng)仔細(xì)閱讀文本，說說仲由的孝心主要體現(xiàn)在哪些方面？（ 2）小王在讀過本文后感慨頗深，寫下了自己的感受，但是同學(xué)們認(rèn)為語言不夠簡(jiǎn)明。請(qǐng)你幫她修改，并將修改后的文字寫下來。古語說得好：“孝順是至善，是人類多種美好品德中占第一位的品德?！毙⒂H敬老是一種傳統(tǒng)的美德，孝親教老是一種基本的素質(zhì)，孝親敬老更是一種美好的情感。我在讀百里負(fù)米的故事時(shí)，我的心里深受感動(dòng)，懂得了要心存感思，及時(shí)盡孝，最后我號(hào)召大家孝敬父母，尊敬老人，敬愛老人，孝親敬老，從我做起，從現(xiàn)在做起?！敬鸢浮浚?1）一方面，仲由堅(jiān)持從百里之外

37、負(fù)米回家侍奉雙親，二方面，父母死后，他常常懷念雙親，寧愿放棄現(xiàn)在富足的生活也想一直為父母負(fù)米。（2）古語說得好：“百善孝為先?！毙⒂H敬老是一種傳統(tǒng)的美德，是一種基本的素質(zhì)，更是一種美好的情感。我在讀百里負(fù)米的故事時(shí)，深受感動(dòng)，懂得了要心存感恩，及時(shí)盡孝。最后我號(hào)召大家孝親敬老，從我做起，從現(xiàn)在做起?！窘馕觥俊痉治觥浚?）閱讀短文可知，本文主要敘述了兩件仲由盡孝的事跡：一，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，從百里外負(fù)米回家孝敬雙親；二，父母去世后，還感嘆沒有機(jī)會(huì)盡孝。據(jù)此作答。（2）“孝順是至善，是人類多種美好品德中占第一位的品德?！比唛L(zhǎng)，可改為“百善孝為先”； “孝親敬老是一種傳統(tǒng)的美德，孝親教老是一種基本

38、的素質(zhì)，孝親敬老更是一種美好的情感”的 “孝親敬老”重復(fù)，后兩處可刪去；“我的心里深受感動(dòng)”中 “的心里 ”可去掉； “孝敬父母，尊敬老人，敬愛老人”與 “孝親敬老”意思重復(fù)，可去掉。據(jù)此修改整理。故答案為： 一方面，仲由堅(jiān)持從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親，二方面，父母死后，他常常懷念雙親，寧愿放棄現(xiàn)在富足的生活也想一直為父母負(fù)米。 古語說得好：“百善孝為先。”孝親敬老是一種傳統(tǒng)的美德，是一種基本的素質(zhì)，更是一種美好的情感。我在讀百里負(fù)米的故事時(shí)，深受感動(dòng)，懂得了要心存感恩，及時(shí)盡孝。最后我號(hào)召大家孝親敬老，從我做起，從現(xiàn)在做起?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。本文主要敘述了兩件仲由盡孝

39、的事跡：一，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，從百里外負(fù)米回家孝敬雙親；二，父母去世后，還感嘆沒有機(jī)會(huì)盡孝。據(jù)此作答。 本題考查學(xué)生綜合修改的能力。這段話“孝順是至善，是人類多種美好品德中占第一位的品德?！比唛L(zhǎng)； “孝親敬老是一種傳統(tǒng)的美德，孝親教老是一種基本的素質(zhì)，孝親敬老更是一種美好的情感”的 “孝親敬老”重復(fù)； “我的心里深受感動(dòng)”中 “的心里 ”可去掉。5 閱讀下面的文段，回答問題。智者幽默心孫燕華 傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指做V 字狀，心想，先生92 歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問，這是什么意思

40、？她笑著說：“小螞蟻見面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！ 老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對(duì)我先生說：“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易?。　毕壬f：“這是一種修養(yǎng)，一種境界啊！” 隨后，我倆又回憶起1993 年拜訪冰心老人的一段往事。 當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多有福氣，坐在椅子上，就等著來送錢！”老人笑著說：“我這是坐椅待幣！” 啟功先生的幽默也是出

41、了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當(dāng)想到文中的 “癱偏左，派曾右”，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。由于家中有一開山水小冊(cè)頁(yè)，沒有圖章，落款是 允白”一-啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁(yè)帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫，笑逐顏開，連連說：是我畫的，補(bǔ)個(gè)章吧！ ”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一 邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：來點(diǎn)兒炭疽(一種病毒，可提煉成白色粉末狀)！ ”一聽 炭疽"，我們?nèi)读耍疑扉L(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子?！鞍咨勰?！ ”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊

42、往外倒。這到底是什么？ "我們急著問。 滑石粉！ ”老人抖了個(gè)大 包袱"。我們?nèi)即笮ζ饋怼｀?！原來是他怕剛蓋的印泥 粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油?！捌?！您老怎么還知道炭疽呢？"我們逗樂兒地問。“今天早晨看報(bào)，美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末一炭疽嘛”智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們 既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。(選自北京晨報(bào))(1)給下列加下劃線字注音。時(shí)磐恬靜世M 2) 成語諧音往往會(huì)造成一種幽默的效果。請(qǐng)還原第 段中 坐椅待幣”這個(gè)成語。 3) 通讀全文

43、，簡(jiǎn)要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。 4) 結(jié)合文章和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀蜕朴谟哪男摹薄?5)在上冊(cè)書中我們?cè)鴮W(xué)過冰心的作品» ,她的詩(shī)集繁星春水是飽含童真與母愛的智慧之作，其風(fēng)格深受印度詩(shī)人 的影響。【答案】 (1) mGo; ti a;n c e; ju a n(2)坐以待斃(3)示例：楊絳：童心未泯(或富有童心)冰心：機(jī)智靈活(或反應(yīng)敏捷)啟功：思想鮮 活(或時(shí)尚新潮)(4)示例：首先要有 博大的學(xué)識(shí)”，其次要有 既豐富又坎坷曲折的生活閱歷所以我們現(xiàn)在要博覽群書，豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐，增加閱歷，這樣才能造就 善于幽默的心”。(5)荷葉母親；泰戈?duì)枴窘馕觥俊痉治觥?1

44、)本題考查對(duì)字音的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意根據(jù)詞義分清讀音，注意多 音字辨析。本題中，恬”讀ti a,n不要誤讀；雋讀ju an不要誤讀為j自由(2)解答此題要求學(xué)生在日常讀書與寫作中注意多積累、多思考，能正確理解成語的意 思。坐椅待幣”是 坐以待斃”的諧音。 坐以待斃”本義是指坐著等待死亡，形容在極端困難 中，不積極想辦法找出路。在本文中，因?yàn)楸睦先送饶_不好，只能坐在椅子上等郵遞員 給她送稿費(fèi)匯款單，所以幽默地將坐以待斃”的諧音化了。(3)楊絳先生與人打招呼，是伸出手，食指和中指做 V字狀，這是年輕人常用的手勢(shì)， 可見楊絳先生的幽默是富有童心；冰心老人由于腿腳不好，郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟 她

45、開玩笑說是坐在椅子上等著來送錢，老人笑著回答：我這是坐椅待幣！ ”可見冰心老人的幽默是機(jī)智靈活；啟功先生給我”補(bǔ)蓋印章，幽默地說：來點(diǎn)兒炭疽！ ”而 炭疽”這一新鮮詞語是啟功老人在早晨看報(bào)時(shí)從美國(guó)那兒發(fā)現(xiàn)的，可見啟功老人的幽默是思想鮮活。（ 4）縱觀全文，第 -段舉了三位老人的事例來具體說明大師都具有幽默的特點(diǎn)，第 段是對(duì)全文的總結(jié)，總結(jié)了智者幽默的因素。所以從第 段的 “除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的 心 ”這一句能快速找到“怎樣才能造就善于幽默的心”這一問題的答案，找到答案后，考生再聯(lián)系自身實(shí)際從知識(shí)和生活兩方面談出感悟。

46、示例：我們要多讀書，充實(shí)自己的內(nèi)心，開 闊自己的眼界，同時(shí)多參加社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的閱歷，讓自己擁有一顆善于幽默的心。（5）我們學(xué)過冰心的作品僅一篇：荷葉 母親。冰心是受印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥集 的影響開始寫作“小詩(shī) ”的，1923 年連續(xù)出版了繁星和春水兩部“小詩(shī) ”集。故答案為： mGo; ti G;nce ju a n 坐以待斃 示例：楊絳：童心未泯（或富有童心）冰心：機(jī)智靈活（或反應(yīng)敏捷）啟功：思想鮮活 （或時(shí)尚新潮） 示例：首先要有“博大的學(xué)識(shí)”，其次要有“既豐富又坎坷曲折的生活閱歷”。所以我們現(xiàn)在要博覽群書，豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐，增加閱歷，這樣才能造就“善于幽默的心”。荷葉母親；泰戈?duì)?

47、【點(diǎn)評(píng)】 考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字的讀音，學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識(shí)記和積累。注意對(duì)字詞的準(zhǔn)確讀音。 本題考查的是錯(cuò)別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是 形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和信息的篩選和整合能力。解答此題首先要整體感知文章， 理解文章的內(nèi)容。在文章中找到關(guān)鍵語句，進(jìn)行歸納整理。 本題考查考生對(duì)文章主題的理解能力。解答此題要找準(zhǔn)答題點(diǎn)，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行整 合。 本題考查考生自述的遷移能力，要求考生在平時(shí)注意對(duì)知識(shí)的掌握，注意知識(shí)的拓展。6 閱讀偉大的悲劇的節(jié)選文字，完成下面小題。沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)

48、雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營(yíng)地的殘跡 滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營(yíng)地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi) 即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了 對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說是癲狂。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩

49、惱，風(fēng)餐露宿 這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。 ” 斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1 月 18 日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！?這就是羅伯特 福爾肯 斯科特關(guān)于

50、極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn) 的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪 威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作 響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信,等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來，他相信這第二 名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這 項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)做 證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。(1)下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.斯科特探險(xiǎn)隊(duì)第二個(gè)到達(dá)了南極點(diǎn)，但這并不影響他們成為英國(guó)人民心中的英雄。B.他

51、們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西”是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷C阿蒙森在南極點(diǎn)留下帳篷、國(guó)旗和信件，并要求斯科特為挪威探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)南極點(diǎn)做證。D.斯科特并未接受為挪威探險(xiǎn)隊(duì)做證的任務(wù)，因?yàn)閷?duì)他來講這是冷酷無情的職責(zé)。(2)對(duì)文中畫線句 挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”理解，正確的一項(xiàng)是()A.用對(duì)比的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。B.用擬人的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。C用對(duì)比的修辭方法，烘托斯科特等人知道別人先到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)沮喪、絕望的心情。D用擬人的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在南極點(diǎn)上空飄揚(yáng)的情景。(3

52、)對(duì)選文結(jié)尾加點(diǎn)部分 這一事業(yè)”的理解，正確的一項(xiàng)是()A.這一事業(yè)”指的是成為世界上曾經(jīng)到達(dá)過南極點(diǎn)的人。B.這一事業(yè)”指的是成為世界上第一批到達(dá)南極點(diǎn)的人。C.這一事業(yè)”指的是把阿蒙森留下的信帶給挪威的哈康國(guó)王。D.這一事業(yè)”指的是在世界面前為別人完成的業(yè)績(jī)做證。【答案】(1) DB(3) B【解析】【分析】(1) D項(xiàng)并未接受為挪威探險(xiǎn)隊(duì)做證的任務(wù)”表述有誤，從斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)”可以看出來。(2)從 耀武揚(yáng)威”揚(yáng)揚(yáng)得意”可知，這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，是為了突出斯科特 等人的失望。故選 B。(3)這指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替

53、換代詞，然后通讀句子， 視句意的變化與否來檢驗(yàn)其正誤。從太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)一一即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn) ”可知， 這一事業(yè)”指的是成為世界上第一批到達(dá) 南極點(diǎn)的人。故選 B。故答案為：D;B;B【點(diǎn)評(píng)】本題考查文章內(nèi)容的把握，通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。本題考查句意的把握，注意通讀全文，結(jié)合語境明確修辭方法，理解寫出的內(nèi)容。 本題考查詞義的把握，通讀全文，結(jié)合語境，明確“這一事業(yè)” 的具體所指。7 作文請(qǐng)以 “苦中尋樂”為題寫一篇文章。要求： 文體不限（詩(shī)歌除外）； 不少于 600 字； 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹靠嘀?/p>

54、尋樂我們家，是個(gè)不地道的城市家庭。生活在如此高科技的環(huán)境中，我的奶奶，一位農(nóng)民，還依舊保持著在農(nóng)村的習(xí)慣 種菜。每逢開春之際，便是她最忙的時(shí)候了，播種、松土、育苗各種繁瑣的事情層出不窮。不過，她倒是樂在其中，按照她的話說，這叫“苦中尋樂”。春天，奶奶去菜市場(chǎng)買了兩根苦瓜，剖開一看，已經(jīng)太老不能吃了，里面滿滿的全是苦瓜籽。為了不浪費(fèi)，奶奶將這一把苦瓜籽撒進(jìn)了土里。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼三月已過，苦瓜藤也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了。翠綠的葉子，細(xì)細(xì)的藤蔓，讓人忍不住贊嘆，可同時(shí)也產(chǎn)生了疑問 這么纖弱、漂亮的苦瓜藤，是如何長(zhǎng)出丑陋、苦澀的苦瓜的呢?我們懷著對(duì)答案的向往，焦急地等待著。于是我和奶奶天天盼著細(xì)弱的小藤蔓長(zhǎng)大

55、點(diǎn)、再長(zhǎng)大點(diǎn)，可它仿佛聽不到我們的心聲，慢吞吞地伸了個(gè)懶腰，這可真讓人著急痛苦。轉(zhuǎn)眼間，在我們焦急的等待中，又是三個(gè)月過去了，數(shù)月的等待無疑是苦澀的。翠綠的苦瓜藤占領(lǐng)了竹竿上的每一寸位置，可是這苦瓜卻絲毫沒有冒頭的痕跡，這對(duì)我們來說無疑又是一種煎熬。可這種等待中懷著期盼的滋味，也是苦中有甜的。三個(gè)月后的某一天晚上，一個(gè)小小的苦瓜猛地從綠葉中探出頭來，打量著世界。它是幾年的第一根苦瓜，功夫不負(fù)有心人，我歡呼起來，之前苦苦的等待終于有了回應(yīng)。不久之后，這根來之不易的苦瓜成熟，我很高興，圍上去左瞧右看。這苦瓜的顏色很淡，是嫩綠色，比剛出頭的小草還嫩，只是表面上一層層波瀾起伏的皺紋讓它不甚好看。到了晚飯時(shí)間，一盤清炒苦瓜便被端了上來，沒有一絲一毫的修飾，默默地散發(fā)著屬于它自己的苦與香。我?guī)е娙说钠谂?，小心翼翼地嘗了第一口。苦，這是它唯一的味道，我一下子吐了出來，猛扒了幾口飯。我眼里的失望絲毫不加掩飾地流露了出來?！澳阍賴L嘗，多吃幾口。”奶奶懷著期望對(duì)我說。我皺了皺眉，極不情愿地吃了一大口，一股清冽的、帶著幾分甘甜的滋味充斥了我的口腔，真奇怪，不苦了。等待的過程是苦